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文檔簡介

1、思考：以上圖片展示了哪些方面的社會秩序？ 如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？與日常生活密切相關的與日常生活密切相關的社會秩序社會秩序社會管理秩序社會管理秩序生產秩序生產秩序交通秩序交通秩序公共場所秩序公共場所秩序 自主學習 1.社會秩序的含義？ 2.社會秩序的種類？第一目 社會生活有秩序活動一：情境討論雨天的校門口(展示圖片及閱讀教材P24“閱讀感悟”)1思考：校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？2你認為應如何改變這種混亂的狀態？3“閱讀感悟”讓你對社會秩序有了怎樣的認識？ 主問題1：社會秩序有什么作用？ （社會秩序的重要性？）第二目 維護秩序靠規則 自主學習 社會規則的含義？ 社會規則有哪些

2、？ 小組討論感受規則的力量 小組活動：尋找我們生活中的規則 要求：請小組同學齊心協力，共同尋找生活中的規則（同學們從有關衣、食、住、行、學習等方面尋找） 思考：這些規則在生活中起什么作用？ 小組討論，讓學生代表發言。 要求：（1）小組討論2分鐘 （2）以小組為單位發言匯報。 （3）每個小組匯報不超過1分鐘 生活中的規則 1、尊老愛幼、孝敬父母 2、公共場所不大聲喧嘩 3、排隊時不擁擠 4、用完東西放回原處 5、等等校園中的規則 1、上下樓梯靠右行 2、不準在教室內喧嘩 3、尊敬師長、關心同學 4、禁止打架斗毆 5、等等社會中的規則 1、禁止車輛闖紅燈 2、子女承擔贍養父母的義務 3、觸犯法律承擔法律責任 4、等等法律法律 道德 社會規則有很多 紀律 法律 風俗等。 主問題1： 社會規則的重要性？ （規則的作用）？ 板書設計板書設計維護秩序維護秩序什么是社會秩序？什么是社會秩序？社會秩序的作用？社會秩序的作用？社會規則是如何形成的？社會規則是如何形成的？社會規則的作用？社會規則的作用？（1）根據材料一說說調節我們行為的規則有哪些. 道德、法律、紀律等（2）閱讀材料二后，有的同學認為，遵守規則是黨員的事情，中學生是否遵守規則無所謂。你是否贊成這一說法？為什么？不贊成社會正常運行需要秩序。社會秩序是人

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