1、校園導(dǎo)航系統(tǒng) UML 建模需求分析系統(tǒng)是為用戶（主要是學(xué)生，老師，新生家長(zhǎng)，對(duì)校園不熟的人）以及系統(tǒng)管理員服務(wù)和系統(tǒng)，因此分別從用戶、系統(tǒng)管理員、系統(tǒng)的角度來(lái)看系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的具體功能。對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，需要利用系統(tǒng)完成以下內(nèi)容。1.擁有自己的賬戶，以便系統(tǒng)識(shí)別。2.獲取校園地圖3.對(duì)自己所在位置定位，顯示自己所在位置4.根據(jù)自己的需要，獲取地點(diǎn)位置，如吃飯的食堂位置，運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)位置等5.獲取用戶當(dāng)前位置到指定地點(diǎn)位置的路線，及最短路線6.獲取指定兩點(diǎn)位置間的路線和最短路線7.用戶利用系統(tǒng)可查看各個(gè)場(chǎng)所的信息對(duì)于系統(tǒng)管理員來(lái)說(shuō)，需要利用系統(tǒng)完成以下內(nèi)容。1.增加場(chǎng)所2.更改場(chǎng)所信息3.刪除場(chǎng)所對(duì)于系統(tǒng)

2、來(lái)說(shuō)，它自動(dòng)完成地圖的更新UML 建模步驟在 UML 建模語(yǔ)言中有多種獨(dú)立類型的圖， 包括用例圖、類圖、對(duì)象圖、順序圖、通信圖、狀態(tài)圖、組件圖、部署圖等，這些圖針對(duì)不同的側(cè)重點(diǎn)來(lái)描述系統(tǒng)，但是實(shí)際建模中并不需要?jiǎng)?chuàng)建所有類型的圖，而是根據(jù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的需要選取合適的圖輔助開(kāi)發(fā)。UML 建模針對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中依次進(jìn)行的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施幾個(gè)階段分為以下幾個(gè)步驟。（ 1）分析階段建模步驟如下 :1.用例圖 根據(jù)需求、功能建模。2.靜態(tài)模型包括類圖概括系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和交互。3.交互圖 包括順序圖初步分析對(duì)象的行為。4.活動(dòng)圖 針對(duì)控制流建模。（ 2）設(shè)計(jì)階段建模步驟：1.狀態(tài)圖 描述具體對(duì)象的狀態(tài)變化。2.組件圖

3、 描述系統(tǒng)的所有物理組件及其關(guān)系。（ 3）實(shí)施階段建模步驟：1.部署圖 描述系統(tǒng)模塊的分布式部署。用例圖模型確定用例有系統(tǒng)的需求可知，用戶需求的操作主要用例有：注冊(cè)，登錄，定位，查詢路線，查詢地點(diǎn)；系統(tǒng)管理員需求的操作主要用例有：場(chǎng)所管理。<<include>><<include>>輸入用戶名<<include>><<include>>輸入格式正確<<extend>>注冊(cè)成功<<include>>輸入密碼<<include>>用

4、戶注冊(cè)用例名稱用例描述參與者前提條件后置條件基本操作流程與主路線相關(guān)用例可選操作流程再次輸入密碼用戶注冊(cè)用例用戶注冊(cè)標(biāo)示符A001用戶為登錄系統(tǒng)注冊(cè)用戶名設(shè)置密碼用戶校園導(dǎo)航系統(tǒng)正確安裝系統(tǒng)注冊(cè)用戶數(shù)增加1、 用戶輸入注冊(cè)用戶名密碼。2、 系統(tǒng)驗(yàn)證用戶名密碼格式。3、 驗(yàn)證完，系統(tǒng)內(nèi)部增加用戶信息。4、 注冊(cè)成功。1、 用戶輸入相應(yīng)的信息。2、系統(tǒng)驗(yàn)證賬號(hào)密碼。3、格式不正確，重新輸入。<<include>>輸入用戶名<<include>>登錄用戶<<include>>輸入密碼身份驗(yàn)證用例名稱登錄系統(tǒng)標(biāo)示符A002用例描述

