1、高考長句練（三）1.（2018 廣州深圳模擬，29）為了研究特殊溫度和晝夜溫差對天竺葵生長的影響狀況,（已知該地天竺葵生長的適宜溫度條件是2030C）科研人員分別在 20C和 40C培養條件下（其他條件適宜）,測得天竺葵的部分數據如圖A；圖 B 是晝夜溫差對天竺葵生長的影響，其中，曲線a為日溫為 26C,曲線b為晝夜恒溫。請據圖回答下列問題。302010（1）圖 A 中葉肉細胞間隙 CO 主要來源于 _。某興趣小組測定了 2040C范圍內該植物的凈光合速率，發現 30C時凈光合速率最大，則30 C_（填“是”“不是”或“不一定是”）光合作用的最適溫度，原因惓度日溫為海乜莖的生長速啊 mtn/天

2、0 5 1Q 15 2C 25 30收間WC山華的生長速申（mm/天）5 10 15 20 25 30日夜溫庭廠匚2（3）若將培養溫度由 20C快速提升至 40C時，據圖分析，該植物葉肉細胞間隙 CQ 濃度明顯 _（填“上升”或“下降”），這一變化的主要原因是 _。從圖 B 曲線 a 中可以看出，莖在夜間溫度為 20C時的生長速率比在 10C時要快，原因是(5)圖 B 中，a、b兩曲線的夜間溫度都為5C時,曲線a比b反映出的生長速率快,原因是答案：(1)外界吸收(2) 不一定是沒有測定相應溫度下的呼吸速率，無法確定實際光合作用速率(3) 上升光合作用減弱,葉肉細胞對二氧化碳的利用速率降低(4)

3、 夜間 20C更適宜，酶的活性更強，呼吸等生理活動更加旺盛，所以細胞分裂、生長更快(5) 夜間呼吸消耗的有機物相同，但曲線a白天比曲線b溫度高，更適宜進行光合作用而制造更 多的有機物解析:(1)圖 A 中葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率，因此細胞間隙 CO 主要來源于外界吸收。(2) 根據題意分析，30C時凈光合速率最大，而凈光合速率=光合速率-呼吸速率，由于沒有測定相應溫度下的呼吸速率，則無法確定實際光合作用速率，因此 30C不一定是光合作用的最適溫度。(3) 根據圖 A 分析可知，將培養溫度由 20C快速提升至 40C時，該植物葉肉細胞間隙 CQ 濃度 明顯上升，可能是因為光合作用減弱，葉肉

4、細胞對二氧化碳的利用速率降低。(4) 從圖 B 曲線a中可以看出，莖在夜間溫度為 20C時的生長速率比在 10C時要快，說明夜 間 20C更適宜，酶的活性更強，呼吸等生理活動更加旺盛，所以細胞分裂、生長更快。(5) 圖 B 中，a、b兩曲線的夜間溫度都為 5C時，夜間呼吸消耗的有機物相同，但是曲線a比b反映出的生長速率快，可能是因為曲線a白天比曲線b溫度高，更適宜進行光合作用而制造更多的有機物。2.(2018 北京東城綜合練習一，8)乙烯是植物代謝過程中合成的一種植物激素，影響植物的生長發育。(1)乙烯在植物體各個部位均有合成，能通過在細胞之間傳遞_進而實現對植物生長發育的_作用，主要功能是促

5、進果實的 _等。已有研究表明，乙烯能夠影響黑麥的抗低溫能力。某研究小組以擬南芥為材料，進行了以下實驗。1合成乙烯的前體物質是1-氨基環丙烷-1-羧酸(ACC)。分別使用含有 ACC 和不含 ACC 的 MS 培養基培養擬南芥，然后統計其在相應溫度下的存活率，結果如圖 1 所示。由實驗結果可知，外源性乙烯能夠_ 。2為研究內源性乙烯的作用，研究人員構建了擬南芥的乙烯合成量增多突變體(突變體 1)和乙烯合成量減少突變體(突變體 2)，并在相應溫度下統計其存活率，結果如圖 2 所示。根據圖 1、圖 2 結果 可知，內源性乙烯與外源性乙烯的作用效果 _。4 M呂3研究人員將擬南芥植株分別置于常溫(22

6、C)和非致死低溫(4C),定時檢測植株體內的乙烯合成量,結果如圖 3。實驗結果顯示，在此過程中乙烯合成量的變化趨勢為4將擬南芥植株進行一段時間的4C低溫“訓練”后，移至-8C致死低溫下，植株的存活率明顯提高。研究人員推測，低溫“訓練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強，從而提高了植株的抗致死低溫能力。請提供實驗設計的基本思路，以檢驗這一推測。答案：(1)信息 調節 成熟(2)降低擬南芥的抗低溫能力2一致3在非致死低溫條件下，乙烯合成量迅速降低，然后維持低水平狀態4經 4C低溫“訓練”與未經低溫“訓練”的兩組擬南芥植株均置于-8C條件下，分別測量乙烯合成量。 MS+ACC1 1_ .圖 200腑6

7、O4OMO1圖 1O0OOUO解析:(1)乙烯在植物體各個部位均有合成，能作為信息分子通過在細胞之間傳遞信息進而實現對植物生長發育的調節作用，主要功能是促進果實的成熟等。(2)據圖 1 可知，在常溫下，兩組擬南芥的存活率相同，而在致死低溫條件下，不含 ACC 的 MS 培養基中的擬南芥的存活率高于含有ACC-組，而 ACC 是合成乙烯的前體物質，含有 ACC 的培養基中含有外源乙烯，因此，由實驗結果可知，外源性乙烯能夠降低擬南芥的抗低溫能力。2根據圖 2 可知，在致死低溫條件下，乙烯合成量增多突變體(突變體 1)存活率低于野生型，而 乙烯合成量減少突變體(突變體 2)的存活率高于野生型，說明內源性乙烯也能降低擬南芥的抗低溫 能力，即內源性乙烯與外源性乙烯的作用效果一致。3據圖 3 可知，與常溫條件相比，在非致死低溫條件下，乙烯合成量迅速降低，然后維持低水平 狀態。4要檢驗“低溫訓練可使植株降低乙烯合成量的能力增強 , 從而提高