1、【金版教程】2014高考生物二輪總復習 題型分解全攻略 題型六 信息給予類突破 新人教版1. 2013·西城期末脊椎動物胚胎發育中產生了過量的運動神經元，它們競爭肌細胞所分泌的神經生長因子，只有接受了足夠量神經生長因子的神經元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發生凋亡。下列敘述正確的是()A脊椎動物細胞凋亡僅發生在胚胎發育時期B一個存活的神經元只與一個靶細胞建立連接C神經元凋亡是不受環境影響的細胞的自動死亡D神經元凋亡是由基因控制的編程性死亡解析：本題考查細胞凋亡的相關知識，意在考查考生獲取信息及判斷應用能力。細胞凋亡發生在生物體的整個發育過程中；神經元與靶細胞建立連接未必是一對

2、一的關系；細胞凋亡是受嚴格的遺傳機制決定的程序性死亡，但也受環境影響。答案：D2. 2013·長春調研某研究性學習小組利用熒光素熒光素酶生物發光法，測定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細胞能量代謝的特點。熒光素酶價格昂貴，為能準確測定ATP的含量，又能節省酶的用量，學習小組探究了“測定ATP含量時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，結果如圖。下列有關實驗分析，不正確的是()A該實驗的自變量是熒光素酶溶液的濃度B由圖可知該實驗共設置了8組不同濃度的熒光素酶溶液C實驗涉及的濃度中，e點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度D因ATP全部被水解，e、f、g點所對應的發光強度相同解析：本題考查了酶和

3、ATP的相關知識，意在考查考生的理解能力和實驗探究能力。實驗探究的是“測定ATP含量時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，那么實驗的自變量是熒光素酶溶液的濃度，由圖可知，實驗中配制了0 mg/L、10 mg/L、20 mg/L、30 mg/L、40 mg/L、50 mg/L、60 mg/L 7組不同濃度的熒光素酶溶液；結果表明隨著熒光素酶溶液濃度的增大，發光強度逐漸增強，實驗涉及的濃度中，e點時發光強度達到最大且需熒光素酶濃度低，故e點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度；e、f、g點所對應的發光強度相同且保持穩定不變的原因是ATP總量的限制。答案：B3. 2013·山東濰坊高考模擬塑化劑具有類

4、雄激素的作用，在48小時內會隨著尿液排出體外，但能引起男性生殖能力下降，據此推測塑化劑()A能被人體分解B可引起人體內雄激素減少C通過神經調節影響生殖D不會對垂體產生影響解析：本題考查激素調節的相關內容，意在考查考生從新情境中獲取信息及分析解決問題的能力。從題意可知塑化劑具有類雄激素的作用，其進入人體后，可反饋作用于垂體和下丘腦，進而引起雄激素分泌量減少，從而影響男性生殖能力。答案：B4. 2013·衡水模擬美國研究人員于2013年3月3日報告說，他們通過抗逆轉錄病毒療法首次“功能性治愈”了一名艾滋病病毒的女嬰感染者。所謂“功能性治愈”，指的是感染者體內的艾滋病病毒被完全抑制，機體免

5、疫功能正常，即便不接受治療，用常規方法也難以在患兒血液中檢測出病毒。下列相關敘述中，正確的是()A該女嬰出生時攜帶的艾滋病病毒是其母親遺傳給她的B對女嬰進行抗逆轉錄病毒治療可有效阻止艾滋病病毒感染B細胞C目前該女嬰血液中難以檢測出艾滋病病毒，其體內也一定不會有艾滋病病毒的抗體的存在D艾滋病病毒感染人體后，機體可發生體液免疫和細胞免疫解析：本題主要考查艾滋病與免疫學的相關知識，意在考查考生獲取和解讀信息的能力。艾滋病不屬于遺傳病，該女嬰的艾滋病病毒是通過母嬰傳播獲取的，A項錯誤；艾滋病病毒主要攻擊T細胞，B項錯誤；因該女嬰出生時就攜帶艾滋病病毒，治愈后體內也可能會存在免疫反應產生的相應抗體，C項

