2021年蘇教版七年級上冊《生物》期中測試卷【參考答案】_第1頁
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文檔簡介

1、2021年蘇教版七年級上冊生物期中測試卷【參考答案】A.保護組織B.營養組織 C.營養器官 D.生殖器官6 / 5考試說明:本試卷五個大題,滿分 100分,時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、“千里之堤潰于蟻穴”,這種現象說明()A.生物能適應環境B.生物能影響環境C.環境能適應生物D.環境能影響生物2、在一個生態系統中,“蘑菇”通常屬于()A.生產者 B .分解者 C .消費者 D .非生物成分3、地球上所有生物的共同家園是()A.生物圈 B .農田生態系統 C .城市生態系統 D .海洋生態系統4、某人發生聽覺障礙后去檢查,結果表明大腦和耳

2、的結構并無損傷。那么,推測發病 的部位可能是()A.聽神經B.中耳C.鼓膜D.耳蝸5、兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的原因是A.用皮膚呼吸B.肺不夠發達C.生殖發育離不開水環境D.體溫不恒定6、小明這幾天刷牙時,牙齦常常出血,你建議他應當多吃一些()A.米飯、饅頭B.魚、肉、奶、蛋C.新鮮蔬菜水果D.奶油、巧克力7、在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體()A.能夠生長和發育B.成熟個體能夠繁殖后代C.具有遺傳和變異現象D.能對各種刺激作出反應8、我們食用的番茄是植物的()9、下圖甲表示屈肘動作,圖乙表示投籃動作,下列敘述錯誤的是(A.圖甲中是肌腱,是肌腹B.圖乙所示投籃動作中,肱三

3、頭肌的變化是先收縮后舒張C.投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合D.運動并不是僅靠運動系統來完成的,還需要其他系統如神經系統的調節10、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中分別表示(叼典實A.子房、受精卵、果皮、胚 B .子房、胚珠、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚 D .子房、受精卵、果皮、種子11、骨、關節、骨骼肌在運動中的作用分別是()A.杠桿、支點、動力B.杠桿、動力、支點C.動力、杠桿、支點D.支點、杠桿、動力12、爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是()體表覆蓋角質鱗片或甲用肺呼吸生殖和發育離開了水卵表面有堅韌的卵殼皮膚裸露A.B.C.D.13、在根瘤菌與大豆的共生中,根瘤菌的作用

4、是()A.固氮B .提供二氧化碳C .提供水分 D .提供有機物14、膝跳反射和“聽到鈴聲走進教室”兩個反射弧的神經中樞分別位于()A.大腦皮層 腦干B.小腦 大腦皮層C.脊髓 大腦皮層D.脊髓 小腦15、“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”這首詩被央視經典 詠流傳播出后,廣為傳唱。詩中的“苔花”指的是苔葬植物,有關其描述錯誤的是( )A.苔葬體內無輸導組織B.苔葬具有類似莖和葉的分化C.苔葬是綠色開花植物,能進行光合作用D.苔薛可以作為監測空氣污染程度的指示植物16、下列自然現象中具有生命特征的是A.日出日落B.潮漲潮退C.花開花洲tD.春去秋來17、蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。

5、下列哪項特征與它的寄生生活無關()A.體表有角質層 B.有口有肛門 C .生殖器官發達D.消化管結構簡單18、血液流經人體器官b時,血液中某種物質含量的變化用曲線表示,如圖。下列說 法錯誤的是()A.若是Q含量的變化,b代表肺B.若是CO含量的變化,b可代表腦C.若是尿素含量的變化,b代表腎臟D.若是飯后葡萄糖含量的變化,b代表小腸19、“綠水青山就是金山銀山。” “青山”中植被豐富,能保持水土、調節氣候、凈C.環境影響生物D.環境適應生物20、人體生命活動所需要的能量,主要是由()提供的A糖類B.脂肪C蛋白質D.維生素21、人類學家將什么作為人猿分界的一個重要標準?()A.腦容量的增加B.學

6、會人工取火C.能使用工具和制造工具D.后肢直立行走22、下列可以作為監測空氣污染程度的指示植物的是()A.藻類植物B.苔葬植物C蕨類植物D.種子植物23、“更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現象是()A.生物的生長發育B.生物的遺傳和變異C.生物對刺激的反應D.生物能適應一定的環境24、人體受精卵形成的部位和胎兒發育的部位分別是()A子宮、子宮 B .輸卵管、子宮 C .卵巢、輸卵管 D .卵巢、子宮25、地球上最大的生態系統叫作()A.大氣圈B .生物圈 C .水圈 D .巖石圈二、填空題(共5個小題,共10分)1、在個體發育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態、

