1、教師演講稿 5 分鐘范例精選五篇教師，是一個神圣的稱呼 ;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。以下是小編整理的關于教師演講稿 5 分鐘范例，僅 供參考，希望能幫助到大家 !教師演講稿 5 分鐘范例 1當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過這樣一首詩 是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的 顏色，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民 教師但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出

2、優美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創造出動人心弦的樂曲生活也 是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的， 斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮通過幾年的教育實踐，我真實地感受到 當老師，能使我的人生充實，精神愉 悅，使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望每當我看 到自己與學生們一同成長，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素 雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽有句

3、話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期， 作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使 自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新 的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉的教育事業 而祝福一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切雖然我們不指望能培養出多少 “牛 頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓 “牛頓”和“愛迪生 ”在我們的手中埋沒是啊，起始于辛勞， 收結于平淡，這

4、就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個職業，就會黑土地”，用三寸長的 “白無怨無悔這里有我的追求，這里有我的愛讓我們守候在那方 鏵犁 ”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光 !教師演講稿 5 分鐘范例 2尊敬的各位領導、評委，各位同事：大家好 !德之不修，學之不講，聞今天我演講的題目是寧靜致遠，潛心育人。子曰：義不能徙，不善不能改，是吾憂也 ! ”古人尚修德，作為教書育人的教師，更應把師德 放在首位。但是坦白說，剛剛看到 “師德 ”這個演講主題的時候，有些犯難。因為，對 于我，一個剛上任的年輕老師來說，不過是剛剛開墾了自己的一片田地，還沒有收獲 桃李。所以 “師者，所以傳道授業解

5、惑也 ”從小學到大學到研究生，老師對我的影響是 巨大的。一個好的老師可能會使人受益一生，這一點我感觸比較深，也是我想當老師 的出發點之一。作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業，我想憑借自 己的力量，哪怕很小的力量去為學生亮起一盞指路的明燈。我的老師們每一個都在做 同樣的一件事 寧靜致遠，潛心育人。而各位老師這樣的工作態度也在深深的影響 著我、教育著我。用他們的實際行動在告訴我，如何做一名優秀的人民教師。而這句話便也成了我的師德宣言，同時更是我畢生所追求的目標。“臺上三分鐘，臺下十年功 ”。作為高校教師，我們應該把講臺當成 “舞臺 ”，而不僅 僅是一個工作的地方，像工人的 “工地 ”

6、或者農民的 “菜園 ”。我們不僅在要 “臺上”揮灑自 如，在“臺下”的生活中處處也要為人師表。教師的職業不僅得到崇高的贊譽，更重要 的也被賦予過更多的要求。子曰： “其身正，不令而行 ;其身不正，雖令不從。 ”老師除了要教給學生專業知識 外，還要要以身作則教會學生如何做人，在學生迷茫疑惑的時候給他們指引方向。老師在我求學生涯中起了至關重要的作用，也影響了今天的我。我受恩于老師，受恩與 社會，所以今天我要用能力去回饋社會，同樣如我的老師們一樣滋潤下一代的同學們。作為一名年輕教師，如果想在教師這個行業里成為物質上的大亨是不可能的，你 想在精神的天堂里尋求物欲的膨脹，那就會無功而返。只有跳出物欲的幸

7、福才是真幸福。真幸福從來不是依靠物質刺激產生的，就像真正的愛情從來不是憑借鉆戒與項鏈 產生一樣。沒有哪一個工作會預先支付給你工作的幸福，除了教育。當你第一天上班，走進課堂，見到學生，同學們用那純真、熱情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。當你投入的工作的時候，你就會感受這份工作的意義和樂趣。年輕的我們在面對名利 金錢時，或許有那么一刻有些許浮躁，面對人生觀價值觀的沖擊。身為老師的我們又 該如何去面對，去履行我們的職責呢 ?我想 “寧靜致遠，潛心育人 ”是最基本的行為準則。在我的身邊，有這樣一支教師隊伍，他們除了教書育人，還利用業余時間共同學 習，苦鉆業務，勇于創新，在教書育人的這條道路上，披荊斬

