1、專題二、物質的鑒別、鑒定、推斷【本講教育信息】一. 教學內容：專題學習：酸堿鹽部分的典型習題除雜、共存、鑒別 二. 重點、難點根據酸堿鹽、氧化物、單質之間的反應規律解決具體問題除雜、共存、鑒別 三.   具體內容1. 物質的除雜（提純）：“除雜”即“提純”，方法很多，常用的有（1）物理方法 沉淀過濾法：即通過過濾，除去不溶性雜質。例如除去粗鹽中混有少量的泥沙。可將粗鹽溶解于水，充分攪拌，然后過濾，再把濾液蒸發至干，即可得到不含泥沙的食鹽。再如KCl（MnO2） 結晶法：見當兩種固體物質的溶解度相差很大時，可利用結晶的方法將雜質除掉。例如硝酸鉀中混有少量的氯化鈉。（

2、2）化學方法 沉淀法：加入某種試劑，跟雜質反應形成沉淀，濾去沉淀，即可除掉雜質。例如，要除掉NaOH溶液中少量的Na2CO3，可加入適量的石灰水，濾去CaCO3沉淀，即可達到除去Na2CO3的目的。有關的化學方程式：Na2CO3Ca（OH）2CaCO32NaOH； 化氣法：加入某種試劑，跟雜質反應，化為氣體逸出，即可除掉雜質。例如，用鹽酸除去NaCl中的Na2CO3。Na2CO32HCl2NaClH2OCO2； 吸收法：用某種物質做吸收劑，把雜質吸收。例如，實驗室用鋅跟鹽酸反應制取氫氣時，氫氣中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣，欲得純凈干燥的氫氣，可用下列洗氣裝置將氯化氫和水蒸氣吸收，以達到除雜的

3、目的。再如H2（CO2、HCl、水蒸氣）分別將氣體通過盛有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，除去 CO2、HCl ；和盛有濃硫酸的洗氣瓶，除去水蒸氣。    溶解法：將雜質用化學方法溶解。例如用化學方法除去銅粉中的少量鐵粉，可往混合物中加入少量鹽酸，充分反應后過濾即得不含鐵的銅粉。有關的化學方程式：Fe2HClFeCl2H2；再如CuSO4（CuO）加稀H2SO4有關的化學方程式： CuO+H2SO4=CuSO4+H2O； 加熱法：通過加熱，使雜質分解，從而除掉雜質。例如，要除掉Na2CO3中混有的NaHCO3，就可以用加熱的方法。有關的化學方程式：2 NaHCO3 Na2

4、CO3H2OCO2（3）除雜的原則：不增，不減，易分。不增在除掉雜質的同時，不得引入新雜質；還要防止在被提純的物質中引入新的雜質。例如，除掉NaOH溶液中的Na2CO3，只能用石灰水：Na2CO3Ca（OH）2CaCO32NaOH而不能用CaCl2溶液：CaCl2 Na2CO3CaCO32NaCl，所以如果用了CaCl2溶液，雖然除掉了Na2CO3，但又使NaOH溶液中增添了新的雜質NaCl。不減被提純物質不能減少或改變；所選用的試劑不能跟被提純的物質發生反應，例如要除掉二氧化碳中混有的少量氯化氫，應用NaHCO3溶液吸收氯化氫：NaHCO3HClNaClH2OCO2，而不能用NaOH溶液，因

5、為NaOH溶液不僅能吸收氯化氫氣體，也能吸收二氧化碳：NaOHHClNaClH2O    2NaOHCO2Na2CO3H2O易分操作簡單易行，雜質容易被分離除去。總之，“除雜”的方法常常是相互關聯的，解答問題時要具體情況具體分析，靈活運用2. 物質的共存、溶液中離子大量共存： 在初中階段，如果溶液中的物質或離子能發生復分解反應，即符合復分解反應發生的條件就不能共存：生成氣體：2H+ +CO32 =H2O+CO2   HHCO3=H2O+CO2生成水：H+ +OH =H2O生成沉淀：常見的沉淀Fe（OH）3  Cu（OH）2  AgCl

