1、 圖文轉換圖文轉換1.漫畫漫畫 2.徽標徽標 3.流程圖流程圖4.方位圖方位圖1.漫畫漫畫考情回顧考情回顧 鑒往知來鑒往知來 2.徽標類徽標類（以徽標為命題材料）（以徽標為命題材料） 徽標：徽標：即徽章、標志，它不是一般的圖標，即徽章、標志，它不是一般的圖標，是具有是具有指代意義指代意義、具有、具有標識性質標識性質的圖形。的圖形。往往往往“言簡意賅言簡意賅”，高度凝煉，蘊涵著豐富的，高度凝煉，蘊涵著豐富的寓意寓意。1 1、表象手法：、表象手法：采用與標采用與標志對象直接關聯形象。志對象直接關聯形象。2 2、象征手法：、象征手法：采用與標采用與標志內容有某種意義上的聯志內容有某種意義上的聯系的事

2、物圖形、文字、符系的事物圖形、文字、符號、色彩等。號、色彩等。3 3、寓意手法：、寓意手法：采用與標志含采用與標志含義相近似或具有寓意性的形象，義相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式表現標志的以暗示、示意的方式表現標志的內容和特點。內容和特點。4 4、模擬手法：、模擬手法：用特性相近事用特性相近事物形象模仿或比擬所標志對象特物形象模仿或比擬所標志對象特征或含義的手法。征或含義的手法。5 5、視感手法：、視感手法：采用并無特殊采用并無特殊含義的簡潔而形態獨特的抽象圖含義的簡潔而形態獨特的抽象圖形，文字或符號。形，文字或符號。1 1、描述畫面（構圖要素）、描述畫面（構圖要素） 2 2、揭示

3、寓意、揭示寓意 3 3、編擬廣告、編擬廣告 高考中高考中“徽標圖徽標圖”類圖文轉換題類圖文轉換題常見題型常見題型例例1 1、中國青年志愿者行動，體現了中華民、中國青年志愿者行動，體現了中華民族族助人為樂助人為樂和和扶貧濟困扶貧濟困的傳統美德，下圖的傳統美德，下圖是是“中國青年志愿者中國青年志愿者”的標志，的標志，試根據這試根據這一標志，完成下列題目：一標志，完成下列題目： 請用簡潔的語言描述標志請用簡潔的語言描述標志 請描述該標志所象征的寓意。請描述該標志所象征的寓意。一、描述畫面內容一、描述畫面內容注意順序注意順序 由總到分由總到分(細觀察）細觀察） “ “中國青年志愿者中國青年志愿者”標志

4、標志的構圖，的構圖，總體總體上是一個上是一個“心心”的圖形。（的圖形。（1 1分）分） “心心”中間中間有一個既似有一個既似手手、又似又似鴿子鴿子的圖案，（的圖案，（1 1分）大分）大拇指像拇指像鴿頭鴿頭，其余四指像，其余四指像鴿鴿翅翅（1 1分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意 （巧聯想）（巧聯想）1 1、注意與標志的象征意義相聯系、注意與標志的象征意義相聯系2 2、順序：由分到總、順序：由分到總 （善表達）（善表達） 標志的寓意深刻：標志的寓意深刻：“心心”象征著象征著愛心，愛心，“手手”象征著援助，象征著援助，“鴿鴿子子”象征著美好。（象征著美好。（2 2分）分） 整個圖案整個圖案寓意為：伸

5、出援助之手，寓意為：伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美好撒滿人把愛心獻給世界，將美好撒滿人間。（間。（1 1分）分）助助人人為為樂樂扶扶貧貧濟濟困困一、描述標志內容一、描述標志內容: : 圖形組合圖形組合 二、揭示標志意義二、揭示標志意義: : 象征意義象征意義三、答題注意順序三、答題注意順序: : 總分、上下、左右總分、上下、左右提示和注解、各提示和注解、各要素的合成要素的合成聯想：設計的意圖、聯想：設計的意圖、畫面信息跟現實生活畫面信息跟現實生活相聯系相聯系先后次序、力求先后次序、力求全面全面 （示例）圖標由水滴、（示例）圖標由水滴、手掌和圓形組成。圓形手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節

