1、電路設(shè)計(jì)題4題型一根據(jù)要求連接電路圖1、將圖1中的元件連成電路，要求：斷開或閉合任何一個(gè)開關(guān)時(shí)電燈發(fā)光，同時(shí)電鈴發(fā)聲，電燈 與電鈴并聯(lián)，元件位置不能改變。(2)LIL2-U-L1不亮，L2亮。并聯(lián)，S1做L2開關(guān)，S作總開關(guān)2、 將圖2中的元件符號(hào)連成電路，要求：（1）只閉合S1開關(guān)兩燈L1、L2都亮（2）只閉合開關(guān) S2,兩燈L1、L2都不亮（3）開關(guān)S1、S2都閉合，3、將圖3中的元件符號(hào)連成電路，要求： L1與L251S1 控制 L1、L2, S2控制 L1, S3 控制 L1、L2、4、將圖3中的元件符號(hào)連成電路，要求：三燈并聯(lián)，L3。題型二 根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路并連接實(shí)物圖5、 請(qǐng)按要求

2、設(shè)計(jì)電路圖（電路圖畫在左側(cè)），并按你設(shè)計(jì)的電路，用線條代替導(dǎo)線，將圖20中的 電器元件連成電路。要求： （1）開關(guān)K1只控制電燈L1,開關(guān)K2只控制電燈L2； （2）共用一個(gè)電池 組a6根據(jù)下列要求，連成實(shí)物電路，并畫出電路圖。電鍵K1, K2都閉合時(shí)，燈L1和L2都能發(fā)光; 斷開K1,燈L1和L2都不發(fā)光,若閉合電鍵K1,斷開電鍵K2,則只有燈L1能發(fā)光。題型三根據(jù)要求設(shè)計(jì)較復(fù)雜電路7.實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)電池組，有兩盞電燈和一只電鈴，它各自直接接 在該電池組上恰好正常工作，另有導(dǎo)線多根，開關(guān)兩只。請(qǐng)按下列 要求分別畫出所需要的電路圖。按下一只開關(guān)S, 盞燈發(fā)光；按下開關(guān)S2,電鈴和另一盞燈均正常

3、工作。只按下一只開關(guān)S,燈與電鈴均無電流，只按下開關(guān)S,電鈴響，燈 一盞也不亮；同時(shí)按下S、&，電鈴響，兩盞燈均正常發(fā)光。&小明和父母三想采用投票的方式?jīng)Q定假期是否外出旅游，如果父母中至 少一人同意，同時(shí)小明也要去的話，他們就決定去旅游。為此，小明用三只 開關(guān)、兩節(jié)干電池和一個(gè)小燈泡制作了一只投票機(jī)，三人各自控制一只開關(guān)（閉合表示同意，斷開表示不同意），表決后只要燈亮就決定去旅游。請(qǐng)按 上述要求在右邊虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)此投票機(jī)的電路（請(qǐng)?jiān)陂_關(guān)旁注明控制的人）丘門9、某傳達(dá)室需要在前、后門都裝上開關(guān)，要求：前門來人按開關(guān)，傳達(dá)室 內(nèi)電鈴、響，同時(shí)紅燈亮；后門來人按開關(guān)，傳達(dá)室電鈴響，同時(shí)綠燈亮 按要求

4、設(shè)計(jì)電路圖，并將圖 5 51中的實(shí)物連成所需電路I 前門9 給你下列器材：一個(gè)電池組，一只小燈泡，一只開關(guān)，一只電鈴和若 ；干細(xì)導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置圖。:要求：用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住， 合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)， 小: 屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴便會(huì)響起來，放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。10右圖中的開關(guān)叫做單刀雙擲開關(guān)，當(dāng)把閘刀向左邊按下時(shí)， a、b 兩個(gè)接線柱是接通的，a、c之間是斷開的；當(dāng)把閘刀向右邊按下時(shí)，a、c兩個(gè)接線柱是接通的，a、b之間是斷開的.現(xiàn)在請(qǐng)你用這個(gè)閘刀 來控制紅燈和綠燈，使閘刀向左邊按下時(shí)紅燈亮綠燈熄， 向右邊按下 時(shí)綠燈亮紅燈熄，畫出