6、錯誤；病毒感染人體后可通過體液免疫阻止病毒隨血液循環擴散，再通過細胞免疫清除進入細胞的病毒，D項正確。答案：D5. 糖尿病患者使用胰島素治療時，大都采用肌肉注射而不是口服，其根本原因是()A肌肉注射比口服的先進入人體B口服時藥液對消化道的刺激過于強烈C口服時藥液將被消化液中的蛋白酶水解D口服時藥液被消化液中的脂肪酶水解解析：治療糖尿病時所用胰島素本質為蛋白質，口服時會被消化酶分解而失去治療作用，故不宜使用口服方式，而應采用注射的方法。答案：C6. 如圖為甲豌豆的A基因(控制高莖)和乙豌豆的B基因(控制黃色豆莢)發生突變的過程。已知豌豆甲、乙突變前均為純合高莖、黃色豆莢的品種，且A基因和B基因是

7、獨立遺傳的。下列有關敘述不正確的是()A突變產生的a基因與A基因的關系是等位基因B突變后的豌豆甲長成的植株的基因型可能為AaBBC上述兩基因發生突變的共同特點是DNA一條鏈上的一個堿基被另一個堿基替換D若b基因控制豆莢為綠色，則豌豆乙突變后長成的植株的表現型是高莖、綠色豆莢解析：本題考查基因型、表現型及基因突變的相關知識，意在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。選項A，突變產生的a基因與A基因的關系是等位基因；選項B，突變后的豌豆甲和豌豆乙所長成的植株的基因型可能分別為AaBB、AABb；選項C，分析圖示可知，兩基因發生突變的共同特點是DNA一條鏈上的一個堿基被另一個堿基替換從而引起基因結構的

8、改變；選項D，若b基因控制豆莢為綠色，則豌豆乙突變后長成的植株的基因型是AABb，表現型是高莖、黃色豆莢。答案：D7. 2013·淄博檢測研究發現，雌性哺乳動物在胚胎發育早期，體細胞中的X染色體會有一條隨機失活(部分基因不表達)，從而造成某些性狀的異化，玳瑁貓即是典型的例子，其毛色表現為黃色和黑色(相關基因分別為Y、y)隨機嵌合，則()A通常情況下，玳瑁貓都是母貓，其基因型為XYXyB該性狀異化屬于染色體數目變異C玳瑁貓的子代必為玳瑁貓D玳瑁貓群體中Y、y的基因頻率不相等解析：由于雌性有兩條X染色體，根據題意，失活是隨機的，所以XYXy貓毛的顏色呈斑駁狀隨機分布，成為黃、黑相間的玳瑁

9、色，而雄性只有一條X染色體，因此無法形成玳瑁色，A正確；根據題意，X染色體有一條會隨機失活，而不是染色體數目改變，B錯誤；根據遺傳規律可知，玳瑁貓的子代可以有多種，包括黃色、黑色和玳瑁貓，C錯誤；玳瑁貓群體中每個個體的基因型都是XYXy，所以Y、y的基因頻率相等，D錯誤。答案：A8. 2013·銀川一中月考生長因子是人體內一類特殊的生物活性物質。某種生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結合，啟動細胞內一系列生化反應，最終導致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞。下列有關敘述不正確的是()A生長因子啟動的一系列生化反應僅指DNA分子復制B前脂肪細胞分化為脂肪細胞是基因選擇性表達的結果C生長因子對

10、前脂肪細胞的分裂和分化具有調節作用D前脂肪細胞膜上有能與生長因子特異性結合的受體解析：本題考查特殊信息分子的作用，意在考查考生獲取信息的能力和分析理解的能力。分析題干信息可知，生長因子啟動的一系列生化反應包括DNA的復制和基因的表達，A錯誤；細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，B正確；生長因子屬于信號分子，能與前脂肪細胞膜上的受體特異性結合，對前脂肪細胞的分裂和分化起調節作用，C、D正確。答案：A9. 2013·湖南十二校聯考某種鼠中，黃色卷尾鼠彼此雜交，得子代：6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。出現上述遺傳現象的主要原因是()A不遵循基因

11、的自由組合定律B控制黃色性狀的基因純合致死C卷尾性狀由顯性基因控制D鼠色性狀由隱性基因控制解析：由題意可知，黃色對鼠色為顯性，卷尾對正常尾為顯性，上述比例是9331由于控制黃色性狀的基因純合致死的變式。若設體色基因為A、a，尾形基因為T、t。子代中有黃色卷尾A_T_(1/16AATT致死、2/16AaTT、2/16AATt致死、4/16AaTt)、黃色正常尾A_tt(1/16AAtt致死、2/16Aatt)、鼠色卷尾aaT_(1/16aaTT、2/16aaTt)、鼠色正常尾1/16aatt。答案：B10. 2013·昆明質檢已知家兔的某個細胞中的基因甲能正常表達，基因甲的部分堿基序列

