1、序號第一、二、三、八章判斷題考試內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)答案1學(xué)校體育在教師的指導(dǎo)下，有組織、有計劃地傳授體育知識、技術(shù)和方法，全面提高身你素質(zhì) 和運動技術(shù)水平，并與德育、智育、美育相結(jié)合，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)，使學(xué)生成為德、智、 體全面發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)人才。A正確 B錯誤正確2學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，也是全民體育的基礎(chǔ)。 A正確 B錯誤正確3豐富的營養(yǎng)必將成為社會文明、科學(xué)進(jìn)步和人們健康生活方式不可缺少的組成部分，并有可能發(fā)展成為人們業(yè)余生活的第一需要。A正確 B錯誤錯誤4學(xué)校體育作為教育和體育的兩個部分，又是國家體育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點 A正確 B錯誤錯誤5競技體育堪稱是活動內(nèi)容最廣、表現(xiàn)形式最新、

2、趣味性強、參加人數(shù)最多的一項群眾體育活動。 A正確 B錯誤錯誤6競技體育就是以最大限度地挖掘體力、智力、運動才能，以取得優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)而進(jìn)行的各項 活動。A正確 B錯誤錯誤7體育的功能就走體育活動對社會進(jìn)步和人類發(fā)展所產(chǎn)生的特殊作用和影響。 A正確 B錯誤正確8體育鍛煉是增進(jìn)健康、延年益壽的最有效方法。A正確 B錯誤正確9體育活動對增強體質(zhì)、防治疾病、提高身體機能有著積極的作用，對心理素質(zhì)的發(fā)展沒有明顯 的作用.A正確 B錯誤錯誤10體育具有身體教育、思想品德教育，娛樂教育和智能教育功能。 A正確 B錯誤錯誤11體育活動不僅給人以強健的身體，而日還給人以美的享受，使人們消除學(xué)習(xí)、工作和勞動帶來

3、 的精神緊張、大腦的疲勞和紊亂的情緒，使之得到積極有益的調(diào)節(jié)，獲得積極性休息，這不僅 有利于體力的恢復(fù)，而且是一種精神上的享受。A正確 B錯誤正確12體育的政治功能可以為國增光，提高民族、國家威望和地位、加強愛國主義教育，增強民族凝 聚力、改善和促進(jìn)國家間的關(guān)系，增進(jìn)友誼和鞏固國防，保護(hù)民族安全。A正確 B錯誤正確13體育可以直接地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，能夠產(chǎn)生豐富的物質(zhì)財富。 A正確 B錯誤錯誤14素質(zhì)教育有以下四大特征：第一，素質(zhì)教育弘揚人的主體性，注重開發(fā)人的智慧潛能，是注重 形成人的精神力量的教育；第二，素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的；第三，素質(zhì)教育更加要求人的 智能發(fā)展；第四，素質(zhì)教育一般是指“

4、基本素質(zhì)教育”。A正確 B錯誤錯誤15高校體育是實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要手段，它能促進(jìn)學(xué)生個性的形成，通過體育競賽，學(xué)生們將變 得勇敢、頑強，自信、堅毅，果斷、機敏，開朗、熱情。A正確 B錯誤正確16高等學(xué)校體育是我國培養(yǎng)身心健康發(fā)展的高級專門人才的需要；既是國民體育的基礎(chǔ)， 又是發(fā)展我國體育事業(yè)的需要；既是豐富大學(xué)生課余文化生活，建設(shè)校園精神文明的需要，又是高等 教育的重要組成部分。A正確 B錯誤正確17高等學(xué)校的體育目的是以培養(yǎng)優(yōu)秀運動員，國內(nèi)外體育比賽為學(xué)校爭取榮譽為主要目的。 A正確 B錯誤錯誤18實踐課體育教學(xué)是高等學(xué)校體育增長率的惟一形式。A正確 B錯誤錯誤19高等學(xué)校體育組織形式由以下

5、幾個方面組成：體育課程、課外體育鍛煉、課余體育訓(xùn)練和體育 運動競賽。A正確 B錯誤正確20高等學(xué)校體育課的教學(xué)形式有以下幾種：普通體育課、專項體育課、專項提高課、選修課和體 育保健課。A正確 B錯誤正確21神經(jīng)基本分為感覺神經(jīng)和運動神經(jīng)兩種A正確 B錯誤正確22人體的肌肉分三種：平滑肌、心肌和骨骼肌A正確 B錯誤正確23人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行的氧與二氧化碳的新陳代謝的過程稱為呼吸 A正確 B錯誤錯誤24肺換氣指新鮮空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)人肺后，肺泡氣與肺泡毛細(xì)血管內(nèi)血液進(jìn)行氧和二氧化碳的交 換。A正確 B錯誤錯誤25新陳代謝是生物體在不斷與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換中實現(xiàn)自我更新的過程A正確 B錯誤正確2