6、  BaSO4  CaCO3  BaCO3  Ag2CO3  Mg（OH）23. 物質的鑒別（1）不用其它試劑的鑒別 借用試劑法：從被鑒別物質的物理性質上找突破口看色、聞味，用識別出的物質鑒別余下的幾種物質。 兩兩混合法：每種物質與其它物質作用產生的不同現象進行分析推斷，確定物質名稱。（2）加入試劑的鑒別 加入一種物質的鑒別：當鑒別的物質之間有明顯的溶解性差異以及水溶液的顏色差異時，則可用水來鑒別，酸堿性差異，可選用指示劑或PH試紙或用Na2CO3溶液等來鑒別。但加入試劑后，有多少種物質，就應產生多少種不同的現象。 加入多種試劑鑒別：每次選用的

7、試劑只能與被鑒別的幾種溶液中的一種產生一種特殊的現象。 【典型例題】例1 除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），寫出化學原理。 HCl（H2SO4）      NaCl（CuCl2）           NaCl（Na2CO3） KCl（KClO3）      CaO（CaCO3）          CuO（C） Cu（Fe） 

8、         Na2CO3（NaHCO3）      CuO（Cu）答案： H2SO4+ BaCl2=BaSO4+2HCl CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2+2NaCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O 2 KClO32KCl + 3O2 CaCO3CaO + CO2 C + O2  CO2 Fe2HClFeCl2H2 2 NaHCO3Na2CO3H2OCO2 2Cu+O22CuO解析：綜合運用除雜質的方法和原則即可完成。 例2 下列各組

9、內的離子，在溶液中不能大量共存的是（    ）A. H+    SO42+  Ba2+  NO3               B. Ca2+  H+  NO3    ClC. Mg2+   K+    NO3  Cl      &

10、#160;         D. K+    Na+   Mg2+  SO42+ 答案：A解析：A中SO42+  Ba2+結合為BaSO4白色沉淀。 例3 不用其他試劑，如何鑒別失去標簽的鹽酸、氯化鋇、硫酸鈉和碳酸鈉四種無色溶液？答案：分別取四種溶液少許，兩兩混合。只有氣體產生的試液是鹽酸；有兩次沉淀生成的是氯化鋇溶液；有一次沉淀生成的是硫酸鈉溶液；出現一次氣體，一次沉淀的是碳酸鈉溶液。解析：因為是四種無色溶液，所以無法用溶液的物理性質

11、加以區別。題中限制條件是“不用其他試劑”，因此只能考慮將溶液兩兩混合加以區別。將上述四種溶液兩兩混合時所發生的現象如下表：  HCl溶液BaCl2溶液Na2SO4溶液Na2CO3溶液HCl溶液 BaCl2溶液 Na2SO4溶液 Na2CO3溶液  例4 用一種試劑將氫氧化鈉溶液、飽和石灰水、稀硫酸三種無色溶液一次性鑒別出來，該試劑是            。答案：Na2CO3溶液解析：Na2CO3溶液與氫氧化鈉溶液不

12、反應，無現象；與飽和石灰水產生CaCO3白色沉淀；與稀硫酸產生CO2氣體。 【模擬試題】1. 下列各組物質的溶液混合后，不一定會出現沉淀的是（    ）A. Na2SO4  BaCl2   HNO3       B. KNO3   Na2CO3   CaCl2C. MgSO4   NaOH   H2SO4     D. AgNO3   NaCl&#

13、160;  HCl2. 不用其它試劑，用最簡單的方法鑒別下列五種溶液： 氫氧化鈉 硫酸鎂 硝酸鋇 氯化鐵 氯化鉀。則下列鑒別順序合理的是（    ）A.        B.        C.       D. 3. 只用酚酞試液，就能將各組內的三種物質的溶液區分開來的是（    ）A. Ba（OH）2、NaOH、FeCl3   

14、;             B. KOH、NaOH、H2SO4C. HCl、HNO3、Ba（OH）2                  D. Ba（OH）2、HCl、H2SO44. 用經濟、簡便的方法鑒定硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鎂三種白色固體粉末，應選用的一種試劑是（    ）A.

15、 稀鹽酸      B. 紫色石蕊試液    C. 水         D. 氫氧化鈉溶液5. 某無色溶液可能含有硫酸銅、氯化鋇、氯化鈉、碳酸鈉四種化合物中的兩種。當向此溶液中加入稀硫酸時，只見一種無色氣體生成，則此溶液的組成是（    ）A. CuSO4、Na2CO3    B. NaCl、BaCl2   C. BaCl2、Na2CO3   D.