12、如圖所示，且從圖中標明的第一段序列的第一個堿基開始轉錄。如果在基因甲的B處增加了堿基C，已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UAG、UGA為終止密碼子，不考慮圖中省略的堿基引起的變化，則有關基因甲的表達情況描述正確的是()AB處的堿基變化將導致基因無法復制，但轉錄可正常進行BB處的堿基變化雖然不影響基因的轉錄，但轉錄出的mRNA無法進行翻譯CB處的堿基變化將導致翻譯出的肽鏈的長度縮短DB處的堿基變化后，通過翻譯可形成含125個氨基酸的多肽鏈解析：本題考查中心法則的相關知識，意在考查考生獲取新信息及識圖的能力。分析堿基序列的變化前后不難發現，變化前：B插入點之前的2個堿基與插入點之后的1個堿

13、基轉錄為AUG(起始密碼子)，從此處開始翻譯，第2段堿基序列的第4、5、6個堿基轉錄為UAA(終止密碼子)，在此處翻譯停止。變化后：翻譯起始點與變化前相同，第2段堿基序列的第9、10、11個堿基轉錄為UAG(終止密碼子)，在此處停止翻譯。整個的變化只影響翻譯的起點和終點，并不影響基因的復制和轉錄，A項錯誤；轉錄和翻譯均能進行，B項錯誤；堿基變化后此基因可翻譯產生含125個氨基酸的多肽鏈，長度增加了，C項錯誤，D項正確。答案：D11. 2013·衡陽六校聯考家雞的無尾(M)對有尾(m)是顯性?，F甲有尾雞(甲群體)交配產生的受精卵孵小雞，在孵化早期向卵內注射微量胰島素，孵化出的小雞(乙群

14、體)表現無尾性狀，為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是()A甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內注射胰島素B甲群體×乙群體，孵化早期向卵內注射胰島素C乙群體×乙群體，孵化早期不向卵內注射胰島素D乙群體×乙群體，孵化早期向卵內注射胰島素解析：為確定胰島素在小雞孵化過程中，是否引起基因突變，應讓乙群體與乙群體進行雜交，孵化早期不向卵內注射胰島素，若后代中出現無尾個體，則發生了基因突變；若全為有尾個體，則未發生基因突變。答案：C12. 2013·南昌一模腦缺氧、心缺血、急性胰腺炎、動脈粥樣硬化等疾病都是由細胞壞死引起的。近日，廈門大

15、學生命科學學院韓家淮教授課題組的一項研究表明，存在于人體內的一種名為RIP3的蛋白激酶，能夠將細胞凋亡轉換成細胞壞死，通過調控這種酶的合成，就可以調控細胞的死亡方式。下列有關敘述錯誤的是()A從以上分析可知細胞壞死過程中存在基因的選擇性表達 B一些細胞的壞死對人體也有益處，比如被病原體感染的細胞在免疫系統的作用下死亡C抑制RIP3的活性，能在一定程度上對急性胰腺炎起治療、防御的作用D在人體的癌細胞中，也可能存在控制RIP3合成的基因解析：本題以新材料為背景考查細胞生命歷程的相關知識，意在考查考生從新情境中獲取信息、分析判斷的能力。根據題干信息“RIP3蛋白激酶能夠將細胞凋亡轉換為細胞壞死”可判

16、斷細胞壞死過程中存在基因選擇性表達；免疫系統清除被病原體感染的細胞屬于細胞凋亡；抑制RIP3的活性可以防止胰腺細胞壞死，從而對急性胰腺炎起治療、防御的作用；人體體細胞中所含基因相同，癌細胞中也可能存在控制RIP3合成的基因。答案：B13. 2013·遼陽模擬科學家發現某一基因與癌細胞擴散有關，它會減弱人體內一種可阻止癌細胞擴散的天然物質的功效，幫助癌細胞擴散。如果用藥物抑制這一基因的作用，癌細胞可被有效控制在原發部位。下列相關敘述正確的是()A癌細胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達的結果 B該基因負責調控細胞周期，控制細胞生長和分裂過程C癌細胞易于擴散的原因是細胞之間的黏著性降低

