1、希望小學實施素質教育措施我校結合課程改革的新理念、新要求，本著 “教會學生如何做人、交給學生學習 方法”這一辦學思想，積極深入地實施素質教育，切實做好以下幾項工作 : 第一、加強學生思想道德品質教育首先，充分利用班隊組織，面向全體學生強化 “愛國主義教育，國際主義教育，革 命理想、革命傳統教育、愛人民教育、愛集體教育、愛科學教育、勞動教育及遵紀懂 禮教育”等。用這些內容教育學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。教會他們懂得 個人、家庭、學校各方面的生活規范，養成良好的行為習慣和意志品質。其次，利用豐富多彩的班隊主題活動， 培養學生 “孝親敬長、禮貌待人、遵紀守法、 勤儉樸素、誠實正直、謙虛謹慎

2、、活潑樂觀、勇敢堅強，心理健康 ”等優良品質，使每 一位小學生從小要具備健康的心理和健全的人格。最后，通過形式多樣的活動進行品德教育，堅持開展以 “雛鷹爭優 ”活動為主題的 系列教育活動，引導學生明白平日愛學校、愛班級體、愛少先隊、愛他人（老師、同 學、父母等）就是愛祖國、愛人民的具體體現。每個學生均是城北小學的一顆啟明星， 星光雖然微弱，但千萬顆星匯成一片，也能把光亮灑向千萬家。把光亮獻給人民，奉 獻給祖國。學生哪一方面有突出成績，就會獲得對應的雛鷹優秀獎。力爭通過廣泛、 深入多層次的教育，來形成獨具城北小學特色的校風、校紀、校貌。 第二、認真落實課改教會學習方法1、積極推進課改工作，要樹立

3、課程意識，倡導學生自主、合作、探究學習。課程不僅 是文本課程，更是體驗課程；課程不再只是知識的載體，而是教師和學生共同探求新 知識的過程。教師要創造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發 設計者。要樹立開放意識，讓學生在學習過程中走進社會，走進生活，拉近與社會、 生活的距離；要樹立綜合意識，把創新意識和實踐能力的培養滲透到教育教學中； 要樹立評價意識，讓每個學生能體驗到成功和快樂。要樹立情感意識，尊重學生 富有個性的情感體驗和思維方式。2、教導處要認真加強常規管理，按照教研室教學常規管理的有關規定認真做好日常工作。要立足課堂， 課堂教學是素質教育的主渠道”，積極發掘各學科中的素質

4、教育 因素，處理好 教書”和育人”的關系，改變單純的 講一聽”教學模式。要明確并發揮 課堂教學的多種功能，不僅使學生參與學習，而且使其學會學習；不僅傳授知識，而 且培養思想品德與個性；不僅培養學生的一般能力，還要培養他們的動手能力和創新 能力，以提高學生多方面的素質。要以教研為先導，開展以說課（或集體備課）一上課一聽課一評課”為主要途徑的教研活動，重在教法和學法研究；積極開展課堂擂 臺賽活動，認真組織教師參加縣課改演練課活動，爭取出好成績；凡外出學習的教 師，都要把外地好的經驗帶回校，認真上好匯報課，帶動學校教研工作的開展。抓好 后進生的轉化教育工作。3、教師要誠心治教，以心化人（1）要樹立正

5、確的教育觀、質量觀和人生觀，增強實施素質教育的自覺性。（ 2）要不斷提高思想政治素質和業務素質，教書育人，為人師表，敬業愛生。（3）要有寬廣厚實的業務知識和終身學習的自覺性，掌握必要的現代教育技術手段。遵循教育規律，積極參加教學科研，在工作中要勇于探索創新。（4）要與學生平等相處，尊重學生人格，因材施教，保護學生合法權益。（5）要引導學生突破思維定勢，教師首先要突破自己的思維定勢，保護學生的創造火 花，有意識地激活學生的思維，注重學生發散思維的培養。4、學校教育教學管理人員以身作則抓好管理 要率先轉變觀念，實現管理上充分調動每一位教師的積極性，發揮每位教師的優勢， 合理科學的評價。第三、需要采

6、取的具體措施（1）、組織廣大教師認真學習上級和報刊傳達、刊出的有關教育事業發展的文章。聯系 思想實際和工作實際，展開思想討論，充分認識全面推進素質教育是我國教育思想和 人才培養模式的重大變革，端正每個教師的教育思想和教育觀念。(2 )、進一步加強師德師風建設，并把它作為師資隊伍建設的重點工作抓緊抓實，學校 在每周的集中學習時間中， 安排一定的師德教育內容， 并圍繞教育工作開展 “為人師表 , 做人民滿意的教師 ”的討論、寫心得體會，引導教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和 人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。(3 )、加強學生的思想品德教育和紀律法制教育。要改進德育工作的方式方法，講究科

7、 學性、針對性和實效性。并加強學生的心理健康教育、安全法制教育，開展專題講座 等活動，不斷增強學生適應社會生活和承受挫折的能力。(4 )、切實改進課堂教學，提高教學效率。課堂教學是 減負”的關鍵。要求教師要改進 教學方法，努力掌握現代化教育技術，提高業務素質，讓學生學得扎實，學得快樂。 開展“減負”專題教研活動，以教科研推進 “減負”工作。(5 )、推行課堂教學 限時制”即教師在課堂教學中做到精講多練， 教師活動控制在25 分鐘內，以保證每堂課有 15 分鐘左右的學生練習時間。知識重點、難點及時消化，學 生作業做到 “堂堂清 ”，并盡可能地做到面批，提高練習實效。(6 )、加強與家庭、社會的密切配合，為學生成長創造良好環境。開辦家長學校，成立 家長委員會，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長之 路。同時建立 “減負工作監督制度 ”，設立班級監督員，家庭監督員，及時檢查、監督 學生課業負擔情況。(7 )、以教科研為動力，進行課題研究，以提高教師隊伍的質量，為素質教育服務。(8 )、教導處加強教學工作常規管理。對教師備課、上課、改作業、班主任工作等進行 不定期抽查和指導，以提高各環節的工作實效，確保 “減負”順利實施。(9 )、引導