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文檔簡介

1、?亡人逸事?公開課教案一、 導入蘇軾?江城子?簡單賞析。“相顧無言,惟有淚千行。細節(jié)描寫,“無言。包括了萬語千言,表現(xiàn)了“此時無聲勝有聲的沉痛之感。如果彼此申訴各自的別后種種,相憶相憐,哪將又從何說起啊?!一個夢,把過去拉了回來,但當年的美好情景,并不再存在了。夫妻情深悼亡之作二、 解題亡人 逸事亡人:孫犁之亡妻逸事:世人不知道的關(guān)于某人的事跡,多指不見于正式記載的。在文章中,特別指生活中的小事情。三、 整體感知快速瀏覽課文,找出作者具體記述了妻子哪些“逸事?全班四個大組根據(jù)文章具體內(nèi)容給文章四個局部擬寫小標題。明確:1. 妻子跟“我學認字時的話語。從“天作之合寫起,回憶起作者和妻子是怎么結(jié)婚

2、的。緣定2.“我妻子初次見面的情景;妻子不肯跟“我一同回家,要“我叫車來接。初識3.妻子向父親哭訴辛苦;妻子背瓜;妻子學習織布;妻子帶孩子;妻子照顧生病的孩子。持家4.妻子臨終前回憶起“我給她寄花布之事。臨別眾多細節(jié)描寫構(gòu)成全文的主要內(nèi)容。用作者自己的話說是“一些不太使人感傷的斷片。四、 文本分析一分組討論,“亡人是個怎么樣的人?在文中表達在哪里?勤勞:質(zhì)樸:禮教觀念重:第一局部:1.作者與妻子的“緣是如何“定下來的呢?明確:一次偶然的時機定下來。請學生講解用文中一個詞語概括:“天作之合。2.既然是“亡人逸事,為什么作者一開始沒有直接敘寫“亡人,而是圍繞“天作之合這個詞語展開?這樣寫,表達了作

3、者怎樣的感情?小問題:“天作之合的含義?聯(lián)系舊式婚姻的一般情況。突出反差。表達作者怎樣的感情?明確:“天作之合是表達人們對天意的感謝,因為他們享受到了意想不到或難以承受的幸福。作者將自己與妻子的婚姻記為“天作之合,因為妻子給他帶來了愛、幸福、寬慰、甚至寫作的靈感、語言的源泉。表達了對妻子深深的敬意和感謝。3.妻子的話表達了怎樣一種感情?明確:妻子的話也正是作者的心聲,因此才會牢記心中。在此,“天作之合不僅僅是一句虛言,而是成了帶上神話色彩的一句論斷。兩人對那天的雨,都懷有深深的感謝之情。與其說作者在謝天,毋寧說他在感謝妻子,對天的感念,實際上也就是對妻子的感念。語言細節(jié)從中我們看到一位懂得珍惜

4、、滿懷感恩之情的妻子形象。第二局部:1.四十多年的相濡以沫,如今天人相隔,在記憶之海的深處,作者最難忘的是與當時還是未婚妻的妻子初次見面的情景:我看見站在板凳中間的那個姑娘,用力盯了我一眼,從板凳上跳下來,走到照棚外面,鉆進了一輛轎車。說說加點詞的表達效果。明確:極其生動傳神地刻畫出未婚妻靦腆害羞的神情姿態(tài)。作者為什么對這件小事記憶到如今?明確:作者對妻子的深情;這件小事很好地表現(xiàn)了妻子的直率性格。動作細節(jié)2.結(jié)婚已經(jīng)好多年,有一次我路過她家,想叫她跟我一同回家去。她嚴肅地說:“你明天叫車來接我吧,我不能這樣跟著你走。表達出妻子是個怎么樣的人?明確:這一讓人忍俊不禁的場景,突出了妻子作為一名農(nóng)

