1、第七單元復習課文：1、學習了玲玲的畫一課，你想說些什么？ 學習了玲玲的畫一課，我想說： “好多事情并不像我們想像的那么 糟。只要肯動腦子，壞事往往能變成好事。 ”2、揠苗助長 中的那個人為什么費了那么大的力氣， 但禾苗卻全都枯死了呢？ （因為他不懂禾苗生長要靠自己力量的規律，他做事太急于求成了。 ）3、揠苗助長告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發展的生長規律。守株待兔 告訴我們：要努力做事才行， 對以外的收獲不要存有僥幸心理。4、去掉帶點的字，句子的意思和原來的一樣嗎 （1）禾苗好像一點兒也沒有長。這個句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒有長高的意思，而原來表 達的意思是說禾苗實際是長高了

2、，只是由于長得慢，那個人感覺不到禾苗在長。 （2）他在田邊焦急地轉來轉去。這個句子去掉“焦急地”一詞后，那個人在田邊怎樣地轉來轉去就 不具體了，就不能表達出他非常急切的心情。（3）種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。這個句子中“整天” 是說種田人一天到晚地等著， 可見他十分愚 蠢。去掉這個詞以后，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。5、當丑小鴨變成一只美麗的天鵝時，它會怎樣想？二、背誦1、照樣子，寫一寫：（看了看 想了想 瞧了瞧 聞了聞） （又肥又大 又大又圓 又大又紅 又白又胖） （樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋）2、背誦129頁“我知道”丑小鴨一文的作者是（安徒生）

3、。他是（一百多）年前的（丹麥）人， 是世界著名的（童話作家） ，（賣火柴的小女孩 ）、（皇帝的新裝）、（海的女 兒）、（白雪公主）、（冰姑娘）也都是他寫的。五、多音字：fa（發現）q in（親人）si（似乎）ke（蛋殼）zhi（一只）發親似殼只fa（頭發）qin4親家）shi（似的）qi co （地殼）zhX只有）六、填入合適的修飾詞：潔白）的天鵝（美麗）的天鵝（厚厚）的冰漂亮）的影子（雪白）的羽毛（長長）的脖子勤勞）的蜜蜂（仔細）地看（滿意）地端詳滿意）地笑了（驚訝）地說（自言自語）地說（焦急）地轉來轉去 （懶洋洋）地趴著七、近義詞：仔細（細心）滿意（滿足）附近（旁邊）八f/,八f/,（經常

4、）觀察（觀看）驚訝（驚奇）巴望（盼望）焦急（著急）孤單（孤獨）+ 幸虧（多虧）格外（特別）樂滋滋（樂呵呵）八、反義詞：仔細（馬虎）常常（偶爾）焦急（從容）討厭九、量詞：一（只）花狗一（個）園子一（所）房子一（只）野兔一（個）影子十、四字詞語（131頁讀讀背背）：1、關于團結合作的成語：（同心協力眾志成城萬眾一心戰無不勝）2、關于取長補短的成語：（人外有人天外有天博采眾長多多益善）3、關于錯誤思想的成語：（貪小失大舍本逐末輕重倒置小題大做）4、關于刻苦學習的成語：（勤學好問好學不倦讀書百遍其義自見）3、我們學校的校車（）都是一個男司機開，但最近卻（ ）由一個女司機開。4、他（）就很愛運動，所以在

5、運動會上取得了好成績。十二、拓展：寓言是借故事來說明道理的一種文章。 你還知道哪些寓言故事？ （我 還知道自相矛盾 、杞人憂天、少見多怪這些寓言故事。 ）第八單元復習課文：1、張衡是（漢）朝人，他是我國古代著名的（天文學）家，也是杰出的（文學） 家。2、讀愛迪生救媽媽 ，想： （1）愛迪生為什么能在關鍵的時候想出辦法來救自己的媽媽？因為愛迪生從小就愛動腦、 動手，在實踐活動中發現了很多科學知識， 所 以他才能在關鍵的時候想出辦法救自己的媽媽。（2）愛迪生想出了什么樣的辦法來救媽媽？愛迪生讓小伙伴們站在點燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床 上一下子亮堂起來了，這樣，醫生就能給他媽媽做手術了

6、。3、我們人類有（三四百萬）年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約（兩億）年。4、說一說你心中的未來世界是什么樣子的。二、背誦：1、照樣子，寫一寫：疼得直打滾急得團團轉2、背誦136頁“我會填”。（1）滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。（2）那七顆星，連起來像一把勺 子，叫北斗七星。 （3）北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉動。5、自言自語 筋疲力盡 遵紀守法 自我欣賞 十一、選詞填空： 往常 常常 經常1、放學后，他（日新月異 舉世無雙無能為力 嚴行不一時常 平常 到操場上打球。2、班長的學習成績非常好，他（）受到老師的表揚3、背誦136頁“我知道”張衡發明的地動儀），是世界上第一臺測定地震方向的儀

7、器。張衡還是個杰 出的（文學家）呢！4、背誦149頁“我會讀”和“讀讀背背”5、我國古代有許多科學成就。其中， （造紙術、印刷術、火藥、指南針）被稱為 四大發明。我國現代有很多著名科學家。 （錢學森）和（鄧稼先）同其他科學家 一起攻關，終于研制出了（原子彈）和（氫彈）五、多音字：（滿天）的星星（滿意）的笑容（聰明）的孩子（龐大）的恐龍（偉大）的發明家（慢慢）地轉動（漸漸）地滅絕（委屈）地說七、近義詞：清楚（清晰）果然（果真）著名（有名）鉆研（研究）急忙（連忙）環顧（環視）片刻（瞬間）斥責（指責） 枯萎（干枯）往日（往常）信服（相信）仔細（認真）委屈（難過）龐大（巨大）八、反義詞：暗（明）清楚（模糊） 寒冷（炎熱）龐大（微小）嚴寒（酷暑）買（賣） 仔細九、量詞：一（個）孩子一（顆）星星一（把）勺子一（面）鏡子一（個）小時一（場）夢六、填入合適的修飾詞：馬虎）十、拓展：愛迪生一生共發明（兩