1、2020教師個(gè)人年度工作總結(jié)2020教師個(gè)人年度工作總結(jié)（一）光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列己近一年。在各位教師的幫忙和 支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)、提高了 不少。回顧這一年的工作，我對(duì)自我的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但 無(wú)論怎樣，都需要自我踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。本年度，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方而，做為 一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自我的 教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研 教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資 料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思

2、路。多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何 下手，為了讓自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自我 的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他教師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以 致用。多看書，多上網(wǎng)。進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在 工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué) 生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的 變化，為了使自我的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給 自我充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自我的 教學(xué)水平。及時(shí)寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交 流，從中找出成功之處與不足之處，有則

3、改之，無(wú)則加勉。為了更好適應(yīng)教師的主角，使自我更快成長(zhǎng)，我為自我設(shè)立了以 下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自我：在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教 育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。 不斷提高自我的理論水平，同時(shí)也要進(jìn)取參與課題探究。繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自我的課題作 好準(zhǔn)備。這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還 是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的提高。在今后的實(shí)踐中，我會(huì) 繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格 吸引

4、學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自我，完善自我，努力使自我早日成 為一名優(yōu)秀的教師。2020教師個(gè)人年度工作總結(jié)（二）時(shí)間飛逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回顧一 年的工作，不禁思緒萬(wàn)千。在這里我就木人在xx年度工作的德、能、 勤、績(jī)四個(gè)方而作簡(jiǎn)單的陳述：一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面作為一名教師，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé) 任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真 負(fù)責(zé)。一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識(shí)， 你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識(shí)。所以在平時(shí)的工作中，努力學(xué)習(xí) 各種新的知識(shí)。我參加了 “走進(jìn)新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀

5、摩活動(dòng)， 受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自 我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了XX、XX、XX等教育教學(xué) 的專著，對(duì)自己的理論知識(shí)的提升起到了不可估量的作用。同時(shí)，還 將與幾句同事一起合作一個(gè)省級(jí)課題，現(xiàn)在正在實(shí)施階段。總之，只 有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。教學(xué)方面，本人自始 至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?#39;治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工 作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動(dòng)，以積 極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。認(rèn)真參加 學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動(dòng)，能及時(shí)把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形 成文字，也是對(duì)教學(xué)的再思考

6、，教學(xué)能力的再提升。二、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng) 請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之 間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、愛學(xué)生、人際關(guān) 系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī) 范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。三、工作成績(jī)、成果方面在過(guò)去的一年中本人撰寫的論文XX，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，參與的 課題省級(jí)立項(xiàng)，下按計(jì)劃實(shí)施。教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。回顧過(guò)去的一年，付出的是 真誠(chéng)，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。今后工作的道路上 還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ヅ?/p>

7、，我相信用我的真摯、勤奮肯 定能換來(lái)更加美好的明天。2020教師個(gè)人年度工作總結(jié)（三）一年來(lái)，木人熱愛教育事業(yè)，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排, 堅(jiān)持從小事做起，不說(shuō)空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作。在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工 作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就 比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效 率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教 學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題 我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所 收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的

8、問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將 作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作 業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提 咼O在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高 自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究， 探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材生活中的物理的 編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教 育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全 放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，

9、與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué) 生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng) 假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方而制度化，工作常 規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中 有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生 的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大 小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好 每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天 晚上的學(xué)生檢查，每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事，只 有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從 早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布路工作，只有晚上住