16、 NaCl、Na2CO36. 選擇下列試劑，根據有關現象，用多種方法鑒別石灰水和稀硫酸。試劑：A鎂粉；B氧化鐵粉末；C氫氧化銅粉末；D氯化鋇溶液；E碳酸鈉溶液；F pH試紙；G無色酚酞溶液；H二氧化碳；I氫氧化鈉溶液；J鹽酸。按要求將試劑的編號填入表中空格：用于鑒別的實驗現象與稀硫酸反應的試劑編號與石灰水反應的試劑編號反應過程中有沉淀生成反應過程中有氣體放出反應過程中液體或試紙變色反應過程中反應物固體消失7. 現有HCl、BaCl2、K2CO3三瓶無色溶液，各取少許，進行鑒別操作：甲和乙反應，有無色氣體生成；乙和丙不起反應；甲和丙起反應，生成白色沉淀. 則甲為_ ，乙為，丙為_ _8.下列物質

17、中均含有少量的括號內的雜質，是選用一種試劑將雜質除去除雜質試劑化學方程式NaOH（Na2SO4）溶液  KNO3（K2CO3）溶液  H2（HCl）氣體    一、 選擇題1、（2011年四川達州，8題） 下列各組括號內除雜技的方法或試劑錯誤的是ACO2中混有CO（點燃） BCu粉中混有CuO（稀硫酸）CCO中混有CO2 （氫氧化鈉溶液） DCu粉中混有Fe粉（用磁鐵吸引）2、（2011年安徽，1題）科學探究中常用到推理的方法。根據下列實驗事實推出結論正確的是編號實驗事實實驗結論A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是N

18、aOH溶液B某物質可以導電該物質一定是金屬單質C常溫下，測定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性D某氣體不能使帶火星的木條復燃該氣體一定不含氧氣3、（2011年四川眉山，15題）圖表資料可以為我們提供許多信息。下列對圖表資料的使用能達到目的是（ ）A、根據某元素的原子結構示意圖推斷該元素原子核內的中子數B、根據酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存C、根據元素的相對原子質量表查出某元素的質量D、根據元素周期表查出某元素在地殼中的含量4、（2011浙江臺州，14題）某品牌爽膚水為藍色溶液，小明懷疑其含有硫酸銅，欲通過檢測硫酸根離子就行初步判斷，應選用的試劑是A. BaCl2溶液和稀HNO3

19、B. 紫色石蕊試液C. NaOH溶液D.NaCl 溶液和稀HNO36、（2011年江蘇蘇州，14題）下列有關營養物質的說法正確的是A葡萄糖、纖維素都是有機高分子化合物B淀粉與碘作用呈藍色C常溫下油脂都呈固態D青菜、黃瓜中含大量的蛋白質7、（2011年江蘇蘇州，19題）下列區別兩種不同物質的方法合理的是A用蒸餾水區別四氧化三鐵與二氧化錳B用酚酞試液區別氯化鈉溶液與稀醋酸C用加熱的方法區別碳酸氫銨與氯化鈉D用石蕊試液區別稀燒堿溶液與石灰水8、（2011年江蘇蘇州，23題）下列有關物質的檢驗方法和結論都合理的是A加入稀鹽酸，有無色氣體產生的物質中一定含有碳酸鹽B用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則

20、該氣體一定是二氧化碳C經點燃，產生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳D嘗一下，有成味的白色固體一定是食鹽9、（2011年江蘇蘇州，28題）下列有關溶液的說法符合實際的是A將澄清的飽和石灰水加熱，無白色渾濁出現B20時氯化鈉溶解度是36g，將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌，得到80g溶液C二氧化碳溶于水產生碳酸，溶液中存在的陽離子都是H+D溶液一定是無色透明的液體10、（2011年山東臨沂，7題）下列分析判斷正確的是A 酸能夠使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色，所以二氧化碳是酸B 鐵、銅都是金屬單質，都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫C 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一

21、定是氧化物D 點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅，證明該無色氣體一定是二氧化碳。11、（2011年廣東揭陽，8題）下列除雜試劑使用正確的是選項物質（括號內為雜質）除雜試劑 AC（Fe）鹽酸BCaCl2溶液（HCl ）Ba（OH）2溶液 CCO2 （CO）堿石灰（CaO和 NaOH 的混合物）DNaOH 溶液 Ca（OH）2K2CO3 溶液12、（2011年浙江湖州，18題）下列表中各物質不能按照圖中關系（“”表示反應一步完成）轉化的是XYZ 物 質選項ABCDXNa2SO4BaCl2CuCaOYNaClBa(NO3)2CuOCaCl2ZNaNO3BaCO3CuSO4CaCO3 13、（2011年