5、導(dǎo)線連接圖 11 學(xué)校要舉辦科普知識(shí)競賽，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)搶答器，要求不論哪一組按開關(guān)，主持臺(tái)上的電鈴要 響，而且用不同顏色燈泡告示主持人是第幾組按開關(guān)。按上述要求將圖4-13所給的器件連成電路。12 電工師傅要在院子里裝一盞燈，燈泡與室內(nèi)的燈泡完全 相同，并且共用一個(gè)開關(guān)。他打算在閉合開關(guān)時(shí)兩燈同時(shí)正 常發(fā)光，斷開開關(guān)時(shí)兩燈同時(shí)熄滅。他要求一位學(xué)徒電工進(jìn) 行操作。學(xué)徒電工把連接院子里電燈的兩根導(dǎo)線直接接到室 內(nèi)電燈開關(guān)的兩個(gè)接線螺絲上，結(jié)果沒有達(dá)到目的。請(qǐng)你在 圖5甲中畫出學(xué)徒電工安裝的電路圖，并說明當(dāng)開關(guān)斷開和閉合時(shí)兩燈是否發(fā)光及亮度情況。然后在圖5乙中畫出正確的電路圖。13、為了改善室內(nèi)通風(fēng)

6、情況，實(shí)驗(yàn)室安裝了一個(gè) 能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的的電風(fēng)扇，這引起 了同學(xué)們的興趣。他們決定通過模擬實(shí)驗(yàn)來揭開 電風(fēng)扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘。通過調(diào)查，同學(xué)們了 解到：(1)只要改變通過電風(fēng)扇的電流方向，就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向；通常可借助雙刀雙擲開關(guān)的切換來改變通過電風(fēng)扇的電流方向。（2）如圖9-42所示虛線框內(nèi)是一個(gè)雙刀雙擲開關(guān)的示意圖，其中a、b、c、d、e、f是雙刀雙擲開關(guān)的6個(gè)接線柱，在圖示情況下，6個(gè)接線柱之間是相互絕緣的。當(dāng)閘刀S合到右側(cè)時(shí)，可使接線柱b與c， e與f接通；當(dāng)閘刀 S合到左側(cè)時(shí)，可使接線柱b與a， e與d接通。經(jīng)過進(jìn)一步探索，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線，就能通過雙

7、刀雙擲開關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn)。試在圖中的電源 E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線，使得、閘刀S合到右側(cè)時(shí)通過電風(fēng)扇的電流方向，與閘刀S合到左側(cè)時(shí)通過電風(fēng)扇的電流方向相反。題型四黑盒子問題14、某控制電路的一個(gè)封閉部件上，有三個(gè)接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只，如圖所示，連接A、C,燈亮，鈴不響；連接 A、B鈴響，燈不亮；連接 B C燈不亮，鈴 不響。請(qǐng)你根據(jù)上述情況畫出這個(gè)部件的電路圖。18.圖示的電路盒的面板上有紅、綠燈各一個(gè)，撥動(dòng)開關(guān)有S1、S2、S3.某學(xué)生為在不打開盒子的情況下研究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，做了多次實(shí)驗(yàn)并 記錄如下表（V”表示燈亮，x”表示燈熄 ）：試畫出該電路閉合的開關(guān)S1S2S3Si、S2S、S3S2、S3Si、S2、S3燈的發(fā)光紅燈xxxxxVV情況綠燈xxxxVxV15、圖中，ABCD是某黑箱面板上的四個(gè)接線柱，已知箱內(nèi)有一個(gè)電池組和一個(gè)電鈴，先用一小燈泡