6、水能代表地球，象征節水能保護地球生態；手掌托保護地球生態；手掌托著水滴，象征人人動手著水滴，象征人人動手節約每一滴水；手掌又節約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水像一條河流，象征滴水成河。成河。 （2013年新課標年新課標）下面是我國的）下面是我國的“國家節水國家節水標志標志”，請寫出該標志的構圖要素及其寓意，請寫出該標志的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（個字。（5分）分）6. 6. 下面是下面是“中國電信中國電信（ChinaChina TeleComTeleCom）”的圖標，仔細觀察后，的圖標，仔細觀察后，根據要求答題。根據要求答題

7、。 (1) (1) 根據你的理解，請根據你的理解，請用簡明的語言概括電信用簡明的語言概括電信圖標的創意；圖標的創意； (2)(2)結合這一圖標，為結合這一圖標，為中國電信擬一廣告語，中國電信擬一廣告語，不超過不超過2020個字。個字。三、編擬廣告語三、編擬廣告語點撥：點撥：第一第一、在聯想的礎上，分析內涵、在聯想的礎上，分析內涵 A、“C”“C”形象化的電話，推測其形象化的電話，推測其意是中國電信溝通人與人之間的關意是中國電信溝通人與人之間的關系；系； B、“C”“C”兩副牛角兩副牛角 ，聯想到股市的，聯想到股市的牛，可代表中國電信上市的美好前景；牛，可代表中國電信上市的美好前景； C、“C”

8、“C”地球的經緯線，可推測地球的經緯線，可推測其意是中國電信走向世界；其意是中國電信走向世界； D 、鳥的翅膀，可推測其意是中國、鳥的翅膀，可推測其意是中國電信蒸蒸日上。電信蒸蒸日上。第二：第二：廣告詞是高度濃縮的語言，廣告詞是高度濃縮的語言，要簡明易記，要簡明易記， 文辭優美。文辭優美。 1 1、中國電信，開創人類美好、中國電信，開創人類美好未來。未來。 2 2、中國電信，溝通你我他。、中國電信，溝通你我他。 3 3、中國電信，為你架起通往、中國電信，為你架起通往世界的橋梁。世界的橋梁。 4 4、中國電信，插上騰飛的翅、中國電信，插上騰飛的翅膀膀。(1)仔細看圖，特別注意仔細看圖，特別注意細

9、節細節部分。部分。(2)重重點揣摩點揣摩變形的數字、字母、變形的數字、字母、文字文字。(3)從從入手入手深入體會深入體會徽標所宣傳的徽標所宣傳的理念理念。(4)從從入手入手準確把握準確把握徽標體現的地徽標體現的地域特色域特色。總結總結徽標類題目答題要點徽標類題目答題要點 徽標，即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往徽標，即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往“言言簡意賅簡意賅”，高度凝煉，蘊含著豐富的寓意。因此，解讀，高度凝煉，蘊含著豐富的寓意。因此，解讀徽標，一定要透過現象，挖掘本質，才能真正把握其內徽標，一定要透過現象，挖掘本質，才能真正把握其內涵。涵。 1. 1. 觀察觀察分析徽標構圖分析徽

10、標構圖元素元素：外形：外形2. 2. 解說畫面依一定的解說畫面依一定的順序順序：空間、邏輯：空間、邏輯3. 3. 由表及里由表及里揭示象征意義：聯想（行業特點）揭示象征意義：聯想（行業特點）象征義、象征義、寓意寓意( (要有關聯性要有關聯性) ) 4. 4. 語言表述準確語言表述準確規范得體規范得體： 準確、簡明、平實、清晰準確、簡明、平實、清晰 （說明性語言）（說明性語言） 方法指津方法指津規范答題：規范答題：構圖元素構圖元素( (外形外形)象征義象征義( (寓意寓意) ) 答案：該圖由地球答案：該圖由地球、清流、魚、手和、清流、魚、手和濁流組成。三條魚濁流組成。三條魚在地球上清澈的水在地球