22、山東濟南，9題） 三瓶失去標簽的無色溶液，已知分別是H2SO4溶液、Ba（OH）2溶液、KCl溶液中的各一種，下列四種試液中，能將上述三種溶液一次鑒別出來的是A Na2CO3溶液 B NaOH溶液 C CaCl2溶液 D 酚酞溶液14、（2011年浙江嘉興，10題）對實驗現象的認真分析，有助于我們理解科學本質。下列根據實驗現象得出的關于物質組成成分的結論，正確的是A將某固體溶于水放出熱量，說明該固體中含有氫氧化鈉B將白色硫酸銅粉末露置在空氣中變藍色，說明空氣中含有氧氣C將氯化鋇溶液滴加到某溶液中。出現白色沉淀，說明該溶液中含有硫酸根離子D將干冷的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，內壁出現小水珠，說明蠟燭

23、中含有氫元素15、（2011年江蘇泰州，9題）下列鑒別物質的方法中，錯誤的是 A用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳 B用酚酞試液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 C用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 D用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢16、（2011年聊城，27題）下列區分物質的試劑或方法不正確的是( )A.用水區分氯化鈣和碳酸鈣 B.用酚酞試液區分鹽酸和食鹽水C.用肥皂水區分硬水和軟水 D.用聞氣味的方法區分白醋和白酒17、（2011年綦江，13題）下列實驗方法不可行的是A.用過濾的方法軟化硬水 B.用澄清石灰水區別CO和CO2 C. 用酚酞試液區別食鹽水和石灰水 D.用熟石灰區別化肥氯化鉀和硝酸銨18、（2011年山

24、東濰坊，20題、）除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑及方法均正確的是選項物質雜質試劑方法AC02CO02點燃BNaOH溶液Na2COs過量鹽酸加熱蒸發CCaCO3CaO高溫DCu粉Pe粉足量稀硫酸過濾、洗滌、干燥19、（2011年山東泰安，24題）鑒別下列各組物質，所用試劑不正確的是選項待鑒別的物質鑒別試劑A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液無色酚酞試液B海水和蒸餾水硝酸銀溶液C 銅和黃金稀鹽酸D氧氣和二氧化碳燃著的木條20、（2011年湖北宜昌，16題）區分下列各組常見物質所用試劑或方法完全正確的是選項需區分的物質所用試劑或方法A一氧化碳和二氧化碳澄清石灰水灼熱的氧化銅酚酞溶液B水和汽油聞氣味點燃高

25、錳酸鉀C鐵粉和木炭粉磁鐵吸引看顏色鹽酸D廚房清潔劑和廁所清潔劑食鹽銅片植物油21、（2011年四川內江，13題）小紅同學在化學實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區別開來，這個環節屬于科學探究中的 A.提出假設 B.交流評價 C.設計實驗 D.作出結論22、（2011年江蘇無錫，13題）下列物質的鑒別方法錯誤的是 A用肥皂水鑒別軟水和硬水 B用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣C用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸23、（2011年江蘇無錫，20題）下表提供的四組物質符合圖示相連物質間在一定條件下可以發生反應的是甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCuSO4Na

26、OHCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl224、(2011年上海，44題)只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，它是A.CuSO4溶液 B.Na2SO4溶液 C.酚酞試液 D.Fe(NO3)3溶液25、（2011年甘肅蘭州，16題）下表列舉了兩組待鑒別得物質和對應得鑒別方法，其中不合理的是（）待鑒別得物質鑒別方法燒堿和熟石灰加入無色酚酞，觀察溶液顏色的變化氫氣、氧氣、二氧化碳用燃著得木條檢驗，觀察燃燒情況硝酸銨和生石灰加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化食鹽水和蒸餾水滴加硝酸銀溶液，觀察有無白色沉淀生成26、（2011年甘肅蘭州

