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1、 從小做起，寫好字，練就一手漂亮的字主題一一1班班 1、活動目、活動目 的：的：2、活動過程：、活動過程： 1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。2、培養孩子良好的寫字習慣，激發孩子寫好字的興趣。1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了， 要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。一個字。 2、培養孩子良好的寫字習慣，激發孩子寫好字、培養孩子良好的寫字習慣，激發孩子寫好字的興趣。的興趣。1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，、讓小朋友知道寫成一手

2、漂亮字的用處可大了， 要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每 一個字。一個字。 2、培養孩子良好的寫字習慣，激發孩子寫好字、培養孩子良好的寫字習慣，激發孩子寫好字 的興趣。的興趣。一、猜謎，說說小手。二、小小檢查站。（展現靈巧的小手寫的好書法作品）三、大家都來寫好一幅好作品。四、總結激勵：養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力寫得最漂亮，養成認真寫字的好習慣。一、猜謎，說說小手。二、小小檢查站。（展現靈巧的小手寫的好書法作品）三、大家都來寫好一幅好作品。四、總結激勵： 1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，、說

3、謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右， 十個小朋友，你有我有大家都有。十個小朋友，你有我有大家都有。 猜猜是什么？猜猜是什么？2、說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很、說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很 驕傲？驕傲？手手1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學的手， 與你的手長得一樣嗎？2、我們來比較一下，誰的手靈巧， 誰的手編制的作業本整潔又漂亮？活動一、用怎樣的姿勢才能更好得寫好字？1、小小組交流正確的寫字姿勢。2、老師給個別學生示范正確的寫字姿勢。活動二、我們要自覺寫好字。1、給每個小組發一張紙，規定寫字內容。我們來比賽寫字。2、看看誰寫的字好，誰寫字的姿勢最美。3、評選，展覽，發“小小獎狀”。（老師把孩子寫得好的字展覽在學習園地上。） 養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持， 希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力

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