8、棘，昂首闊步。在我的身邊，有這樣一些老師，他們學識淵博，教學嚴謹，精心準備每一堂課，寫好每一頁教案，在三尺講臺上默默耕耘，撒播知識和道德的種子 ;他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經寫滿了神奇和真理， 最后擦去的是功利。我國著名的教育家陶行知先生曾說過： “捧出一顆心來，不帶半根草去。 ”這就是對教師教學生涯的最好寫照。教師的職業注定平凡，淡泊名利，講究職業良心，才能 在平凡中創造出不平凡的業績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段， 就永遠不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。愛崗敬業是對教師職業的尊重，也是對

9、自己的負責。要培養學生的完善人格，教師必須先完善自己。那些把關心留給社會，把熱心留給學校，把忠心留給教育，把愛心留給學生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用 心去工作，用愛去育人的教師正閃爍著人格的巨大魅力。作為身負重任的社會一員， 教師更應該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進。都說教師是太陽底 下最光輝的職業，教師肩負的使命崇高，并且責任重大。雖然我們每天做的事情平平 凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途，民族的未來。教師，是一個神圣的稱呼 ;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現 ;師德，需要培養，需要教育，更需要的

10、是每位教師的 自我修養 !讓我們把心沉下心來，靜心教書，潛心育人，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽 !當然，這只是初為老師的我的初步認識，很多地方還有待提高。路漫漫其修遠， 我們還在不停的努力，不停地改進，爭取做一位合格的好老師。教師演講稿 5 分鐘范例 3尊敬的各位領導、評委，各位同事：大家好 !又是一年長空鳴雁，又是一年柳絮飛揚，又是一年霜風雨雪，又是一年桃李飄香。在這美好的日子里，天高云淡，金風送爽，秋天不僅有收獲的幸福，更意味著耕耘的 甜蜜，不僅有飽滿的果實，更意味著深情的祝福。今天，在這里，我以不同于前 20 幾 年的身份，向大家講述我初為人師的感受。當我第一次以教師的身份踏進

11、一中時，我的心情是多么激動，多么自豪!然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當教學的擔子沉沉地壓在我肩頭的時 候，當教育的煩瑣深深地困擾著我的時候，我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。不當老師，不知道當老師的辛苦。以前，只知道老師不 過每天上兩節課、批幾本作業而已。誰想到，兩節課的背后，是無休無止的備課、查資料、做練習，夜深人靜時，整個城市伴隨著人們的美夢而靜謐下來，但我還在為教 學中的問題苦苦思索著。因為經驗不足，很多意想不到的事情也會讓我手忙腳亂，這對我這樣一個剛剛完 成學生到教師這個角色轉換的人來說，無疑是一種挫折。可當我靜下心來仔細思考，我開始明白

12、，其實少年天性，本無執著，若方若圓，是在教者。每個學生都是一個新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即 逝的閃光點，有時，教師一個鼓勵的眼神，一句贊美的言語，一個會意的微笑，一次耐心的輔導，比起一味地灌輸傳授更加讓學生怦然心動。 “一切為了孩子，為了孩子的 一切，為了一切孩子 ”，以前這句話在我眼里只是一句口號，如今卻成了我的座右銘。我終于明白滿樹的花朵只源于春天的一粒種子。幸福是春天，因為它擁有了新生 ;幸福是秋天，因為它已滿收獲 ;而我要說：幸福是付出，因為在我付出后我可以滿載一船星輝回家。我為我是繁花似錦的教育百花中的 一朵小花而驕傲 ;我為我是人才輩出的教育戰線上的一名小兵而自

