1、美味冰淇淋的中班美術教案設計背景在炎日的夏天里，小朋友們最喜歡解渴的東西就是美味的冰淇淋，抓住幼兒最感興趣的學習話題，深刻挖掘幼兒的潛能，充分利用周邊的本土資源“變廢為寶”，抓住幼兒的心理特點，發揮想象制作各種“冰淇淋加工廠”，孩子們讓孩子們“夢想成真”。活動目標1學習繪畫冰淇淋的方法，為自己和同伴設計制作冰淇淋，體驗動手操作的樂趣。2豐富幼兒對冰淇淋的味道，色彩、形狀、相關知識，培養幼兒自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。3利用各種廢舊材料制作冰淇淋，變廢為寶，增添生活的'樂趣。4與同伴互動，大膽說出自己的想法，發展交往能力，培養活潑開朗的性格。5讓幼兒體驗自主、獨立、創造

2、的能力。重點難點重點：1學習繪畫冰淇淋的方法，為自己和同伴設計制作冰淇淋，體驗動手操作的樂趣；2豐富幼兒對冰淇淋的味道，色彩、形狀、相關知識，培養幼兒自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力；難點：1利用各種廢舊材料制作冰淇淋，變廢為寶，增添生活的樂趣；2與同伴互動，大膽說出自己的想法，發展交往能力，培養活潑開朗的性格。活動準備物質準備：(1)裁好的紙樣及成品。(2)剪刀、雙面膠、油畫棒、彩色筆、透明膠，各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、報紙等，以及幼兒收集到的牛奶盒、碎紙等)。環境準備：(1)在美工區展示各種味道、形狀、色彩冰淇淋圖片，布置“美味冰淇淋商店”，便于幼兒隨時觀察。(2)分成三

3、組制作小組，便于材料的擺放及幼兒操作。活動過程一、以送禮物的誘惑激發幼兒興趣 。1今天，覃老師要送小朋友在夏天里，最想要的禮物（冰淇淋），讓幼兒帶著問題來欣賞老師的禮物：(1) 冰淇淋都有哪些味道?(2) 冰淇淋都有什么樣的形狀?（他們都長得什么樣？）2幼兒自由觀察了解冰淇淋，并小聲討論，互相交流。3小結觀察結果：(1) 冰淇淋的味道有：草莓、西瓜、香蕉、葡萄、巧克力奶牛等各種味道。(2) 冰淇淋的形狀有：三角形、長方形、圓形和不規則圖形。二、出示各種冰淇淋制作圖樣，幼兒任意選擇味道、形狀和材料進行制作冰淇淋。1介紹各種制作材料，如牛奶盒、報紙、皺紋紙、蠟光紙、各種水果味的即時貼等。2提出制作

4、和裝飾的要求：(1)將裝飾物粘貼牢固。(2) 冰淇淋色彩豐富而且均勻。(3)制作時有自己的想法，不盲目模仿別人。(4)將冰淇淋堅持做完，不能半途而廢。3幼兒操作活動：(1)教師鼓勵幼兒大膽嘗試。能講述自己創作意圖并設計制作與老師不同的獨特品種。(2)引導幼兒有目的地制作，支持幼兒根據需要選擇多種材料制作。(3)鼓勵幼兒在制作時能相互合作，取長補短。三、評價總結：1請個別幼兒介紹自己的冰淇淋。說說創作意圖和選用材料并給冰淇淋命名。2教師積極肯定幼兒作品，增強幼兒自信心，體驗成就感。3幼兒進行美味冰淇淋的買賣游戲，鼓勵幼兒大膽推銷自己的獨特的冰淇淋，充分展示自己制作的冰淇淋。活動延伸鼓勵幼兒將自己的美味冰淇淋推銷給別班的小朋友，使幼兒體驗成功的快樂！教學反思我自認為此次教學活動設計，難易程度非常適合中班孩子的掌握，課堂氣氛也不錯，究其原因：一、是制作圖樣設計的非常新穎，孩子們都很感興趣；二、是該活動充分發揮幼兒的主動性,讓幼兒有充足的材料可以選擇；三、利用本土資源“變廢為寶”，抓住幼兒的心理特點開始發揮想象制作冰淇淋加工廠，充分發揮了幼兒的潛能，從而達到教學的預期效果。不足的是：一、幼兒在手工區操作用紙卷的冰淇淋時候，動作不太熟練，有點笨拙，就是平時動手機會太少，以后要在動手方面多以加強。二、師幼互動的環節上，幼兒在語言表達不夠清晰，流暢。通過這次的教學活動，我深刻體會到