1、雷雨基礎知識及其運用課雷雨基礎知識及其運用、字詞.選出有兩個錯別字的一項口A.郁熱煩燥沉吟甜言密語B.涔涔驚愕窟窿略見一班C.彌補諦聽執教歪風斜氣D.賢慧嚴勵醞釀按部就班.下列詞語解釋全對的一項是口A.寥廓：指宇宙的廣闊。盛氣凌人：自高自大，以氣勢壓人。待人接物：對待人和事物的態度。B.黨同伐異：糾合同伙，攻擊異己。惻隱：對受苦難的人表同情。背井離鄉：離開水井，離開家鄉。C.騎墻：比喻立場不明確，站在中間，向兩方面討好。不經之談：不合常理，近乎妄誕的話。望洋興嘆：遠望海洋，發出興嘆。D.犯而不校：被人侵犯，不加計較。豢養：喂養。比喻收買培植爪牙。臻于郅治：社會秩序安定，國家到了天下大治的最好地

2、步。.下面各字的筆畫和起筆完全相同的一組是口A.長矢卮鳥B.民矛弘馭C.曳豈帆用D.凸貞吊因.以下漢字的部首全都相同的一組是口A.肴屑脅能B.戊戕戍臧C.申畏曲畸D.旨曳杳沓、語言運用.在對話和朗讀中，對有些要強調的字眼應讀得重一些。F列臺詞句子中哪個詞應重讀，請標出。周樸園不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣， 你回頭跟太太說。周樸園梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規矩。有 天夜里，忽然地投水死了。后來，后來一一你知道嗎？魯侍萍可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規矩的。.說話時重音不同，意思的側重點往往也不同。請在應該重讀的詞語下加著重號，嗽括號內外的句意相吻合。A.一個季度就生產

3、了五百臺錄音機。B. 一個季度就生產了五百臺錄音機。A. .你為什么打他？ B. .你為什么打他?破折號的用法是：標明行文中解釋說明的語句，標明話題的突然轉變，表示語音的中斷延長，表示事項的列舉分承。請選出對下面八句話中破折號的用法分類正確的一項口周樸園哦，你，你，你是魯侍萍我是你的一你打的這個人 的媽。 周樸園不許多說話。魯大海，你現在沒有資格跟我說話一一礦上已經把你開除了。 周樸園話很多。我看你的性情好像沒有大改，貴像是個很不老實的人。 根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：環境聲學環境光學魯侍萍這真是一群強盜！你是萍，憑一一憑什么打我的兒子？周樸園你的生日一一四月十八一一每

4、年我總記得。蟬的幼蟲初次出現于地面，需要尋求適當的地點矮樹、籬笆、野草、灌木枝等一一蛻掉身上的皮。A.IIIB.IIIC.IIID.III門前是一條河。”后面接下去最順當的一組句子是A.河邊是一片很大的打谷場。二面都是圖大的柳樹。山門里是一個穿堂。迎門供著彌勒佛。B.山門里有一個穿堂。彌勒佛供在迎面。三面都栽著高 大的柳樹。河邊是一片很大的打谷場。C.打谷場很大，就在河邊。高大的柳樹栽在三面。穿堂 對著山門。迎面供著彌勒佛。D. 一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個穿堂。迎面 供著彌勒佛。三面都栽著高大的柳樹。閱讀思考、閱讀雷雨片斷，回答后面問題周樸園哦，侍萍！是你？ A.B.魯侍萍你自然想不

5、到，侍萍的相貌有一天也會老得連你 都不認識了。周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周樸園你來干什么？ C.魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？ D.魯侍萍命，不公平的命指使我來的！周樸園年的功夫你還是找到這兒來了。魯侍萍我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我 今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。. A句表現周樸園說這話的感情是口A.驚喜B.惶恐C.驚呆D.驚疑. B處兩句是劇本中屬于的文字，是劇本中不可缺少的部分。.C、D兩句是周樸園的連聲責問，表現了他怎樣的性格特征？ 口A.自私虛偽B.冷酷陰險C.老于世故D.偽善殘忍. e句有言外之意，未盡之言，分析正確的一項是口

6、A, 年了，你還是念念不忘我。B, 年了，你終于還是找到我了，我還是沒躲過你的追尋。C.已經三十年了，你到我這里來，還有什么用呢？D.你沒有死，這將對我的名譽地位構成嚴重的威脅。.魯侍萍不止一次說到命運：“不公平的命指使我來的”“這是天要我在這兒又碰見你”。對侍萍的命運觀，分析正確的一項是口A.侍萍不能解釋自己三十年來為什么受那么多苦，不得不自認是“不公平的命”所使然。B.魯侍萍在苦難中掙扎，悲嘆自己的“命苦”，她相信命運，但也表現出對世道不公的憤懣與不平。C.她雖然一再說“命運”如何，但并無深意，只是客觀反映了她對自己苦難一生的悲嘆。D.三十年的苦和恨，使被侮辱與被損害的侍萍覺醒了，她所說的

7、“命”，從根本上看，是對不公平世道的控訴與抗 爭。.對這個片斷分析不正確的一項是口A.這段戲使周魯兩家三十年前舊恨的沖突實質明朗化ToB.侍萍與周樸園的對話，從私生活領域揭露了周樸園的 丑惡靈魂。C.侍萍的突然出現，使周樸園馬上意識到，這將危及到 他的名譽地位，因而他一下子變得冷酷無情起來。D.周樸園思念的是年輕貌美的侍萍，眼前的侍萍使他很 失望。這段戲表現了他復雜的心情和性格。二、閱讀“語言運用”第1題中所錄臺詞，回答后面問.周樸園把年輕時的侍萍說成是“小姐”，而且“很賢 慧，也很規矩”，目的在于口A.贊揚侍萍，表達自己對侍萍的愛戀之情。B.名為贊揚侍萍，實為掩蓋自己的罪行。C.說侍萍很高貴，是為了炫耀自己的地位。D.為自己開脫，并表達愧疚之情。.魯侍萍反駁說“她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說 是不大規矩的”，表面上否定自己，實質是口A.以此報復周樸園，解心頭之恨。B.澄清自己，表明自己的清白、誠實。C.揭出周的隱私，揭穿周的虛偽。D.進一步試探周的真正態度及真實感