7、結構和生理功 能上發生差異性的變化,這個過程叫做2、青春期的兩個突出特征是 3、呼吸系統由 ?口 網部分組成。其中主要的呼吸器官是 是氣體交換的場所。4、小剛扁桃體發炎沒有及時治療,幾天后患了中耳炎,病菌從口腔侵入中耳的通道是05、染色體是由 ?口組成的,其中,是主要的遺傳物質。化空氣等。 這體現了生物與環境之間的關系是()A.生物影響環境B.生物適應環境三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、同學制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細胞結構簡圖(示例:細胞質)請回答問題:(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴 (填“生理鹽水”或“清水”),以保持細胞

8、的正常形態。用稀碘液染色后,細胞中染色最深的是0(2)若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的 (填“平面”或“凹面”)來對光,使視野變亮。(3)能控制物質進出細胞的是 。(4)該細胞中的能量轉換器是 。2、如圖為人體呼吸系統、消化系統、循環系統和泌尿系統的生理活動示意圖,請據圖 回答:(1)圖中a生理過程叫。(2)圖中1生理過程進行時,膈肌處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態。(3)圖中心腔A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結構是 。若從手臂靜脈 注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是 (用圖中字母表示)。(4)當血液流經肺部毛細血管時,血液變成 皿。病變。(6)肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛

9、細血管壁等結構的共同特點是:壁很薄,只由 用成,這些結構特點都是與其功能相適應的。3、圖甲是生物興趣小組繪制的大豆結構層次圖,圖乙是繪制的人體結構層次圖。請據 圖回答下列問題:DE(1)大豆的根毛細胞相較于人的口腔上皮細胞特有的結構是 (填序號)。細胞壁細胞膜細胞質細胞核液泡葉綠體線粒體(2)甲圖與乙圖的細胞分裂時的主要區別是 (3)乙圖中B-C過程與甲圖中的c過程相同,結果是形成了不同的組織,甲、乙圖 中具有保護作用的組織分別是 (填序號),成熟的植物體內,分生組織是終生保 持分裂能力的細胞群,其構成的細胞特點是 。(4)甲圖中結構層次h與乙圖中的相同(填序號)。(5)用箭頭和名稱寫出人體的

10、結構層次 (6)綜上所述,可以看出細胞是生物體的 的基本單位。(7)圖乙中由A到B的細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是四、實驗探究題。(共2個小題,共14分)1、為探究綠色植物的生理活動,某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟:可能發生了(5)某腎炎患者尿檢時發現尿液中有紅細胞和蛋白質。此人腎臟的按下圖連接好實驗裝置,關閉閥門和后放到黑暗處一晝夜(1)圖把盆栽的天竺葵放到 處一晝夜;(2)圖把葉片放入盛有酒精的小燒餅中 ,加熱,使葉片中含有的 溶解到酒精中,葉片變成黃白色;(3)圖用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養皿里,向葉片滴加 ;(4)圖觀察葉片的變化:見光處 A(變藍/不變藍),遮光

11、處B(變藍/不 變藍);(5)此實驗可以說明 是光合作用的產物。將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時(光照前阻斷葉片間有機物的運輸)。打開閥門,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。打開閥門,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。請分析回答:(1)步驟暗處理的目的是:。(2)步驟木條能復燃,則該氣體是 ,請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式 0(3)步驟中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的 (填生理活動)。(4)步驟中,若只有A葉片變藍色,則結論是 。2、如圖是探究“綠葉在光下

12、制造有機物”的實驗步驟:五、資料分析題(共5分)1、根據資料,回答相關問題。位于瑞陽新區的高安市瑞陽湖濕地公園,空氣清新,景色迷人,是很多市民休閑娛樂 的好去處。公園內,廣場棧道,休息亭廊,青花雕塑,籃球場等配套設施一應俱全。 鳥語花香,魚戲湖池,婀娜的垂柳,細長的產葦,清香的蓮葉更是為公園增添了別樣 的景致和精彩。(1)與公園里的小鳥的結構層次相比,產葦的結構層次中沒有 。(2)湖中的蓮花雖美,但為了安全,我們不能采摘。但種植在田里的蓮藕,采挖時若 不小心折斷,會有“藕斷絲連”的現象。“藕斷絲連的絲”從生物學角度屬于蓮的0(3) 一顆垂柳發育的起點是受精卵,這個受精卵依次需要經過 >

13、形成各種組織。(4)在以上資料中,魚,鳥,垂柳和產葦等生物細胞內,與呼吸作用有關,能為細胞 生命活動提供能量的結構是。25、B二、填空題(共5個小題,共10分)1、細胞分化2、性發育 性成熟3、呼吸道 肺 肺4、咽鼓管5、蛋白質 DNA DNA三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、生理鹽水細胞核 凹面細胞膜線粒體2、吸收舒張 房室瓣 A - B- C- D 動脈 腎小球 一層上皮細胞3、甲要形成新的細胞壁 d 、K 細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃D細胞一組織一器官一系統一人體結構和功能細胞核內的遺傳物質復制四、實驗探究題。(共2個小題,共14分)1、(1)把葉片中原有的淀粉運走耗盡(2)氧氣光能二氧北族+水疝窣稔一有機物(儲存施重

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