27、，25題）右圖是初中化學中有關甲、乙、丙、丁四種常見物質間的轉化關系圖。下列說法正確的是A.若甲為單質，丙為單質，則該反應不一定是置換反應 B若甲為堿，則該反應不一定是中和反應C若該反應是氧化反應，則甲或乙不一定為氧氣D若丁為水，則甲、乙至少有一種物質為酸或堿27、（2011年湖北黃岡，11題）下列實驗操作中，能達到實驗目的的是：A、檢驗氫氣的純度時，沒有聽到任何響聲，表明氫氣已純凈B、用適量的水區分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C、粗鹽提純實驗中，蒸發結晶直接濾液蒸干時停止加熱D、用PH試紙測定溶液酸堿度時，先將PH試紙用水潤濕，然后再測定28、（2011年湖北黃岡，12題，2分）下列各級物質的溶

28、液不用其它試劑就可鑒別的是：A、HCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4 B、BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3 C、FeCl3 HCl NaCl NaOH D、Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO429、（2011年廣東肇慶，13題）下列是某化學興趣小組對該次活動設計的4個實驗方案，其中方案一、方案二都合理的是選項ABCD實驗目的證明醋酸溶液呈酸性檢驗氯離子除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質方案一滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸加入適量的硝酸鋇溶液，過濾加稀鹽酸方案二用pH試紙檢驗溶液的pH先加硝酸銀溶液，再滴加稀

29、鹽酸加入適量的氯化鋇溶液，過濾加澄清石灰水30、（2011年湖南衡陽，6題）根據你的知識和經驗，以下實驗在家庭中不能完成的是（ ）A.除去熱水瓶中的水垢 B. 區分純堿和食鹽 C.區分硬水和軟水 D.除去C和CuO反應后的殘留在試管壁上的紅色固體31、（2011年江蘇徐州，20題）小明同學對下列四個實驗都設計了方案，其中方案不合理的是選項ABCD實驗要求區分羊毛線和棉線區分食鹽水和稀鹽酸區分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼燒聞氣味滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味32、（2011年四川廣安，25題）下列區分物質的方法錯誤的是A、用肥皂水可區分硬水與軟水 B、用燃燒法可以區分羊毛和尼龍線

30、 C、用嘗味道的方法區分實驗室里的蔗糖和氯化鈉D、用水可以區分氫氧化鈉固體與硝酸銨固體33、（2011年山東德州，8題）除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及反應類型均正確的是選項物質（括號內為雜質）試劑反應類型AH2O（H2O2）足量MnO2分解反應BCa(OH)2 （CaO）適量稀鹽酸化合反應CCO2 （CO）足量CuO置換反應DCuO （Cu）足量O2復分解反應二、填空、簡答題1、（2011年四川達州，14題）A+X溶液高溫+澄清石灰水BDCFEA-F和X都是初中化學中的常見物質，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉化關系如下圖所示（部分生成物已省略）：寫出反應的化學方程式

31、 。寫出反應的化學方程式 ，該反應屬于 （填寫基本反應類型）反應。含D的生產、生活用品腐蝕的過程，實際上是D與空氣中的 發生化學反應的過程。3CO+Fe2O3 2Fe+3 CO2 Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu 置換 氧氣和水（寫化學式也可）2、（2011年浙江寧波，29題）AE為初中科學中常見的物質，其中A能使帶火星的木條復燃，E的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應轉化關系 如圖所示(圖中部分生成物未標出)。 (1)金屬單質B的化學式是 ； (2)金屬鐵與藍色溶液D反應的化學方程式為 。【答案】Cu寫出反應、的化學方程式: ， ，指出反應的基本反應類型 。日常生活中為了阻止反應發生，通

32、常采取的措施是 （寫一條）。白色沉淀H的化學式為 。 2H2O 2H2+O2； Ca(OH)22NH4Cl=CaCl22NH32H2O置換反應；刷油漆、涂油、保持干燥等(若答“隔絕空氣”不給分)；CaCO34、（2011四川宜賓，14題）已知：常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一。C單質在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁。C單質在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E，E與紅色物質F的反應是工業煉鐵的原理。請按要求填空：A的化學式 。簡述如何檢驗B 。B與C生成D基本類型是 反應。完成E與F反應的化學方程式 。H2O2；將帶火星的木條伸入

33、盛有B氣體的集氣瓶中，如果木條復燃，則說明該氣體為氧氣。化合；3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO25、（2011年四川綿陽，35題）（1）右圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是_ _（填字母序號，下同），屬于單質的是_ _，屬于合成材料的是_ _。（2）學習化學需要在宏觀物質的性質與其微觀結構之間建立聯系。1個CO2分子由_ _構成。在氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸三種物質中，由陰陽離子構成的是_ _，這三種物質的水溶液中PH7的是_ _。（3）AG七種物質之間具有如下圖所示轉化關系。已知：A是一種含鐵的礦石的主要成分，其中金屬與非金屬元素的原子個數比為1：2；B中鐵的質量分數為70%；C