13、豪。我的生命之花在這片土壤中綻放，擁有這片天空，是我最大的幸福。我幸福，我是光榮的人民教師 !冰心說過： “情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。 ”這種愛是 教育的橋梁，是教育的推動力，是學生轉變的催化劑，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇 宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。在我眼里，每個學生都是一座寶藏，而我就是發掘寶藏的人 ;每個學生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的園丁 ;每個學生都是千里馬，而我就是那慧眼的伯樂。我深知我 的一舉一動會給學生帶來不同程度的影響，甚至影響學生的一生!所以，我努力做到智高為

14、師，德正為范，智高德正，為人師表。我不僅將知識在課堂上傳授給學生，更在課堂之下教他們做人的道理。我的教學 生涯才剛剛開始，我的教學道路還很漫長，今后，我要更加努力工作，更新教育思想， 掌握現代教育手段，努力提高教育質量，用心血點燃希望，用行動實現理想，為國家 為社會培養棟梁之材。我將努力突破傳統的課堂模式，不斷注入活水，使教學常教常 新，繼續用自己的愛去培育學生，用愛去熔鑄師魂 !因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為祖國 的棟梁之材，這樣，哪怕付出了青春，又何需后悔 ?生活或許是單調的、枯燥的，身體或許是疲憊的、虛弱的，但我一定是幸福的，一定是值得驕傲的。我驕傲，

15、我是光榮 的人民教師 !三尺講臺凝聚著我的夢想，任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學海中，我要做 勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，我要把握生命中的每一 天，向著理想的彼岸前行。當我拋棄了迷茫，把握了航向，當我不斷地努力，不懈地 搖槳，三尺講臺的美麗樂章終將奏響。教師演講稿 5 分鐘范例 4有人曾問過我如此的一個問題，在此世上什么東西最美 ?也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認為， 世上最美的是奉獻。記得在我念書的時候，我曾用少女特有的浪漫設計過自己的明天，用火一樣的熱 情幻想過自己的未來。然而，現實并不像伊甸園的菩提果

16、那般完美和甜蜜。當沉甸甸 的教學擔子重重的壓在我的肩頭時，當一個個調皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼 臉、耍滑頭時，一個在家是父母眼中 “掌上明珠 ”的我，一個連衣服都還要媽媽幫著洗 的我，此時，卻要擔起這么一大群孩子的 “保姆 ”，卻要擔起這么一大群孩子的 “媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股此時的我，才 真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經動搖過、退卻過，我感受最深的是幾年前在學校中所學的東西和現 在實際工作中運用的相差得實在太遠了。工作中和生活上許多事情接鍾而來，真的讓我有點眼花繚亂，我和其他老師比，存

17、在的一個嚴重的問題就是 “缺”缺少理論知 識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，自己深感原來的知識不夠用，感到有被淘汰的危機，面對這種壓力是消極的等待別人來幫呢，還是用實際行動來改變壓力呢?我選擇了后一種。改變自己就應該抓緊現在不能等待，為了創造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一個高等院校的學生，而是 要能培養有創新能力人才的幼兒園教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。于是我經常和一些資歷比我深的老師談心，說說自己在工作和生活中的一些想法，讓 他們幫我出些點子來調整自己的心態，在老教師的幫助下，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對

18、自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自 己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自 己，充分的發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業，并給 自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。在這段摸索學習的日子里，我遇到了很多問題，像一開始的時候，我不知道如何 才能更好的和孩子交往，不知道以什么樣的身份來指導孩子的活動，和家長交流時還會紅著臉不知道說什么好，這都讓我感到困惑和緊張，我應該怎么辦呢?我覺得首先要學會學習，一向同事學習，二向孩子學習，三向家長學習，只有學會學習才會有所成。于是我在工作中嚴格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請教，虛心

