1、語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小石潭記教學(xué)目的 1 1、疏通文意，落實(shí)字詞，整體感知課文內(nèi)容。2 2、 理清課文的思路結(jié)構(gòu)。3 3、 學(xué)生體會(huì)作者的感情。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo) 1 1、目標(biāo) 2 2 教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo) 1 1 教學(xué)步驟一、課前三分鐘 3 3 分鐘 1 1、按學(xué)號(hào)說(shuō)一則新聞。2 2、抽一學(xué)生從內(nèi)容、儀態(tài)和技巧方面評(píng)價(jià)。目的在于促使學(xué)生認(rèn)真聽講，練習(xí)口才，讓說(shuō)話者也有緊迫感。備學(xué)生如果學(xué)生講得不好，教師應(yīng)給予糾正，學(xué)生評(píng)價(jià)若不知如何說(shuō) 起，教師要給予指點(diǎn)。二、倉(cāng)假情景，導(dǎo)入新課。1 1 分鐘唐代有一位著名作家，他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間，寫下了一組著名的山水游記，合稱永州八記。上學(xué)期我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他

2、寫的 黔之驢，同學(xué)們猜猜看，這位作家是誰(shuí)？ 生答柳宗兀。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的永州八記之一的小石潭記。板書課題。三、整體感知課文。備學(xué)生如果學(xué)生未做充分預(yù)習(xí)，教師要預(yù)留時(shí)間給學(xué)生朗讀課文。檢查預(yù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生落實(shí)掌握字詞解釋及翻譯。1 1學(xué)生自由朗讀課文。2 2檢查預(yù)習(xí)，落實(shí)字詞。投影顯示 給下列字詞注音。 、篁竹清冽為坻為嶼為嵁山甚佁然俶爾翕忽差互寂寥悄愴幽邃2下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是、全石以為底潭以整塊石頭底。潭中魚可百許頭潭中的魚可以數(shù)出有百多條。佁然不動(dòng)魚影呆呆的一動(dòng)不動(dòng)。凄神寒骨感到心神凄涼，寒氣透骨。3 3抽查學(xué)生朗讀課文，全班學(xué)生齊讀課文。四、教學(xué)目標(biāo)完成過(guò)程。目標(biāo) 2 2 備

3、學(xué)生以下操作先由教師提出問(wèn)題，學(xué)生獨(dú)立思考并通過(guò)小組 討論完成，其他學(xué)生自由發(fā)表意見。如果學(xué)生覺得問(wèn)題較難的話，教師要做充分的提示，并要求中等偏下 學(xué)生能有機(jī)會(huì)發(fā)表意見。1 1引導(dǎo)討論下列問(wèn)題。投影顯示以下問(wèn)題。 作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？請(qǐng)用譯文回答。 明確隔著茂密的竹林，聽到了水聲，好像身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰 發(fā)出的清脆聲音，我的心情也歡樂(lè)起來(lái)。 小石潭的全貌是怎樣的？明確一整塊石頭做為潭底， 靠近岸邊， 有 一圈從潭底周圍突出水面的石頭，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀3游魚和潭水有什么特點(diǎn)？明確潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l， 都好像在 空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠似的。陽(yáng)光直照到水底， 魚的影子散

4、在石上， 靜止不動(dòng)；忽然向遠(yuǎn)處游走了， 往來(lái)很快。4作者是怎樣描寫潭上景物的？明確潭的四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，沒(méi)有人家，使得心神凄涼，寒氣透骨，感到悲哀深沉。5課文是按游覽的順序來(lái)寫，條理十分清楚，清說(shuō)說(shuō)本文寫作思路。 明確發(fā)現(xiàn)小潭 -潭中景物 -小潭源流 -潭中氣氛投影顯示 2 2熟讀課文。五、小結(jié) 1 1 分鐘請(qǐng)一學(xué)生概括這節(jié)課的主要內(nèi)容。六、布置作業(yè)。1 1 分鐘 1 1 熟讀并背誦全文。2 2翻譯第二自然段。3 3、掌握語(yǔ)文七、說(shuō)課精要文章技游覽的順序來(lái)寫，條理十分清 楚，教師可以導(dǎo)游的形式，引導(dǎo)學(xué)生理清思路，把握課文內(nèi)容。輔之以配樂(lè)范讀，學(xué)生想象畫面結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)直觀效果。

5、 詞語(yǔ)、生字在預(yù)習(xí)中解決，對(duì)文中的一些活用現(xiàn)象不必涉及，只作整 體理解即可。八、教學(xué)后記小石潭記第二課時(shí)教學(xué)目的1 1、學(xué)習(xí)體會(huì)寫景抒情的方法。2 2、理解作者借景所寄喻的心情。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo) 1 1、目標(biāo) 2 2 教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo) 1 1 教學(xué)步驟一、課前三分鐘 3 3 分鐘 1 1、按學(xué)號(hào)說(shuō)自己最近的所見所聞2 2、抽一學(xué)生從內(nèi)容、儀態(tài)和技巧方面評(píng)價(jià)。目的在于促使學(xué)生認(rèn)真聽講，練習(xí)口才，讓說(shuō)話者也有緊迫感。備學(xué)生如果學(xué)生講得不好，教師應(yīng)給予糾正，學(xué)生評(píng)價(jià)若不知如何說(shuō) 起，教師要給予指點(diǎn)。二、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。1 1 分鐘上節(jié)課我們疏通了文意，了解了課文內(nèi)容和思路。本文是柳宗元山水游記中的名篇，歷來(lái)膾炙人口。他在文中是怎樣寫景抒情的，他是怎樣借被遺棄于荒遠(yuǎn)地