11、上清澈的水里游動，一只手正里游動，一只手正在阻擋來自外部的在阻擋來自外部的污染。整幅圖寓意污染。整幅圖寓意人類保護水環境，人類保護水環境，拒絕水污染的堅定拒絕水污染的堅定決心。決心。(2015新課標新課標I)下面是中國郵政為保護地球水環境發型下面是中國郵政為保護地球水環境發型的郵票中的主題圖書，請寫出構圖要素，并說明圖形的郵票中的主題圖書，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。個字。(6分分) 答案：圖像是一只飛答案：圖像是一只飛鴿銜著橄欖枝，鴿子又由鴿銜著橄欖枝，鴿子又由多面旗幟巧妙組成，旗幟多面旗幟巧妙組成，旗幟代表不同

12、國家，鴿子代表代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意，整個圖強化了和平寓意，整個圖形表示各國應齊心協力，形表示各國應齊心協力，維護和平。維護和平。 分析：解答此題，需分析：解答此題，需要看懂圖標，明白圖表中要看懂圖標，明白圖表中各種元素所代表的的意思各種元素所代表的的意思。 一般給一一般給一 幅圖示，讓學生說幅圖示，讓學生說明圖示的內容。通過圖中標示明圖示的內容。通過圖中標示的事物的方位、箭頭方向和標的事物的方位、箭頭方向和標示的動詞，弄清圖中事物之間示的動詞，弄清圖中事物之間的關系，或者某項工作或活動的關系，或者某項工作或活動的程序。的程序。3. 流

13、程圖流程圖觀察觀察（經驗（經驗事實）事實）科科學學定定律律科科學學理理論論解解釋釋和和預預見見歸納歸納檢驗檢驗（證實）（證實）演繹演繹例例1 1、（、（0606年廣東高考題）科學家培根等年廣東高考題）科學家培根等人曾提出一種科學知識增長的模式人曾提出一種科學知識增長的模式( (如下如下圖圖) )。請你用簡潔的語言表述這一模式。請你用簡潔的語言表述這一模式。流程圖的特點和解題思路流程圖的特點和解題思路 答案示例答案示例：科學知識的增長：科學知識的增長是在觀察經驗事實的基礎上是在觀察經驗事實的基礎上歸納得出相關的科學定律，歸納得出相關的科學定律，再通過實踐檢驗形成科學理再通過實踐檢驗形成科學理論，

14、最后通過演繹、去解釋論，最后通過演繹、去解釋新的事實，預見新的問題的新的事實，預見新的問題的 方式來實現的。方式來實現的。【試題答案試題答案】本次瑤族村本次瑤族村三日行考察要求參加人員三日行考察要求參加人員事先查資料，了解瑤族概事先查資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯誼，每訪談以及與村民聯誼，每人需寫日記，記錄考察情人需寫日記，記錄考察情況。況。（內容完整，給（內容完整，給1分；歸屬分；歸屬得當，給得當，給1分；表述準確，分；表述準確，給給2分；語言連貫，給分；語言連貫，給2分分。總數超出要去，酌情扣。總數超

15、出要去，酌情扣分）分） （2014新課標卷新課標卷）17下面是某中學暑期瑤下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過，不超過75個字。（個字。（6分）分） 【試題解析】一要審清試題要求，即根據初【試題解析】一要審清試題要求，即根據初步構思框架構思一段話；二是充分利用試題步構思框架構思一段話；二是充分利用試題材料，將其體現在語段中；三是注意準確、材料，將其體現在語段中；三是注意準確、連貫的要求。圖片中的瑤族村三日行考察重連貫的要求。圖片中的瑤族村三日行考

