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文檔簡介

1、一年級第二學期語文第八單元預習單：棉花姑娘班別： 姓名： 一、用圈出課后“我會認”的生字。二、給課后“我會認”的字寫上拼音。三、朗讀課文兩次（把課文讀正確、讀通順，做到不多字，不少字，難讀的句子連讀三遍。）四、再讀課文，并用筆標出每個自然段的序號。 五、請把下面的字寫漂亮。 六、讀課文后寫一寫。（ |）的蚜蟲 （ ）的小蟲 （ ）的葉子 （ ）棉花一年級第二學期語文第八單元預習單：地球爺爺的手班別： 姓名： 一、用圈出課后“我會認”的生字。二、給課后“我會認”的字寫上拼音。三、朗讀課文兩次（把課文讀正確、讀通順，做到不多字，不少字，難讀的句子連讀三遍。）四、再讀課文，并用筆標出每個自然段的序號

2、。 五、請把下面的字寫漂亮。 六、讀課文后寫一寫。地球爺爺的手能讓 ，能讓 。一年級第二學期語文第八單元預習單：蘭蘭過橋班別： 姓名： 一、用圈出課后“我會認”的生字。并給課后“我會認”的字寫上拼音。二、朗讀課文兩次（把課文讀正確、讀通順，做到不多字，不少字，難讀的句子連讀三遍。）三、再讀課文，并用筆標出每個自然段的序號。 四、請把下面的字寫漂亮。 五、讀課文后寫一寫。蘭蘭過了種 橋，分別是 。一年級第二學期語文第八單元預習單：火車的故事班別： 姓名： 一、用圈出課后“我會認”的生字。二、給課后“我會認”的字寫上拼音。三、朗讀課文兩次（把課文讀正確、讀通順，做到不多字，不少字，難讀的句子連讀三遍。）四、再讀課文，并用筆標出每個自然段的序號。 五、請把下面的字寫漂亮。 六、讀課文后寫一寫。

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