1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上勤禮外語中學(xué)2016-2017學(xué)年下學(xué)期期中測試題座號 七年級 道德與法治 本試卷考試范圍為一、二單元，限時(shí)60分鐘，滿分100分 勤禮外語中學(xué)2016-2017學(xué)年下學(xué)期期中測試 七年級 道德與法治試題卷姓名: 班級: 題號選擇題19202122總分合分人得分得分評卷人 一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共54分，答案寫在第三頁答題欄內(nèi)。）1、麗麗是個(gè)漂亮的女孩子，長得像動畫片中的小天使。可是升入中學(xué)不久，她的臉上就開始出現(xiàn)了一些“小痘痘”，從此她對別人的目光特別敏感，心情也變得越來越不好。這說明麗麗 （ ）A. 小事夸張化，心理不正常 B.產(chǎn)生了青春期矛盾心理C.對青春

2、期的正常生理變化認(rèn)識不充分 D.缺乏遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)2、如果將人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年華，它既給我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂，也帶來一些莫名的煩惱和困惑。因此，我們應(yīng)該 （ ）隱蔽地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn) 了解和悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱，促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 增強(qiáng)自制力，用理智來控制自己的情感和行為 了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往A. B. C. D.3、2016年10月10日是第25個(gè)“世界心理健康日”。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查，25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的矛盾心理，并由此帶來了一系列問題。下列關(guān)于青春期矛盾

3、心理的說法正確的是 （ ）它是無法調(diào)控的 它會使人產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒處理不好會影響青少年的身心健康，阻礙其發(fā)展 這是青少年生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象，不必管它A. B. C. D.、青春期的中學(xué)生容易出現(xiàn)的“青春誤讀”有 （ ）取笑同學(xué)的生理變化 追求裝扮上標(biāo)新立異和行為上的故作姿態(tài) 對異性同學(xué)間的關(guān)系過于敏感 情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定A. B. C. D.5、“剛上中學(xué)，我就喜歡和同桌的男生一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，但又怕老師和同學(xué)誤會我們談戀愛。”女生小麗面對青春期的煩惱，正確的做法是 （ ）A.內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體 B.與異性交往要學(xué)會隱蔽，避免被人發(fā)現(xiàn)C

4、.不用理會別人的評價(jià)，拒絕一切干擾 D.拒絕與異性交往，增強(qiáng)防范意識6、馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)說：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”這告訴我們（ ）A. 青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾 B.青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理相協(xié)調(diào)C.青春是喜悅的，莫因煩惱而感到悲觀失望 D.青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生7、在現(xiàn)代社會，培養(yǎng)批判性思維被普遍確立為教育特別是高等教育的目標(biāo)之一。培養(yǎng)批判性思維有助于 （ ）發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 解決一切問題 從不同角度思考問題，探索解決方案 激

5、發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)A. B. C. D.8、思維的批判性有助于我們從不同的角度去思考問題，探索解決方案。但批判也要有一定的技巧，下列做法正確的有 （ ）批判要考慮他人的感受 批判只能針對事情本身，不能攻擊他人 批判就是提出不同意見，一味地否定 批判既包括對外部事物的質(zhì)疑、批評，又包括對自己的反思A. B. C. D.9、原青島港橋吊隊(duì)隊(duì)長、全國勞動模范許振超只有初中學(xué)歷，但為了創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，他長年堅(jiān)持刻苦專研業(yè)務(wù)，目標(biāo)始終如一，終于創(chuàng)造了“振超效率”。許振超的事跡說明 （ ）學(xué)歷與工作沒有關(guān)系 社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉 我們要通過勞動改變自己，影響世界 只要參加社會實(shí)踐就能有所創(chuàng)造A. B.

6、 C. D.10、性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象。對性別角色的認(rèn)識 （ ）可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn) 有利于我們學(xué)會塑造自我形象 可以幫助我們學(xué)會與異性相處 能最大限度地發(fā)揮我們自身的潛能A. B. C. D.11、高爾基說：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神話之外，什么也創(chuàng)造不出來。”對這句話，理解正確的是 （ ）有了自信，沒有什么做不了 自信的人能夠展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和才華 自信能激發(fā)潛能和活力 自信能夠獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能A. B. C. D.12、 自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。生活中，我們要自強(qiáng)就要靠 （ ）堅(jiān)強(qiáng)的意志 進(jìn)取的精神 日夜反思 持久堅(jiān)

7、持A. B. C. D.13、俗話說：“一個(gè)好榜樣勝過書上二十條教誨。”這是因?yàn)楹冒駱?（ ）昭示著做人、做事的態(tài)度 激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考 給予我們自我完善的力量 能讓我們一定成功A. B. C. D.14、戲劇大師莎士比亞說：“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。”對這句話理解不正確的是 （ ）A. 要主動控制自己的情緒 B.情緒需要調(diào)節(jié) C.生活中我們要不斷創(chuàng)造美好情感 D.要學(xué)會適度地表達(dá)自己的情緒15、“讓悲傷變成快樂，讓自卑換上新裝，即使是在最絕望的時(shí)候，你依然能看到希望的曙光”這表明 （ ）A. 人的情緒是復(fù)雜多樣 B.人不會產(chǎn)生消極情緒 C