6、6物質(zhì)代謝是指人體與周圍環(huán)境之間不斷地迸行物質(zhì)交換A正確 B錯誤正確27糖代謝：在一般情況下，人體所需能量中有 40%60%來自糖，所以糖是人體工作最主要的能 源物質(zhì)A正確 B錯誤錯誤28脂肪代謝：體內(nèi)脂肪的儲存量很大，一般人的總儲存量約占體重的10%20 %，肥胖的人可達(dá)到50 %80%。A正確 B錯誤錯誤29生物體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中伴隨著的能量的合成與釋放稱為能量代謝。 A正確 B錯誤正確30乳酸能是指糖原或葡萄糖在無氧分解生成乳酸過程中，再合成ATP的供能過程，也稱無氧糖酵解系統(tǒng)。它是機體處于氧供不足時的主要供能系統(tǒng)。A正確 B錯誤正確31當(dāng)運動中氧的供應(yīng)能滿足氧的需要時，運動中所需能量即

7、由糖和無機鹽的有氧氧化供給，稱有氧氧化系統(tǒng)。A正確 B錯誤錯誤32能量的消耗使機體的機能能力逐漸下降，引起疲勞。但經(jīng)過休息，體內(nèi)的能源物質(zhì)和各種功能 又逐漸恢復(fù)到工作前的水平，形成機體的相對恢復(fù)階段。再經(jīng)合理的休息后，物質(zhì)能量的儲備 還可恢復(fù)到超過原來的水平，從而提高機體的工作能力，這就是超量恢復(fù)A正確 B錯誤正確33動機是個體的內(nèi)在過程，它的作用有：引起和發(fā)動集體活動；指引個體選擇活動的方向；調(diào)節(jié) 功能，即維持、加強或制止、增強某一活動。A正確 B錯誤錯誤34體育活動動機的產(chǎn)生 引起動機的條件有兩個：一是內(nèi)在需要；二是外部誘因。 A正確 B錯誤正確35能源物質(zhì)的動用：三磷酸腺苷（ATP）是絕

8、大多數(shù)生理活動的直接能源，僅人體內(nèi)ATP的儲量有限，肌細(xì)胞中的儲量僅為 57mmol/kg濕肌，遠(yuǎn)不能滿足身體活動的需要，必須邊分解，邊合成，才能不斷供應(yīng)肌肉活動的需要A正確 B錯誤正確36ATP再合成所需能量來自三條途徑：一是磷酸肌酸（CP）的分解放能；二是糖原酵解生成；二是糖、脂肪和無機鹽的氧化。A正確 B錯誤錯誤37磷酸原系統(tǒng)是由 ATP和CP構(gòu)成的系統(tǒng)，故有時又稱 ADP CP系統(tǒng)。 A正確 B錯誤錯誤38人體體溫的維持和進(jìn)行一切生命活動都需要能量。但人體不能直接利用太陽的光能，也不能利用外部供給的電能、機械能等，人體只能通過體內(nèi)糖、 脂肪和蛋向質(zhì)的分解獲得所需要的能量。 A正確 B錯

9、誤正確39人體從膳食中攝取的除無機鹽、維生素、水以外，糖類、脂類和蛋白質(zhì)為主要營養(yǎng)物質(zhì)，它們是難于溶解的高分子化合物，不能直接被機體吸收， 必須通過胃腸的物理性和化學(xué)性消化后變成小分子方可吸收。A正確 B錯誤正確40物質(zhì)代謝是指人體與周圍環(huán)境之間不斷地迸行物質(zhì)交換。物質(zhì)代謝包括冋化作用和異化作用兩個方面。A正確 B錯誤正確41肺活量是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標(biāo)之一A正確 B錯誤正確42體重的單位為千克，測試時保留1位小數(shù)，計算出指數(shù)后，四舍五入，用整數(shù)查表評分。A正確 B錯誤錯誤43臺階試驗是以一定頻率、上下一定高度的平臺并持續(xù)一定的時間，根據(jù)登臺結(jié)束后恢復(fù)期脈搏的變化評定心臟功能A正