5、用戶登錄系統(tǒng)參與者用戶前提條件用戶注冊(cè)了賬號(hào)后置條件系統(tǒng)使用用戶數(shù)量增加基本操作流程1、用戶輸入相應(yīng)的信息。2、系統(tǒng)驗(yàn)證賬號(hào)密碼。3、系統(tǒng)驗(yàn)證用戶身份。4、采驗(yàn)證完成登錄成功。與主路線相關(guān)用例A001可選操作流程1 用戶輸入相應(yīng)的信息。2、系統(tǒng)驗(yàn)證賬號(hào)密碼。3、登錄信息出錯(cuò)，重新登錄。登錄系統(tǒng)用例<<include>>查看所在位置具體信息<<include>>用戶定位查看附近場(chǎng)地定位用例用例名稱定位標(biāo)示符A003用例描述用戶對(duì)所在位置進(jìn)行定位參與者用戶前提條件用戶成功登入系統(tǒng)，GPS 打開(kāi)后置條件系統(tǒng)獲得用戶所在位置信息基本操作流程1、用戶打開(kāi)

6、GPS。2、系統(tǒng)使用 GPS 開(kāi)始定位。3、定位成功4、系統(tǒng)向用戶展示定位信息與主路線相關(guān)用例A002可選操作流程1、用戶開(kāi)始定位。2、系統(tǒng)開(kāi)始定位。3、定位失敗， GPS 未打開(kāi)。輸入起始地點(diǎn)<<include>><<include>><<include>>輸入到達(dá)地點(diǎn)用戶查詢路線<<include>>輸出最短路線<<include>>輸出路線輸出其他路線用例名稱用例描述參與者前提條件后置條件基本操作流程查詢路線用例查詢路線標(biāo)示符A004查詢出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)的路線用戶用戶成功登

7、入系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)通行，用戶輸入了起點(diǎn)和終點(diǎn)系統(tǒng)獲得路線1、用戶輸入起點(diǎn)、終點(diǎn)。2、系統(tǒng)開(kāi)始查詢路線。3、查詢完畢。4、系統(tǒng)向用戶展示路線情況。與主路線相關(guān)用例可選操作流程1、用戶查詢路線。2、系統(tǒng)開(kāi)始查詢。3、查詢失敗，輸入的起點(diǎn)不正確。<<include>>輸入地點(diǎn)名用戶<<include>><<include>>查詢地點(diǎn)查看地點(diǎn)詳細(xì)信息查看地點(diǎn)基本信息查詢地點(diǎn)用例用例名稱查詢地點(diǎn)標(biāo)示符A005用例描述查詢地點(diǎn)的信息參與者用戶前提條件用戶輸入的地點(diǎn)名存在后置條件系統(tǒng)獲得地點(diǎn)信息基本操作流程1、用戶輸入地點(diǎn)名。2、系統(tǒng)開(kāi)始查詢

8、地點(diǎn)。3、查詢完畢。4、系統(tǒng)向用戶展示地點(diǎn)信息。5、用戶查看地點(diǎn)詳細(xì)信息。與主路線相關(guān)用例可選操作流程1、用戶查詢地點(diǎn)。2、系統(tǒng)開(kāi)始查詢。3、查詢失敗，輸入的地點(diǎn)名不存在。<<include>>增加地點(diǎn)<<include>>系統(tǒng)管理員地點(diǎn)管理<<include>>刪除地點(diǎn)修改地點(diǎn)信息地點(diǎn)管理用例用例名稱地點(diǎn)管理標(biāo)示符A006用例描述對(duì)系統(tǒng)地點(diǎn)進(jìn)行管理參與者系統(tǒng)管理員前提條件地點(diǎn)發(fā)生了改變后置條件系統(tǒng)更新了地點(diǎn)基本操作流程1、地點(diǎn)有變化。2、管理員開(kāi)始改變地點(diǎn)。3、改變完畢。4、系統(tǒng)地圖地點(diǎn)得到更新。與主路線相關(guān)用例可選操作流程1、管理員增加地點(diǎn)。2、系統(tǒng)開(kāi)始增加。3、增加失敗，沒(méi)有該地點(diǎn)，不可增加。靜態(tài)模型定義系統(tǒng)的類： 管理員類，地點(diǎn)類，用戶信息類，路線類。系統(tǒng)類圖：交互模型 (順序圖 )：交互圖描述了系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)作，在確定了用例和類之后，需要交互圖描述系統(tǒng)對(duì)象的實(shí)際運(yùn)作和交互。順序圖根據(jù)具體用例或類的對(duì)象，描述對(duì)象之間的交互和交互發(fā)生的次序。管理員地點(diǎn): 系統(tǒng)管理員登錄增加地點(diǎn)管理員增加地點(diǎn)順序圖: 用戶登錄邊界登錄控制登錄信息