34、是有刺激性氣味的無色氣體，它是形成酸雨的物質之一；F可溶于G的稀溶液并產生氣體，該氣體是有利于環境保護的理想燃料。請回答下列問題：A的化學式為_ _，已知A轉化為B時金屬元素的化合價升高，則A中非金屬元素的化合價是_。B與CO反應的化學方程式是。CD反應的化學方程式是_ _ _ _。B與G的稀溶液反應的化學方程式是_ _。（1）A ；D ；BC（2）一個碳原子和兩個氧原子；氫氧化鈉、氯化鈉；硫酸（3）FeS2_；-1SO2+H2O=H2SO3_Fe2O3+3H2SO3=Fe2(SO3)3+3H2O6、（2011年山東臨沂，17題）已知：A是相對分子質量最小的氧化物，D是最簡單的有機物，也是天然

35、氣中最主要的成分。請分析A、B、C、D、E五種物質之間的變化關系，回答有關問題。（1）請寫出D、E的化學式D E （2）請寫出AB+C的化學方程式： ；該反應的基本類型是 。 【答案】（1）CH4 CO2（2）2H2O 2H2O2 分解反應7、（2011年江西，24題）如右圖所示AG是初中化學常見的物質。圖中“ ”表示轉化關系，“ ”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F是氧化物。請回答：（1）G的化學式為 ，E與F反應的基本反應類型是 ，寫出物質B的一種用途 ；（2）C與D反應的化學方程式可能是 。（1）H2 化合反應 滅火（或氣體肥料或化工料等）（2

36、）3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2等（其他合理答案均可）8、（2011年聊城，4題)A、B、C是初中化學中的常見物質,分別由一種、兩種、三種元素組成,A發生化合反應、B發生分解反應、C發生中和反應都能生成水.據此請回答:(1)寫出B的化學式 (2)寫出A生成水的化學方程式 (3)從化合物的分類上說C屬于 H2O2(2)2H2O22H2O(3)酸或堿9、（2011年浙江金華，30題）某溶液可能由稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和氯化銅溶液中的幾種混合而成。某同學取5份此溶液樣品，分別進行了如下實驗：用pH試紙測得溶液的pH小于7；加入稀鹽酸，無明顯現象；加入足量BaCl2溶液，無明

37、顯現象；加入AgNO3溶液，產生白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸；逐滴加入NaOH溶液，開始無現象，隨后產生藍色沉淀。（1）寫出實驗中白色沉淀的化學式 。（2）該同學最終確定上述溶液由稀鹽酸和氯化銅溶液混合而成。請分析，該同學只需要完成上述哪幾個實驗，即可得出此結論。 。（填實驗編號）（1）AgCl（2）10、（2011年山東泰安，27題）工業上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉化關系如下圖所示，已知D、G為單質。回答下列問題：寫出工業制取的兩種物質的化學式：B ，G ；寫出反應的化學方程式： 。 (1)B：CaO G：Fe （2）Fe2O33CO2Fe3CO2 11、（2011年湖北宜昌

38、，25題）下圖是幾種常見物質間的反應及轉化關系，物質B是一種紅色固體粉末，該圖體現了化合物F的四種不同化學性質，我能依據此圖完成下列問題。寫出下列物質的化學式：C_E_G_。物質B與F反應的化學方程式為_。CO2 CaCO3 Ca(OH)2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O12、（2011年四川內江，7題，4分）A、B、C、D是初中化學中的常見物質，它們之間有如右圖所示的轉化關系，請根據有關信息寫出相關反應的化學方程式：若該反應屬復分解反應，其中B是鈉鹽，C是BaSO4: ACBD若C為一種最輕的氣體，且D溶液呈淺綠色： Na2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4+ 2Na