8、.要做自己情緒的主人 D.人無法駕馭自己的情緒16、小英為某事心情苦悶時(shí)，就去找一些自己感興趣的事情做，如練練書法、聽聽音樂小英調(diào)節(jié)情緒的方法是 （ ）A. 改變認(rèn)知評價(jià) B.轉(zhuǎn)移注意 C.合理宣泄 D.放松訓(xùn)練17、身處“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的草原，面對“大漠孤煙直，長河落日圓”的沙漠，領(lǐng)略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的景象，我們會 （ ）在內(nèi)心產(chǎn)生美的感受，豐富對生活、對人生的美好情感 為大自然的美麗所陶醉，更加熱愛祖國的大好河山 創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，感受大自然的美妙 被動地接受外部環(huán)境的影響，徹底擺脫不良情緒A. B. C. D.18、2016年11月29日上午，海口海

9、事局團(tuán)支部聯(lián)合美蘭區(qū)團(tuán)委、海口市菜籃子集團(tuán)，組織27名志愿者前往南渡江，開展“共飲一江水，保護(hù)母親河”清污志愿服務(wù)活動。志愿者們通過向船員、漁民和路上的行人派發(fā)海洋、河流環(huán)境污染防治以及保護(hù)南渡江的宣傳頁，號召大家一起行動，不向海洋、河流里傾倒垃圾、雜物，不讓廢水流入，惜水、愛水、節(jié)水，共同維護(hù)海南良好的生態(tài)環(huán)境。對此，下列認(rèn)識正確的是 （ ）志愿者們用自己的熱情和行動來服務(wù)社會 志愿者們用自己的實(shí)際行動創(chuàng)造美好的情感有志愿者的參與，就能解決一切困難 志愿者們以自己的行動向我們傳遞生命的正能量A. B. C. D.題號123456789答案題號101112131415161718答案二、非選擇

10、題（共46分）得分評卷人 19、某天下午，七年級學(xué)生小張、小王聚在教室的角落里，相互訴說著自己的煩惱。小張說：“我的生活簡直像地獄，滿臉的青春痘像雨后的春筍，真是煩死人了”小王說：“每次照鏡子的時(shí)候，我都幾乎認(rèn)不出自己了，矮矮的、胖胖的，同學(xué)們都說我像個(gè)氣球”（1） 材料反映了什么問題？（2分）（2） 你認(rèn)為小張、小王應(yīng)怎樣正確認(rèn)識青春期的生理變化？（4分，兩個(gè)方面即可）（3） 該如何應(yīng)對青春期的煩惱呢？請你提出合理化的建議。（4分，兩個(gè)方面即可）得分評卷人 20、禮記大學(xué)寫道：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”宋代朱熹在大學(xué)章句中解釋說：“止者，必至于是而不牽之意；至善，則事理當(dāng)然

11、之極也。言明明德、親民，皆當(dāng)至于至善之地而不遷。”其意為：修身育人，都必須達(dá)到完美的境界而毫不動搖。（1） 請你結(jié)合所學(xué)知識談?wù)剬Α爸褂谥辽啤钡睦斫狻＃?分）（2） 我們怎樣才能做到“止于至善”？（6分，三個(gè)方面即可）專心-專注-專業(yè)得分評卷人 得分評卷人 21、材料一 悅悅的日記一：也不知為何，我最近很喜歡和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，課堂上專注學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動場上矯健的身姿這一切的一切都令我動心。有時(shí)會不由自主地想起他，讓我無法安心學(xué)習(xí)。我這是怎么了，我很害怕，也很緊張 悅悅的日記二：媽媽越來越嘮叨了，只要是男同學(xué)的電話，她就問個(gè)沒完，還不許我和男生交往。材料二 樹上未成熟的果子被

12、過早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道。“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。（1） 你怎樣認(rèn)識悅悅?cè)沼浺恢械男袨椋浚?分）（2） 悅悅?cè)沼浂袐寢尩淖龇ㄕ_嗎？為什么？（6分）（3） 結(jié)合材料二談?wù)勗鯓诱_處理青春期出現(xiàn)的朦朧情愫。（6分，三個(gè)方面即可）得分評卷人 得分評卷人 22、材料一 410歲：我爸無所不能，無所不知，我爸比你爸聰明。 1030歲：我爸對這件事毫無所知，他已經(jīng)老了，所以忘記了他自己的童年時(shí)代；別在意我爸，他是個(gè)老古板；我爸，天吶，他迂腐得無藥可救；我爸一點(diǎn)也不了解我，雖然他和我生活了這么久。 3040歲：也許我應(yīng)該問問我爸的想法，畢竟他有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)；除非我和我爸商量過，否則我是不會輕易作出決定的；我真佩服我爸處理事情的能力，他太聰明了。材料二 小林昨天在參加學(xué)校運(yùn)動會