適老建筑與環境設計-設計目標和原則 教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、適老建筑與環境的設計目標和原則單元教學設計單元名稱適老建筑與環境的設計目標和原則課程性質專業課課時4課時教學對象大 學生教學目標知識:讓學生掌握適老建筑與環境的設計目標；讓學生掌握適老建筑與環境的設計原則；讓學生了解老年人居住建筑設計標準（GB/T 50340-2003）的相關規定。能力：能夠獨自判斷適老建筑的是否符合建設原則；能夠根據適老建筑的設計原則評估適老建筑。素質：培養學生學以致用、樂于分享的素質。教學方法1. 信息分享法（通過圍繞適老建筑與環境的設計話題，課前分小組搜索相關信息，課堂上互相分享與該話題相關的信息，提高學生信息收集能力，團隊協作能力）2. 案例分析法（通過圍繞中國傳統建

2、筑風格的適老性建筑及功能性設計的相關案例，分析該案例的設計原則和設計特點，提高學生分析問題能力，總結歸納能力）3.小組討論法（通過圍繞適老建筑的無障礙設計及衛生間設計，分小組進行討論，形成無障礙設計原則及衛生間設計要點，提高學生溝通能力、團隊協作能力。分析問題解決問題能力）教學進程序號教學內容教學方式1任務1: 適老建筑與環境的設計目標關注老年人住宅及養老機構的建筑設計的目標主要是：為了能夠最大限度地保證老年人自理、自立、有尊嚴地生活，以提高老年人的生活質量。講授，信息分享法2任務2: 適老建筑與環境的設計原則1. 以老年人為本的原則講授，案例分析法3任務2: 適老建筑與環境的設計原則2. 無

3、障礙設計原則（1）出入口設計（2）走道設計（3）連廊設計（4）樓梯、電梯設計（5）衛生間設計講授，小組討論法4任務2: 適老建筑與環境的設計原則 3. 安全性設計原則講授，小組討論法5任務2: 適老建筑與環境的設計原則 4. 舒適性設計原則講授，小組討論法6任務2: 適老建筑與環境的設計原則 5. 彌補性設計原則（1）視覺方面（2）聽覺方面講授，小組討論法7任務2: 適老建筑與環境的設計原則 6. 功能性設計原則（1）療養用房（2）醫療用房（3）餐飲服務用房（4）辦公行政用房（5）附屬用房講授，案例分析法8任務2: 適老建筑與環境的設計原則 7.個性化設計原則講授，小組討論法教學評價序號項目/模塊/任務評分細則1任務1: 適老建筑與環境的設計目標根據信息收集情況，分享匯報情況評分：課前信息收集滿分50分，分享匯報滿分30分，傾聽提問滿分20分。2任務2: 適老建筑與環境的設計原則根據案例分析情況，小組討論總結情況評分：案例分析滿分

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