5、村婦女濃重的禮教觀念,表現(xiàn)了她的質(zhì)樸。第三局部:1.從整個局部來看,最主要的寫作手法是什么?明確:比照。主要通過哪幾組比照來表現(xiàn)妻子的變化?明確:妻子回家訴苦和后來從來沒有對我叫過苦作比照;從小只會做針線活不會織布與從紡線到織布都學會了作比照;小時候沒有下場下地勞動過與自己賣線賣布糶米作比照;背不動北瓜與背二斗高粱走三里路作比照。2.寫得最詳細的是妻子隨母親去場院摘北瓜這一細節(jié),詳細寫有什么作用?明確:這一細節(jié)生動地寫出了妻子的嬌弱、力氣小、為下文寫妻子的變化作鋪墊,也與下文的吃苦耐勞形成鮮明的比照。這一細節(jié)是妻子性格變化的轉(zhuǎn)折點。動作細節(jié)3.如何理解作者在本局部最后對孩子們說的那句話?明確:

6、一是因為作者不在家,幾個孩子,確實是妻子在戰(zhàn)爭年代里一手拉扯長大成人的;另一方面也是希望子女記得母親的辛苦;更是作者對妻子的衷心感謝。第四局部:一個雨天牽出的一段姻緣成就了一個妻子、一位母親,也成就了作者的一片深情。無論是當年戲臺下那嗔怪的一“盯,還是那一雙因為推機杼而變了形的手,多年以后,都成為作者心中難以忘卻的一個個片段,一個個寄托了作者深厚感情的片段。接下來請大家看文章第四局部,體會一下作者在此又是如何表達對亡妻的思念的。1.作者對亡妻的思念是直接通過自己的口表達出來嗎?明確:不是,是通過一位老朋友、老鄰居的口來表達出來的。2.妻子的“好主要可以概括為幾個方面?明確:A.在生活上對作者無

7、微不至的照顧;B.在文字工作上的幫助也不小:屢次借用她的形象寫進小說,是作者語言的第二源泉。3.朋友屢屢勸作者寫一寫“大嫂,那么作者又有什么想法?配樂朗讀“我唯唯至文章最后。作者為什么原來一直沒有寫,到妻子去世12年后,才動筆呢?明確:當作者“衰年多病的時候,實在不愿去回憶這些。而如今“老年孤處,四壁生寒時,“幾乎每晚都夢見她,想擺脫也做不到,因此記敘這些“斷片,來遙記對妻子的思念。4.文章最后一個細節(jié),在妻子臨終前,還向作者問起曾經(jīng)買過兩丈花布的事。對此,你有什么感受?妻子為什么要問起這件事?明確:“為的是叫你做衣服方便呀!這句話的理解。為什么說寄到娘家才方便?表達出丈夫的細心。這或許是夫妻

8、生涯中,作者為妻子所做的,為數(shù)不多的事情之一,因此妻子印象深刻。直到臨終時,還牽掛在心。兩句對話看似平淡,實際上,將夫妻的恩愛之情寫到極致。中國傳統(tǒng)文化講究“滴水之恩當涌泉相報。正如?詩經(jīng)?中最單純明朗的情感,是“投之以木瓜,報之以瓊瑤。“她閉上眼睛,久病的臉上,展現(xiàn)了一絲幸福的笑容。簡單的一句話,一位辛勞一生,溫柔善良卻又不乏堅強的中國傳統(tǒng)女性形象,就這樣展現(xiàn)在我們的面前。正因為四十多年來妻子付出多,索求少,作者內(nèi)心深處才會覺得愧疚與不安,才會有“我們結(jié)婚四十年,我有許多事情,對不起她,可以說她沒有一件事情是對不起我的。五、 小結(jié)斯人已逝,當作者滿懷愧疚與不安之情來思念逝者,把思念傾訴于筆端

9、,寫下這些“不太令人傷感的斷片時,我們能感受到作者穿越時光,沉淀歲月的目光。“不思量,自難忘。在這里,沒有“青梅竹馬,兩小無猜式的浪漫,沒有“舉案齊眉,相敬如賓式的恭敬,也沒有“貧賤之交不可忘,糟糠之妻不下堂式的清高自守,這里只有一種帶著些許酸楚、些許溫暖的回憶。而這些回憶,正是由于作者的真情流露,使得文章的細節(jié)充滿了真實感,才具有如此感動人心的力量。這也是我們在以后讀文習作之時所要借鑒的。六、 擴展閱讀我說道,“爸爸,你走吧。他望車外看了看,說,“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說

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