19、聽取老教師的意見和建議，吸取別人的長處，改掉自己的不足。同樣在和孩子的活動中也是一種學 習的過程，孩子們那種自主探索的學習和積極向上的情緒時時鼓舞著我，讓我無時無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們，因為我知道愛孩子 才能得到孩子的愛才能愛這份事業。在和家長交流的過程中，我開始擺正自己的心態， 用心和家長交朋友，耐心的聽取家長對我們的意見和建議，并和家長討論一些育兒方 面的知識，這不僅僅是對孩子的評價，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長身 上學到更多的知識。與此同時我還要求自己做到多看、多想、多做，經常看一些有關幼兒教育方面的 理論書籍，豐富自己的理論知識，并將自己的心

20、得和其他老師一起分享，聽聽別人的意見。成功者往往是那些做工作比別人更多更賣命的人，也比別人更用心思考的人。要做一名成功者他不會有犧牲和艱苦的感覺，反而會不斷的得到自我肯定、充實感和 更多的成功機會。所以在工作中我選擇了充實和挑戰自我。雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵 我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是 “假如我是 孩子 ” “假如是我的孩子 ”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容 ;少了一份苛求，多了一份理解 ;少了一份指責，多了一份尊重。

21、我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的園舍，面對 一張張天真的笑臉，一聲聲清脆的 “老師早 ”當;跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎 的身影 ;當夜深人靜，欣賞孩子們那一份份充滿童趣的手工，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨花朵。“榜樣的力量是無窮的 ”，這力量有如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無時不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵著我，教我要如何做人，做一個什么樣的人!幾年來，我無不以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的 心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的

22、思想中澆鑄崇高的信念。是的，沒有鮮花，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常、普普 通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧愿守著這份 清貧、這份寂寞，因為，在我們心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生 我們無怨無悔 !“起始于辛勞，收結于平淡。 ”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡 的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未 來的希望 ;雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。大家可曾想過 ?一個人的生命是有限的，而我們的事業是常青的。我們的生命在孩子身

23、上得以延續，我們的價值在教育工 作中得以體現。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。朋友們，讓我們 攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興， 讓我們用愛托舉起明天的太陽。積極、最后，我想說：幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依 托，孩子、家長的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認同是對工作的態度 樂觀、盡責是對寄予我們期盼的家長、孩子、幼兒園最好的展示。感恩于自己的心、 幫助的同事、給予肯定的家長、孩子、指導前進的園領導、園本思想，讓責任伴我們前行，踏實地走好每一步，與幼兒園的明天共展望。教師演講稿 5 分鐘范例 5尊敬的各位領導，

24、親愛的老師們，可愛的學生們：大家好 !今天我演講的題目是：桃李滿天下。首先告訴大家，我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位;我不是畫家，不能用美麗的畫面吸引觀眾 ;我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業。然而，我是名教師，我要用凝重的感情，對待我的學生 ;我要用深深的思索，釋放我心中的奧秘 ;我 要用蜜蜂的精神，推動我前進的步伐。眾所周知：教師的愛，是用汗水澆出心靈之花 的真摯的愛 ;教師的愛，是用語言播種而結果的圣潔的愛 ;教師的愛，是用心血滋潤的高 尚的愛。把嚴厲當負責，我不敢茍同 ;把工作當樂趣，我信心滿懷 ;把師愛當信念，我始終相信。你同意我的觀點嗎 ? 小時候 ,曾有人問我： “你最崇拜的人是誰 ?”我毫不猶豫地回答: “是老師”。不錯，在我的心靈里，我就喜歡老師。在父親的教誨下，我躊躕滿志 地登上了三尺講臺，成了一名人民教師。站在三尺講臺上，看到那一雙雙渴求的眼睛，一張張燦爛的笑臉，一個個可愛的 對教師的熱愛，就是他堅定了我的理想。在那艱難的歲月里，趙老師用他厚實的肩膀 撐起了整個家。有年邁的老母親，還有幾個正在長身體的孩子，一個高中，兩個初中， 還有一個小學，那幾十元的工資就是他們家唯一的經濟來源，生活之艱難可想