39、NO3 （合理答案均可）Fe + 2HCl = FeCl2 + H2（合理答案均可）13、（2011年江蘇無錫，30題）現有A、B、C、D四種元素，A元素的單質是同條件下最輕的氣體，B元素的原子核外有兩個電子層，第二層上有6個電子，C元素能形成多種單質，其中一種單質是天然存在的最硬的物質，青少年缺乏D元素會得佝僂病。A元素的單質是 ，它是由 （填“分子”或“原子”）構成的；B、C、D三種元素的名稱或符號是：B 、C 、D ；B、D二種元素組成的化合物的化學式是 。 H2 分子 O C Ca CaO 14、（2011年江蘇無錫，31題）一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2S

40、O4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質混合而成。為探究其組成，進行如下實驗：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有 。（2）取實驗（1）濾出的白以沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產生無色氣體。則原白色粉末中一定含有 。根據上述實驗可推斷：原白色粉末的組成有 種可能。為進一步探究原白色粉末的組成，取實驗（1）得到的濾液，向其中通入二氧化碳，產生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有 。 CuSO4 CaCO3 4 BaCl2 NaOH15、（2011年湖南株洲，28題） 下圖是某些常見物質之間轉化關系，已知D為地殼

41、中含量最多的金屬元素的單質，B為氧化物，C是一種稀酸，其濃溶液用水稀釋時會放出大量的熱，E為藍色溶液，A、F均為單質。試回答下列問題(框圖中的反應條件和有些生成物已略去)：(1)請寫出下列物質的化學式：A. ，B. ；(2)上述反應中，屬于置換反應的有 個，請寫出其中任意一題個置換反應的化學方程式： ；(3)請寫出F在生產生活中的任意一種用途 。 (1)A.H2 B.CuO (2)3 H2+CuO Cu+H2O(或2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu 或2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2) (3)做導線（銅火鍋、水壺、電器等合理答案均可）16、（2011年甘肅蘭州，3

42、2題）實驗室有一包粉末狀物質。可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉，氯化鐵中的一種或幾種組成，為了確定原粉末的成分，某校化學興趣小組的同學，按下圖所示進行試驗：（1）若A是相對分子質量最小的氧化物，則A是 ；無色氣體是 。（2）該粉末中一定不含 ，操作的名稱是 （3）為了不干擾對第步實驗現象的判斷，試劑B最好選擇 ，請寫出步驟的化學方程式 （1）水 二氧化碳（2）氯化鐵 過濾 （3） 稀硝酸 Na2SO4+BaCl2=Ba SO4+2 NaCl17、（2011年湖北黃岡，38題）下圖是初中化學常見物質間的轉化關系(反應條件和部分產物已略去)，其中A為 鈉鹽，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質，F在常

43、溫下為液態，試回答下列問題。(1)若A含三種元素，則A的俗名是_； 若A含四種元素，則A的化學式為_；(2)寫出BC的化學方程式_；指出C的一種用途_。(3)若EF為中和反應，則E的化學式是_。(4)寫出上述物質轉化過程中屬于分解反應的化學方程式_。 純堿 NaHCO3 CO2+C2CO 冶煉金屬或做燃料 NaOH2H2O2H2+O218、（2011年廣東肇慶，17題）氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四種氣體中，占空氣體積分數最大的是（填化學式，以下相同） ；能使帶火星木條復燃的是 ；能與氧化鐵在一定條件下發生置換反應的是 ；能使紫色石蕊試液變紅色的是 ；能使澄清石灰水變渾濁的是 。N2 O2 H2

44、 CO2 CO2 19、（2011年湖北荊門，27題）在量取液體體積時，量筒必須放平，視線要與量筒內的液體凹液面的 保持水平，再讀出液體體積數。某NaCl 溶液中不慎混有少量的Na2CO3雜質，可選用加適量的 除去；鑒別K2SO4和（NH4）2SO4兩種化肥最常用的方法是 。（1）最低處（或最低點等合理答案） （2）稀鹽酸（或CaCl2溶液、BaCl2溶液等） (3)將兩種化肥取樣后分別與熟石灰混合研磨，有氨味（或有刺激性氣味的氣體放出）的物質為（NH4）2SO420、（2011年湖北荊門，30題）下圖中每條直線兩端的物質在一定條件下都可以發生化學反應。其中甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2

