1、精選優質文檔-傾情為你奉上 班主任工作計劃 新的學期我繼續擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經帶過兩年，所以學生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時，能根據班級的實際情況制定出切實可行的班級計劃。一、班級基本情況   我班有學生58人。學生們經過幾學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都還可以，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一

2、位合格的社會主義建設者和接班人。   二、本學期工作目標 做好上學期的工作總結，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標： 1、進一步向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。  2、努力貫徹實行小學生日常行為規范，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。  3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。   4 、注重學生的進步，做

3、到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。   5、 培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。   三、工作具體措施   1、 充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解小學生日常行為規范，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。  2、發揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作，因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部

4、的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。  3、 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。    4、布置好教室環境，增強學習氣氛。   5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優勝學生，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅

5、旗”的想法。   6、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。 7、經常對學生進行校園安全、交通安全、食品衛生等教育，確保學生平安、健康、快樂成長。 四、 班主任工作思路： 1、以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。 2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹

6、立信心。 6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。7、通過舉行安全知識競賽、安全演練等方式，提高學生的安全意識。 班主任工作計劃一、班級基本情況本班共有57名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但有些學生的行為習慣還有待于加強，針對小學生的特點，即將進入中年級，但是思想還不夠成熟、習目的不是太明確，制定以下工作計劃：二、本學期工作目標：堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。把本班

7、建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班集體。三、本學期基本工作要點1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求. 2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，讓學生在二課堂中展示自己的才華，把班級氣氛搞得更活躍。3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這

8、方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。7、加強對學生進行心理健康教育和法制教育，凈化學生的心靈，使學生的深吸得到健康的

9、發展。讓學生知法懂法，增強自我保護意識。 四 、具體措施：1、抓好班級一日常規，杜絕在走廊、樓道大聲喧嘩、跑跳，加強衛生管理。2、提高板報、班刊質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。2011年秋期工作計劃為了在全班范圍內營造良好的學習氛圍，振奮同學們的精神面貌，激發同學們的學習積極性

10、和主動性，端正同學們的學習態度，培養良好的行為習慣。特制訂以下計劃： 我班共有58人，其中女生20人，男生38人，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，有部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習目標不明確，有個別優等生有傲氣，所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，正確引導學生做到成績好不驕傲，成績差不氣餒，拉近同學間的距離。 教育方法及措施：（一）學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對三年級學生的年齡特點，制定以下措施：1、建立健全評比制度，班里開展“爭星活動”和“百分賽”2、建立本班的“學習小組”，互相幫助，團結協作，共同努力，共同取得好成績，可培養了同

11、學們的團結協作精神。（二）文明行為方面為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加“星”，不好的適當減“星”，把學習上的比賽延伸到行為上來，使學習較差的的學生也有信心進行競爭。2、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。（三）衛生方面1、 進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。2、 衛生委員每天把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄，有大問題及時向老師匯報。3、綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄

12、，每周評選一次“衛生標兵”。（四）德育方面1、搞好班級的育人環境，在班內張貼班訓、班規。讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。（五）、特色工作1、積極學習心理健康方面的知識，關注學生的心理健康，對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，

13、及時進行工作，減少學生的心理問題發生率。 2、安全教育常講、常抓，杜絕校園內的學生傷害事故。3、在班內創設“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。爭取經過本期的努力，學生在學習、衛生、紀律等各方面有更大的進步，班風班貌有更大提高。 學期工作計劃 一、班級概況我班現有57人，男生31人，女生26人。孩子們通過以前的學習，每一位學生都有很大的進步。班里多數孩子已養成良好的習慣，還有一些學生需要更加努力。根據班里孩子的情況，培養學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習、團結友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。二教育方法及教育措施1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過

14、程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 三、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應

15、的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。 2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看雜志、做游戲等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 四、衛生方面 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 1、個人衛生：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育