1、幼兒園社區工作計劃20181 與幼兒園社區工作計劃2018 年匯編幼兒園社區工作計劃20181財務工作計劃一、目標本年度，是我區重點創建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區工作的開展情況，圍繞創建“教育品牌”以及“創強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區一體化的進一步發展。二、具體內容 1、進一步發掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區”的教育、宣傳活動。2、

2、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經驗，為進一步拓展我園的社區工作打好基礎。3、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。二月：1、訪問社區管理委員會2、社區工作領導小組會議三月：1、“三、八”家園、社區同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區大自然活動四月：1、社區活動“尋找春天”2、開展“清明節”本土文化教育社區活動 3、春游活動五月：第1頁共4頁1、慶“五一”社區活動2、安全活動 3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動六月;1 、慶“六一”家園同樂活動 2、開展“端午節”本土文化

3、教育七月：1、期末社區工作總結2、校園、社區安全工作總結第2頁共4頁幼兒園社區工作計劃2018 年在組織實施中 , 綱要還提出要“充分利用自然環境和社區的教育資源 , 擴展幼兒生活和學習空間, 幼兒園同時應為社區的早期教育提供服務。”這充分說明了幼兒教育與社區教育息息相關, 社區在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色, 依托社區、服務社區將是幼兒教育發展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區教育資源兩者融為一體, 更好地促進幼兒教育的社會化, 制定了新學期幼兒園社區計劃。一、指導思想以幼兒園教育指導綱要方針政策，認真貫徹綱要提出的: “幼兒園應與家庭、社區密切合作 , 與小學相互銜接 , 綜合利用各

4、種教育資源 , 共同為幼兒的發展創造良好的條件”精神，認真探索一條幼兒園與社區教育資源共享 , 相互利用的有效途徑 , 提高社區教育水平 , 促進幼兒教育有效的發展。二、工作目標1、廣泛動員并組織協調各方力量，發展我園幼教事業，為更多幼兒提供受教育的機會，使我園幼兒教育從封閉走向開放，從單一走向多元化2、利用社區學前教育資源，注重家庭、社區和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯系，發揮整體優化功能，提高保教質量。3、利用社區教育資源，增強我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實際，因地制宜，形成我園的辦園特色。4、利用社區教育資源，擴大我園幼兒教育的社會職能，發揮我園幼教對當地社會和社區發展

5、的作用，推動兩個文明建設，為教育事業做出應有的貢獻。第3頁共4頁5、利用社區資源，與社區多舉辦聯誼、交流活動，為孩子提供展現自我的機會。三、主要工作重點及措施1、綱要指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”我園地處居民生活區和商業區，其中蘊含了諸如住宅小區、超市、商場、銀行、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。2、嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協助本園成立社區早教委員會，開設幼兒社區實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫生、交警等人員參與我們的教學。3、充分利用節日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。4、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開放宣傳，在社區中開展“走出去，請進來”的活動，