六年級下語文導學案回味山梨_湘教版_第1頁
六年級下語文導學案回味山梨_湘教版_第2頁
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1、學習必備歡迎下載第1頁教學課題8 8 回味山梨教學時間3 3 月教 學 目 標1 1能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。2 2 聯系課文內容，體會課文含義深刻的語句。3 3了解山梨的特點，感受作者在字里行間表達的對家鄉的熱愛之情。教學 重難點重點：理解課文內容，感受作者的思想感情。難點：感受作者在字里行間表達的對豕鄉的熱愛與懷念之情。教學準備課件類型(閱讀、略讀、作略讀文或語文實踐)教學過程：環節設置教與學備注談話導入1 1、 梨是一種大眾水果，你對梨有什么印象？2 2、梨是一種常見的水果，大多甜蜜可口，皮嫩如膏。 然而作者家鄉的特產一一山梨卻不是這樣。它一身酸 味，皮厚得像一層老布

2、。盡管這樣，李輝英對它還是情 有獨鐘。是什么讓他牽掛一生呢？讓我們一同去品味李 輝英的山梨吧！3 3、板書課題，齊讀課題。初讀課文1 1、出示自學提綱：(1) 自由讀課文， 標好自然段序號， 劃出文中不理解 的詞，聯系上下文理解詞語的意思。(2)作者故鄉的山梨有哪些特點，課文哪些自然段做 了具體介紹？2 2、檢杳自學:(1) 歸納課文中心。(2) 理清文章脈絡，分段，歸納段意。(3) 讀詞，理解詞語。學習必備歡迎下載第2頁再讀課文1 1、讀第二部分，思考：故鄉的山梨有什么特點，具體 是怎樣寫的，用一一畫出有關句子。2 2、交流討論，完成板書：出產地一一野生 外皮皮厚肉質肉嫩味道味酸點撥：(1

3、1)第 4 4 自然段關聯詞語運用。(2 2)在描寫山梨時主要米取了哪種方法？3 3、作者僅僅是回味山梨的酸味嗎？結合課文內容說說 你的理解。讀句子說體會：(1 1)得意的事情容易忘記，辛酸的事情倒是時常留在學習必備歡迎下載第3頁頭腦之中不能忘去。（2 2）我愛故鄉的山梨，特別愛吃它的酸味，因為我每 每從它的酸味中，聯想到自身的境遇。是的，我的生活 常常是含著不少酸味的，也許，以后的日子還是會要體 味這種味道的呢。所以，故鄉的山梨就更給我不能忘記 的深深的印象了。4 4、佳句賞析：（1 1 誰沒有故鄉呢？對于故鄉的留戀，恐怕是人人少 不了的。（2 2）我愛故鄉的山梨，更愛山梨的故鄉。總結測評1 1、 根據板書小結課文。2 2、你的家鄉有哪些特產？為家鄉的名優特產寫一首小 詩。我們愛你（）的

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