1、四年級上冊角的認識練習題（1）一、1.從一點引出兩條()所組成的圖形叫做角，這個點叫做角的()，這兩條射線叫做角的()。2.角的兩邊在一條直線上，這樣的角叫做()角，它有()度。3. 量角的大小，要用到（ ）、計量角的單位是(),用符號（ ）來表示。把半圓平均分成（ ），每一份所對的角的大小是（ ），記做（），五份表示（ ）。4. 角的兩條邊在一條直線上，這樣的角叫做（）。一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做（）。5.1周角=()平角=()直角=()45°的角。6、時整，鐘面上的時針與分針成（）；時整成（），鐘面上（）時，時針與分針所成的角度是度的角。7.1+2+3=180

2、76;，其中1=52°，2=46°，那么3=()。8.1是2的3倍，1=120°，2=()。9、三角板上的角有（ ）度、（ ）度、（ ）度、（）度。10、圖中有（）個銳角有（）直角，（）個鈍角，（）個平角11 圖（2），已知1=30度，2=（ ），3（ ），4=（ ），1+5=（ ）。12、先寫出每個鐘面上的時間, 再量一量鐘面上的分針和時針所組成的角的度數(shù)。時間 ( ) ( ) ( ) ( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判斷。(1)角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。( )(2) 把一個30度的角放在一個可以放大5倍的放大鏡下，我們看到的角是150度。（

3、）(3)時鐘在9點整時，時針和分針成直角。( )(4)兩個銳角的和一定比直角大。( )(5)3點30分時，時針和分針成直角。( )(6)角的兩條邊越長，這個角越大。( )(7)大于90°的角叫做鈍角，小于90°的角叫做銳角。( )(8)一個平角等于90°。( )三、選擇。1（）是銳角（）是平角（）是周角（）是鈍角2把兩根細木條的一端釘在一起，旋轉(zhuǎn)其中的一根，可以形成（ ）個大小不同的角。 A 3個 B 5個 C 無數(shù)個3用一副三角板，不能拼出（ ）的角 A 15度 B 20度 C 135度 D150度4（ ）的角叫鈍角。 A 大于90度 B 小于90度 C 大于9

4、0度小于180度5周角、直角、平角、銳角、鈍角的排列順序，正確的一組是（ ）。 A 周角平角直角鈍角銳角 B 周角平角鈍角直角銳角 C 平角 周角鈍角直角銳角6三個同樣的角剛好組成一個平角，每個角是（） 60度 B 30度 C 90度7、用一副三角板可以畫出的角是（ ）。 A、160° B、40° C、120°8、圖中有（ ）個角 A 4 B 6 C 10四、量一量下面角的度數(shù)。1 2.3. 4.五、畫角.認真量一量，并寫出它是哪種角。（ ）° （ ）° （ ）° （ ）°（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角.用量角器畫一畫。（）40°（）165°（）98° （4）120° .用一副三角板拼出下面度數(shù)的角，并畫出來。（只能用三角板完成）（）75° （）120°（）180° （4）105°六、看下圖計算各角度數(shù)。1、已知1=28°求2、3、4和5各是多少度? 2、145°，求下面各角的度數(shù)。 4 1 3 2 2342已知330°，求下面各角的度數(shù)。 1 2