1、人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)  1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。  2、認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字（使整個(gè)低年段的識(shí)字總量達(dá)到1800，寫字總量達(dá)到1000）。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認(rèn)識(shí)的字不要作過(guò)細(xì)的字形分析，也不要求書寫。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解意思，正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)之中。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。  3、熟練地使用音序查字法和部首查字法，借助字典獨(dú)立識(shí)字續(xù)

2、。  4、喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。5、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。  6、閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。  7、習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。  8、累自己喜歡的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。  9、步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí)，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度

3、自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。  10、興趣，能把看到的、想到的寫下來(lái)。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記。    11、周圍的事物有好奇心，樂(lè)于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受。  二、學(xué)情分析  經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生已有初步的識(shí)字、閱讀、表達(dá)能力，對(duì)老師的要求和課堂常規(guī)比較了解，為二年級(jí)下期跟老師的合作打下了較好基礎(chǔ)。很多男生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，課堂上小動(dòng)作、空話不斷，；有些家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，所以有個(gè)別學(xué)生

4、在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，不能按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)書寫潦草，學(xué)習(xí)成績(jī)飄忽不定。針對(duì)這種問(wèn)題，在工作中注意抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，同時(shí)積極進(jìn)行家校之間的溝通，讓家長(zhǎng)有正確的教育觀念和意識(shí)。在一年多的學(xué)習(xí)中，本班大部分學(xué)生能熟練地掌握漢語(yǔ)拼音，能正確地拼讀音節(jié)；能借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話，能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析和識(shí)記字形，初步學(xué)會(huì)結(jié)合詞語(yǔ)理解詞義，能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句說(shuō)話，但句式較短，不肯動(dòng)腦筋寫長(zhǎng)句子，在聽說(shuō)習(xí)慣的培養(yǎng)上還有一定欠缺。會(huì)用“請(qǐng)、您、對(duì)不起、謝

5、謝、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。能正確朗讀課文，但離感情朗讀還有一段差距。初步學(xué)會(huì)寫鉛筆字，寫字姿勢(shì)基本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確。  從學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)。三、教學(xué)措施  1 、重視識(shí)字教學(xué)，讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義等，要教給學(xué)生識(shí)字方法，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動(dòng)中鞏固識(shí)字。重視形近字、同音字的比較，加強(qiáng)邊讀邊寫和詞語(yǔ)的連寫，試默自查；重視在口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字，注意糾正學(xué)生的寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。2、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐

6、步學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言和思維。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會(huì)，重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，幫助學(xué)生理解詞語(yǔ)和句子的意思。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練。3、聽說(shuō)訓(xùn)練要在學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、說(shuō)話的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生聽說(shuō)的愿望，保證訓(xùn)練時(shí)間，堅(jiān)持大面積訓(xùn)練，及時(shí)糾正語(yǔ)病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。4、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，創(chuàng)造性地使用教材。鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極參與，培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)的習(xí)慣和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 教  學(xué)  進(jìn)&#

7、160; 度單元時(shí)  間目   錄單元目標(biāo)單元重難點(diǎn)課時(shí)一找春天1、認(rèn)識(shí)47個(gè)生字，書寫39個(gè)漢字。 認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思；會(huì)寫的字要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解意思，正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)之中。2、正確、流利、有感情地朗讀課文， 背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段并默寫古詩(shī)，積累好詞佳句，體會(huì)春天的美景。3、“口語(yǔ)交際”要求學(xué)生能用普通話把話說(shuō)完整、說(shuō)通順，態(tài)度自然大方、口齒清楚、聲音響亮。“語(yǔ)文園地”中其他欄目要求學(xué)生在形式多樣的的活動(dòng)中積累知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。4、熱愛(ài)春天，愿意去觀察、去發(fā)現(xiàn)。體會(huì)投身到大自

8、然懷抱中去的情趣。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)47個(gè)生字，書寫39個(gè)漢字。正確、流利、有感情地朗讀課文， 背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段并默寫古詩(shī)。難點(diǎn)：“口語(yǔ)交際”要求學(xué)生能用普通話把話說(shuō)完整、說(shuō)通順2古詩(shī)兩首2  第一、二周  筍芽?jī)?小鹿的玫瑰花2語(yǔ)文園地一3二第三、四周泉水1、會(huì)認(rèn)58個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)字。認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思；會(huì)寫的字要能讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解意思，正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)之中。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文和片段，體會(huì)奉獻(xiàn)的幸福感。 3、懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心、樂(lè)于助

9、人。1、會(huì)認(rèn)58個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3、懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心、樂(lè)于助人。2雷鋒叔叔,你在那里2我不是最弱小的2卡羅爾和她的小貓1語(yǔ)文園地二3三 第五、六周日月潭1、認(rèn)識(shí)56個(gè)生字，書寫48個(gè)。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦日月潭、北京亮起來(lái)了中自己喜歡的部分。3 感受日月潭的秀麗風(fēng)光；領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情；感受傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的幸福和快樂(lè)；感受首都北京夜晚的美麗景色。 4激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。1、會(huì)認(rèn)56個(gè)生字，會(huì)寫48個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)

10、、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2葡萄溝2難忘的潑水節(jié)2北京亮起來(lái)了2語(yǔ)文園地三3四第七、八周動(dòng)手做做看1、認(rèn)識(shí)52 個(gè)生字，書寫33個(gè)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。1、會(huì)認(rèn)52個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。2郵票齒孔的故事2畫風(fēng)2充氣雨衣1語(yǔ)文園地四3五第九、十周 古詩(shī)兩首1、會(huì)認(rèn)27個(gè)生字，會(huì)寫45個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)背誦指定的課文和片段。 3、激發(fā)探究自然知識(shí)的興趣，有留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知

11、識(shí)的意識(shí)。1、會(huì)認(rèn)27個(gè)生字，會(huì)寫45個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3、激發(fā)探究自然知識(shí)的興趣2雷雨2最大的書2要是你在野外迷了路2語(yǔ)文園地五3六第十一、十二周畫家和牧童1、會(huì)認(rèn)39個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中積累語(yǔ)言。 3、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，同時(shí)也要謙虛謹(jǐn)慎，懂得孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人的道理。1、會(huì)認(rèn)39個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)會(huì)寬容、關(guān)愛(ài)他人。2我為你驕傲2三個(gè)兒子2玩具柜臺(tái)前的孩子1語(yǔ)文園地六3七第十三、十四周  玲玲的畫1、會(huì)認(rèn)38個(gè)生字，會(huì)寫39個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)背誦指定的課文和片段。 3、懂得善待他人，互相尊重，正確地認(rèn)識(shí)自己。養(yǎng)成善于觀察，善于思考的好習(xí)慣。1、會(huì)認(rèn)38個(gè)生字，會(huì)寫39個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。 2蜜蜂引路2寓言兩則2丑小鴨2語(yǔ)文園地七3八第