45、、Na2CO3、鹽酸四種物質中的一種。甲乙Ca(OH)2丙丁H2SO4寫出甲和乙兩種物質的化學式：甲 、乙 ；寫出下列物質發生反應的化學方程式：乙和Ca(OH)2： ；丙和丁： ；其中稀硫酸和丁的反應屬于基本反應類型中的 反應。（1）Na2CO3 BaCl2 (2) Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2NaOH Mg + 2HCl MgCl2 + H2 (3)置換 （1分×5=5分）21、（2011年四川廣安，6題）甲、乙、丙、丁是初中化學中的常見物質，他們之間存在“甲乙丙丁”轉化關系，請寫出符合下列要求的反應方程式：若甲是一種酸，丙是最簡單的氧化物： 若該反應是置換

46、反應： 若甲是碳酸鈉溶液，丙是一種白色沉淀： （1）酸（鹽酸、硫酸）+ 金屬氧化物（堿）反應均可；（2）金屬與鹽、金屬與酸、單質與氧化物之間反應均可；（3）Na2CO3與符合條件的鹽或堿之間反應均可。22、（2011年山東德州，3題）分類就是按照種類、等級或性質分別歸類。依據不同的分類標準，結論也不盡相同。下列每組中有一種物質具有特殊的組成或性質，而其他兩種物質的組成或性質相似。請你利用所學知識將其區分出來并說明理由。化學式被區分的物質（名稱）理由CO2、CO、H2ONa、NaOH、Na2CO3HCl、H2SO4、H2O化學式被區分的物質（名稱）理由CO2、CO、H2O水不含碳元素（或含有氫元

47、素）Na、NaOH、Na2CO3鈉單質HCl、H2SO4、H2O水氧化物 物質名稱和理由都寫對得1分，有一方面錯誤不得分。23、（2011年江蘇南京，25題）右圖中的物質是初中化學所學的，其中A、B為單質，B是供動植物呼吸的氣體，甲、乙、丙為化合物，甲與過量的丙，乙與過量的丙兩兩反應的所有產物相同，圖中“-”表示兩端的物質能發生化學反應，“”表示物質間存在轉化關系，部分反應物和生成物已經略去。寫出B的化學式 ，寫出丙的一個名稱 。 寫出A與甲反應的化學方程式 。 寫出乙甲的化學方程式 。O2 氫氧化鈉(或氫氧化鈣等) CO2+C2COH2CO3=H2O+CO224、（2011年貴州安順，7題）

48、有一種白色固體物質A溶于水后形成藍色溶液，這種溶液和一種堿B的溶液反應生成兩種不同的沉淀，其中一種沉淀不溶于稀硝酸，請你寫出A、B兩種物質的化學式，并計算其相對分子質量。A物質的化學式 ；相對分子質量 ；B物質的化學式 ；相對分子質量 ；A物質化學式：CuSO4； 相對分子質量：160；B物質化學式：Ba(OH) 2；相對分子質量：171；25、（2011年貴州安順，8題）有三種元素A、B、C，A元素的原子核外有12個電子；B元素原子構成的固體單質在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰；C元素的原子結構示意圖是，請按要求填空（1）A元素的原子形成離子時，其離子符號是 ，該元素在常見化合物中的化合價為

49、 價。（2）B的元素符號是 ，B元素與C元素組成的化合物的化學式是 。（3）A、B、C三種元素可組成一種化合物，這種化合物屬于 （填“酸”或“堿”或“鹽”）；在這種化合物中，A、B、C三種元素的質量比是 （填最簡比） Mg2+；+2價 S；SO2（答SO3也給分） 鹽；348（答MgSO4的最簡比值才給分；如果答鹽是MgSO3，則比值為346也給分）（每空1分）26、（2011年貴州安順，11題，6分）已知A是一種綠色的粉末狀固體，A物質在一定條件下發生了如圖所示的變化，G為一種常見的紅色金屬單質；H是一種白色沉淀。且能溶解于稀鹽酸放出氣體B，請根據下列要求填空： Cu2(OH)2CO3；Ca

50、CO3（各1分） 分解反應；置換反應（各1分） Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2（方程式不配平扣1分，不寫氣體生成符號或反應條件扣1分，2分）27、（2011年廣東湛江，18題）框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3·xH2O），E、F、I為無色氣體。根據圖示回答下列問題。（1）寫出有關物質的化學式：B : ，C: 。（2）寫出反應的化學方程式: 。（3）反應屬于 反應（填反應類型）。（4）日常生活中為了阻止反應發生，通常采取的措施是 （寫一條）。（5）要使反應能夠發生，需要反應物B和M，其中M的化學式為 。（1） Ca(OH)2 H2O （2）CaCl2+Na2CO3