10、確 B錯誤正確44肺活量體重指數(shù)=體重十肺活量A正確 B錯誤錯誤45計算出肺活量指數(shù)后，四舍五入，用整數(shù)查表評分A正確 B錯誤錯誤46臺階試驗是以一定頻率、上下一定高度的平臺并持續(xù)一定的時間，根據(jù)登臺結(jié)束后恢復(fù)期脈搏的變化評定心臟功能A正確 B錯誤正確47計算臺階試驗指數(shù)時只保留整數(shù)進(jìn)行評分A正確 B錯誤正確48耐力是衡量人的體質(zhì)健康狀況和勞動工作能力的基本因素之一，是從事各項運動必不可少陶一種運動素質(zhì)A正確 B錯誤正確491000m跑（男）、80 0 m跑（女）的測試和評價以分、秒為單位記錄成績，不計小數(shù)，然后進(jìn) 行查表評分A正確 B錯誤正確5050m跑的測試和評價以秒為單位；保留1位小數(shù)，

11、小數(shù)點后第=位數(shù)非 “ 0"時則進(jìn)1，例如9。01s,按9. 1s查表評分A正確 B錯誤正確51立定跳遠(yuǎn)是測試耐力的項目，同時也能測試學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力 A正確 B錯誤錯誤52坐位體前屈的測試和評價以厘米為單位，保留1位小數(shù)，幻手指伸過 0點時記錄為 ”值，即手指仲過腳尖；到不了 0點時記錄為 牛”值，即伸不到腳尖。然后根據(jù)測試值查表評分A正確 B錯誤錯誤53韌素質(zhì)與健康的關(guān)系極為密切，當(dāng)人們?nèi)狈w育鍛煉，體質(zhì)下降時，很多都是從柔韌紊質(zhì)的下 降開始的。A正確 B錯誤正確54握力體重指數(shù)=握力十體重A正確 B錯誤錯誤55仰臥起坐是測試腹肌力量和耐力的一個項目A正確 B錯誤正確56心理健

12、康表現(xiàn)為：目的明確合理，自覺；善于分析，意志果斷；有毅力，心理承受能力強；自 制力好，不放縱任性；保持人格的完整性，人格健全。A正確 B錯誤正確57認(rèn)知能力是人的基本能力，是心理健康的基礎(chǔ)，也是衡量心埋健康的首要標(biāo)準(zhǔn) A正確 B錯誤正確58在個性上有任何偏廢或畸形發(fā)展的人都是心理不健康的A正確 B錯誤正確59離群索居、口是心菲、心胸狹隘，以刻薄、挑剔、懷疑、憎惡，甚至嫉妒仇視的態(tài)度去對待別 人的人，不是心理健康的人A正確 B錯誤正確60對困難和挫折的心理承受能力，是衡量心理健康與否的又重要標(biāo)準(zhǔn)，也是鑒定心理健康水平的有效手段A正確 B錯誤正確61學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目分為必測項目和選測項目兩

13、類A正確 B錯誤正確63生長是個質(zhì)變的過程，發(fā)育是個量變的過程。A正確 B錯誤錯誤64生長是發(fā)育的前提，發(fā)育包括生長，一者相互依存、相互促進(jìn) A正確 B錯誤正確65新陳代謝的同化作用使體內(nèi)消耗物質(zhì)和能量；而異化作用，則積累體內(nèi)的物質(zhì)和能量。 A正確 B錯誤錯誤66當(dāng)同化和異化作用趨于平衡狀態(tài)時，就是人的青年時代。A正確 B錯誤錯誤67實踐證明，在人的一生中有兩個階段是人體生長發(fā)育的高峰期。 A正確 B錯誤正確68在身體形態(tài)發(fā)育的過程中，肌肉的發(fā)育快于骨骼。 A正確 B錯誤錯誤69在身體形態(tài)發(fā)育的過程中，人體各生長指數(shù)的增長領(lǐng)先于圍度指數(shù)。 A正確 B錯誤正確70兒童少年時期，大腦皮質(zhì)神經(jīng)過程的興奮和抑制過程不均衡，興奮占優(yōu)勢。 A正確 B錯誤正確71遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是基因。A正確 B錯誤正確72人體的一切運動，就是依靠骨骼、韌帶和肌肉的整體合作來完成的。 A正確 B錯誤錯誤73肌肉是人體的支架，起支持人體重量的作用。A正確 B錯誤錯誤74經(jīng)常堅持體育鍛煉可使肌肉中水分增多，蛋白質(zhì)減少。A正確 B錯誤錯誤75經(jīng)常堅持體育鍛煉可提高肌肉的彈性和伸展性。A正確 B錯誤正確76關(guān)節(jié)周圍有關(guān)節(jié)囊，被韌帶和肌肉包圍。A正確 B錯誤正確77骨骼和肌肉能加固關(guān)節(jié)，還能牽引關(guān)節(jié)活動。A正確 B錯誤錯誤78胸圍增加，呼吸運動的幅度得到擴(kuò)展