1、幼兒園中班父親節教案3 篇篇一：幼兒園中班父親節教案每年 6 月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實， 父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。【設計意圖】每年 6 月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實， 父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此， 利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心

2、爸爸，并能用相應的語言表達出來。【活動目標】1. 愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。2. 理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。3. 欣賞散文詩，增進父子間的親情。【活動準備】1. 每人帶一張自己爸爸的照片。2. 事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀 察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。3. 散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。【活動過程】1. 通過提問引出談話話題。小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6 月份的第三個星期天是“父親節”。） “我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”2

3、. 引導幼兒自由交談。將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。3. 比一比。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？4. 引導幼兒欣賞散文詩我的爸爸。（ 1）配合掛圖完整欣賞一遍。請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？（ 2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸

4、爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸?（ 3）教師小結。我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。 你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。篇二：幼兒園中班父親節方案一、【設計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此， 曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展

5、了快樂父親節活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、【活動目的】1 、 使幼兒知道6 月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。2 、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。三、活動對象：中班全體幼兒、家長及老師四、活動時間：20XX年6月17日。五、活動地點：1 、各班活動、2、幼兒園操場。六、寫邀請書：俞慧敏、陳永英。【活動準備】歌曲錄音帶、彩色花。【活動過程】1 各班活動：社會：爸爸的手2 室外游戲：親子游戲：1 、 穿越太空隧道游戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。2 、太空漫步游戲規則：請家長拉

6、住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步太空的刺激。3 演唱歌曲我的好爸爸。4 給爸爸獻花。結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。篇三：幼兒園中班父親節教案一、說教材幼兒園課程論中指出幼兒園教育中的社會領域的教學目標之一是培養幼兒的社會性發展，學會愛家人，朋友以及熱愛祖國的情感， 因此利用父親節這個主題，可以引導幼兒學會對親人的愛和感恩，記住父親節這樣的特殊的節日，向父親表達愛意。二、教學目標知識目標：知道父親節是在6 月的第三個星期天。技能目標：親手為父親做一份禮物。情感目標：懂得愛親人，懂得感恩父母。三、 重點 : 學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。難點：幼兒學會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。四、教法：提問法講述法學法：欣賞法講述法交流法五、教學過程（ 1）導入問題：你們知道6 月份有一個重要的節日，是有關爸爸的，有誰能告訴我是什么節日么？（2） 教師講解父親節的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