16、察重要包括兩大方面：一是去前的要包括兩大方面：一是去前的“準備準備”查閱資料了解瑤族的情況和準備好考察行裝查閱資料了解瑤族的情況和準備好考察行裝；二是到達之后的；二是到達之后的“實施實施”過程過程四處參四處參觀、進行訪談、舉行聯誼活動和寫好考察日觀、進行訪談、舉行聯誼活動和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即可。記。將這些信息有條理地連貫起來即可。流程圖做題注意：流程圖做題注意：1 1、看清楚題目要求，明確、看清楚題目要求，明確陳述對象陳述對象是什么是什么2 2、把握概念間的關系：、把握概念間的關系：方框里的詞語：方框里的詞語：屬于關鍵概念，是句子的屬于關鍵概念，是句子的“主干主干”帶箭

17、頭的橫線：帶箭頭的橫線：展示著事件發展的趨勢展示著事件發展的趨勢橫線上的詞語：橫線上的詞語：屬于概念間發生關系的方式，起屬于概念間發生關系的方式，起過渡和連貫作用。過渡和連貫作用。3 3、分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位、分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關系，看是否屬于因果、條及作用，分析其間的關系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉折，恰當使用關聯詞。件、遞進、并列、轉折，恰當使用關聯詞。 20162016年高考新課標年高考新課標卷】下面是某校卷】下面是某校“中華文化體中華文化體驗驗”計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段計劃的初步構思框架，請把這個構思

18、寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過8585個字。（個字。（6 6分）分）識圖表，源信息識圖表，源信息分層次，找關聯分層次，找關聯作歸納，精表達。作歸納，精表達。中華文化中華文化體驗館體驗館活動活動講座講座太極拳太極拳中國結中國結剪紙剪紙手工課手工課體育課體育課年終年終表演、展示表演、展示旗袍旗袍圍棋圍棋國畫國畫【答案】示例：本次【答案】示例：本次“中華文化體驗中華文化體驗”計劃開設旗袍、圍棋、國畫三個講座，計劃開設旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結和剪

19、紙極拳，利用手工課體驗中國結和剪紙藝術，年終舉行進行太極拳表演和手藝術，年終舉行進行太極拳表演和手工作品展示。工作品展示。【2016年高考新課標年高考新課標卷】下面是某校團委卷】下面是某校團委“中國夢演講賽中國夢演講賽”工作的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容工作的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容得當，表述準確，語言連貫，不超過得當，表述準確，語言連貫，不超過85個字。（個字。（6分）分）中國夢演講賽中國夢演講賽5月月4日日組織工作組織工作宣傳工作宣傳工作場地場地規模計劃規模計劃報告廳報告廳選拔選拔20人參賽人參賽6個個獎項獎項海報海報組稿組稿報道報道學校學校網站網站

20、校報校報 【技巧點撥】解答本題要注意如下問題：【技巧點撥】解答本題要注意如下問題： 1看清楚題目要求，明確陳述對象是什么看清楚題目要求，明確陳述對象是什么 。比如本題，陳述的對象是比如本題，陳述的對象是“中國夢演講賽中國夢演講賽”。 2把握概念間的關系：把握概念間的關系： 方框里的詞語屬于關方框里的詞語屬于關鍵概念，是流程中的關鍵環節。（不能遺漏）鍵概念，是流程中的關鍵環節。（不能遺漏） 帶箭頭的橫線展示著事件發展的趨勢或動作行帶箭頭的橫線展示著事件發展的趨勢或動作行為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間（環節為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間（環節間）發生關系的方式，間）發生關系的方式， 起過渡和連貫作用。起過渡和連貫作用。 3分析幾個概念在整個事件或行為過程中的分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關系，看是否屬于因地位及作用，分析其間的關系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉折、果、條件、遞進、并列、轉折、 承接等承接等 【答案】示例：【答案】示例： “中國夢演講賽中國夢演講賽”擬于擬于5月月4日舉行，日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯系報告廳，選拔聯系報告廳，選拔20名參賽者，最后名參賽者，最后評出評出6個獎項；宣傳工作包括出海報、個獎項；宣傳工作包括出海報、組稿，并在學校網站和校報報道。組稿，并在學校