17、D該基因的表達可能使癌細胞表面的糖蛋白增多解析：本題考查細胞癌變的相關內容，意在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。癌細胞的形成是原癌基因和抑癌基因發生突變的結果，A錯誤；原癌基因主要負責調控細胞周期，控制細胞生長和分裂過程，B錯誤；癌細胞表面糖蛋白減少，細胞之間的黏著性下降，故容易轉移和擴散，C正確；根據題干信息可推測，該基因的表達可能使癌細胞表面糖蛋白減少，D錯誤。答案：C14. 2013·湖北八市調考根的向地性和莖的背地性均和生長素分布不均勻有關，然而造成此種分布差異的原因尚不清楚，不過科學家發現Ca2似乎和生長素分布差異有關。如圖為垂直放置的玉米芽，、中黑色小方塊含Ca2，但

18、中置于伸長區，中置于根冠；中白色小方塊含Ca2抑制劑，抑制Ca2的移動，置于根冠，實驗結果如圖。關于這組實驗的敘述正確的是()A伸長區無法吸收Ca2BCa2的有無會造成根的彎曲C若將中白色小方塊置于伸長區，則預期根會彎曲D根冠部位的Ca2濃度差異和根的彎曲有關解析：本題考查生長素的作用，意在考查考生獲取信息的能力和實驗探究與分析的能力。結合題圖和題干信息知，三者生長的差異在于小方塊所放位置和所含物質的差異，由、對比可知：含有Ca2的小方塊在根冠部位時，可能是Ca2促進了根冠部位的生長素向Ca2濃度較高的部位集中，使未放置小方塊的一側生長快、放置小方塊的一側生長受抑制，而伸長區的生長素分布不受C

19、a2的影響；與相比，小方塊中所含物質不同，可能是中小方塊中的抑制劑影響了Ca2的移動，使未放置的一側Ca2濃度較高，生長素分布較多，抑制生長，使放置一側的生長素濃度低，促進生長，使根彎向未放置小方塊的一側，D項正確。答案：D15. 下圖甲是研究某植物生長過程中，在不同光照強度下，測得葉片氣體體積變化的曲線(植物葉片的呼吸速率不變)，乙圖和丙圖表示天氣晴朗時該植物在春季和夏季的一晝夜內CO2的吸收和釋放情況。請據圖分析回答：(1)圖甲中，B點和A點相比較，B點葉肉細胞中特有的ATP來源是_。在AC區間范圍內C3的量_(增加、減少)。(2)用生長旺盛的該植物的葉片提取和分離色素時，用_畫線；在濾紙

20、條上色帶最寬的色素是_。(3)圖乙中，S1、S2、S3表示曲線與時間軸之間圍成的面積，已知該作物能正常生長，則S1、S2、S3之間的關系可表示為_(用數學表達式表示)。(4)圖丙中，時間段ef內CO2吸收量呈下降趨勢，其原因是_。(5)圖乙和丙中，最可能代表夏季一晝夜CO2吸收和釋放情況的是圖_。解析：A點只有呼吸作用產生ATP，而B點既有光合作用又有呼吸作用，兩者均可產生ATP；AC區間范圍內，隨著光照強度的增強，光反應產生的H和ATP增多，還原C3的量增多，C3的量減少。S1、S2、S3的面積大小表示光合作用的凈產量，要使植物正常生長，有機物積累量的總凈值應大于零。圖乙和丙相比，差別是丙圖

21、中午由于氣溫高而出現光合作用強度短暫減弱的現象。答案：(1)光反應 減少 (2)鉛筆和吸取少量濾液的毛細吸管'葉綠素a'(3)S1>S2S3 (4)光照強度減弱，光反應提供的H和ATP減少(或光反應產物減少) (5)丙16. 回答下列關于生命活動調節的問題：(1)細胞間和細胞內信息傳遞過程中，需要受體對信號的識別。圖甲、乙分別表示人體細胞內受體和細胞表面受體的作用機制模式圖。無論是哪種信號分子，必須先與相關_結合后才能發揮作用。請你根據圖中的提示判斷胰島素最可能與甲和乙中的_模式相同。乙酰膽堿也是一種信號分子，它發揮作用的機制與哪種模式相同？_。有一種美洲箭毒可以與乙酰膽