1、1商業計劃書制作與演示課程的目標（ ABD）。A、培養創業能力B、了解企業運營C、促進團隊參與D、盡早融入社會2商業計劃書制作與演示課程可以直接支持大學生參與本科生創新創 業項目和創業大賽（）。1創業能力培養具體內容包括（ ABCD）。A、領導力B、機會識別能力C、團隊合作能力D、演示溝通能力2 創業教育可以促進大學生科學系統思維觀的形成（）。商業計劃書可以描述現狀也能預測未來（）。2進行商業計劃書制作學習能促進大學生對自己專業的了解和學習 （）。1投資者在與創業者溝通前最愿意先看商業計劃書，了解創業內容 （）。1風險投資者一般不會先與創業者面談， 而是先審閱創業企業的商業計 劃書（）。2商業

2、計劃書的最重要消費者是銀行家（）。3創業企業類型包括生存型創業和創新型創業（）。1風險投資是一種借貸資本（）。2風險投資一般都是投入到低風險和高收益企業（）。創業企業如果失敗，創業者不用歸還風險投資投入的資金（）1 風險投資企業最愿意投資以下哪種類型企業（ C）。A、成熟的家電制造企業B、公共基礎建設投資C、高技術快速成長企業D、發電站等具有穩定收益的企業2 風險投資的特點包括（ ABCD）。A、它是一種權益投資B、它是一種專家投資C、它需要通過股權退出獲取高額回報D、高風險和高回報并存3 風險投資企業非常愿意控股所投資的企業（）。1 天使投資人的特點包括以下哪幾個方面（ BCD）。A、愿意投

3、入大量資金B、關注創業者和技術C、風險非常高D、投資金額比較小2 戰略投資者非常愿意投資創業企業的 IPO 輪（）。1 哈佛商學院教授克萊登克里斯滕森認為商業模式就是創造和傳遞 客戶價值（）。2 盈利模式包括收入模式和成本模式（）。1 商業模式的分類主要包括（ ACD）。A、客戶價值型B、產品收益型C、顧客資源型D、平臺型2顧客資源型一般分為兩段價值鏈，第一段是免費或低收費獲取客戶， 第二段是為客戶提供多重價值開始收費（）。1美國麻省理工學院 100K大賽包括那幾個階段賽（ ACD）。A、電梯演講賽B、核心內容賽C、執行摘要賽D、商業計劃競賽2 創業計劃競賽起源于日本（）。1 中國目前最大規模

4、的商業計劃競賽包括“創青春”全國大學生創業 大賽和中國“互聯網 +”大學生創新創業大賽（）。2中國“互聯網 +”大學生創新創業大賽包括校級、省市級和全國總決 賽三級賽（）。1 在唐僧取經團隊中最重要的指導者是唐僧（）。2創業團隊主要由組織者、 核心參與者、普通參與者和指導者構成 （）1 銷售渠道有三種類型（）。小米雷軍尋找創業團隊成員主要包括以前的同學、同事和競爭對手 （）。2指導教師不僅僅是創業團隊的指導者， 很可能也會是創業初期的投資 者（）。1 高校的創新項目是大學生創業項目的主要來源（）。1 創業項目識別的七大問題中不包括以下那一項（ C）。A、什么產品和服務B、市場容量C、如何生產D

5、、競爭對手2 蒂蒙斯教授提出的創業三要素理論包括機會、團隊和市場（）。3 核心競爭優勢是指不可超越的競爭優勢（）。4 品牌、專利和市場是限制其他競爭對手進入的主要障礙（）。在闡述產品的持續競爭力時， 我們只要說明產品如何創新就好， 不需 要介紹創新團隊（）。1在探魚儀技術比較時， 最好列出各個關鍵性能指標進行比較， 并指出 優勢所在（）。2 在談論過商業項目的七個識別問題后，最好還要進一步進行市場調 研，把每個問題進一步精準（）。1創業項目的市場調研目標主要包括（ BCD）。A、產品調研B、競爭對手調研C、背景和行業調研D、消費者調研2 創業項目的調研只要在確定項目后進行一次就可以（）。創業企業的發展戰略目標包括（ ABCD）E 。A、品牌B、市場C、資金D、團隊E、產品2 不同類型的企業實現戰略目標的階段不一樣（）。1在以知識為導向的企業， 發展初期選取大企業為服務對象是為了獲取 資金