陳丹教師個人行動計劃_第1頁
陳丹教師個人行動計劃_第2頁
陳丹教師個人行動計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 教師個人工作計劃 美術 教學工作計劃(2016-2017年度第二學期) 姓名 陳丹性別女民族漢職稱無任課科目美術任教班級全校現狀分析：優勢(S)：努力把美術教育的意義落實在教學當中，美育的目的在于培養學生感受美,鑒賞美和創造美的能力,以形成學生正確的審美觀念,審美教育是整個教育的重要組成部分,審美素質在學生的整體素質中占有重要地位.美育往往超越了繪畫等藝術學科的教育,滲透到多科教學中,審美教育的目的往往通過綜合教育來實現,因而努力培養學生的審美素質，提高自己的教學水平。劣勢(W)：我們在農村的小圈里幾乎和外界隔絕，因此對教材的處理，缺乏自我創新、缺乏好的素材，更多地停留于別人的基礎上進行再創

2、造；缺少教師間的交流。并且對新教師業務能力培養有待提高。在平時的教學當中美術創作數量質量還需下苦功。機遇(O)：學習新課改，努力彌補自己的教學不足，應用到自己的課堂之中。挑戰(T)：面對農村孩子的教學開展，實際存在著很大壓力。在教育理念的轉變、教學模式的改變、知識結構的更新、教育目標的更新上都是嚴峻的挑戰。面對學生知識面的狹窄，在教學中擺脫傳統的陳舊的教學模式的約束，在新課改的指引下，要努力學習才能不斷摸索自己的教學方式。目 標活動/措施時 間完成情況1、培養學生的創新意識。1、激發學生的學習興趣，提高學生對美術的學習興趣2、課教學中,充分運用欣賞繪畫工藝等不同形式來促使學生體會形象性.3、因材施教，提高課堂教學水平。4、教師要善于在美術教學中,啟發學生從小就注意觀察事物的形象人物的形態特征和精神面貌,教會學生寫生素描國畫油畫水彩畫泥塑雕刻剪紙小手工制作等方面的技能技巧,教會學生從視角線條色調構思立意等方面去鑒別別人的美術作品,尤其中外名作的鑒賞,再現自己觀察到的美好事物,進而達到培養學生正確的審美觀點審美能力的目的,使學生受到美的教育.全學期2、培養學生的審美能力通過文藝性課外活動中的美術活動來吸引學生.活動內容要有思想性藝術性知識性趣味性,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論