1、初中語文“五步自主式”復習課教學模式 一、基本模式描述 1知識回顧。 2交流歸類。 3題例點撥。 4總結提高。 5延伸練習。 二、基本模式解說 （一）模式提出 從目前初中語文復習課的課堂教學狀況看，仍然由于受到過去統測、統考的影響，相當一部分教師存在著一種錯覺，認為復習就是為了考試，考試分數的優劣就標志著教學質量的高低。因而在復習時，就像“押寶”一樣挖空心思猜內容，估題目，針對考試“口徑”，把復習課上成考試的“演練課”，大搞“題海戰”。學生整天埋在作業堆里，被壓得透不過氣來。正像蘇霍姆林斯基所說的那樣：“正常的腦力勞動無法進行，學生的力量被使用得過了頭。”這樣就造成了知識與能力關系的嚴重失調。

2、使得大部分學生高分低能。既無法適應未來社會的挑戰，也嚴重影響了學生身心的健康發展。針對這種現象，我們以語文教學大綱為依據。構建了一種優化語文復習課的教學模式“學生自主復習、構建和諧課堂”的“五步自主式”復習課模式。 （二）五個步驟 初中語文教學是整個初中語文教學過程中的一個最重要的環節。加強對彌補知識的缺陷，復習的目的在于使學生獲得的知識系統化，于知識的理解、鞏固與提高，使基本技能進一步熟練，從而整體上提高學生掌握和運用祖國語言的能力，在會考和中考中取得優異的成績。近年來，我們在初中語文的復習中，根據布魯納的認知發展理論（學生的認知過程具有層次性，是循著由現象到本質、由感性到理性、由理解到運用

3、的順序進行的），結合初中學生的實際和中考的要求，嘗試采用 “學生自主復習、構建和諧課堂”的復習課模式，有課內延伸到課外，取得了明顯的效果，大大提高了課堂的效率。 1知識回顧。課前知識整理。復習課不同于新授課，是在學生已經學習過的基礎上的回顧總結、提高。因此復習的第一步我們先讓學生對已學知識進行回顧，看學生記住了多少，遺忘了多少，然后進行針對性的復習。因此，課前讓學生對知識進行回顧整理是復習課節省時間，求得高效的第一步。其中包含（1）明確復習內容，讓學生課前整理相關知識。（2）整理有關知識并列出知識樹，以便在課堂上進行展示、交流。（3）給學生編訂學案提綱，作相關提示。 2交流歸類。上課開始5-1

4、0分鐘，要求學生把課前整理的知識用多媒體展示出來，完成的任務（1）把相關知識點連接起來（求同），（2）把各個知識點分化（求異）。讓學生把多媒體展示與講解融為一體，對已有知識進行整合，增強復習效果。知識整合歸類是復習課的鮮明特征。新授課的目的是將知識點分化，把握單一知識的本質屬性，一般很少同后繼知識發生關聯，而復習課恰好彌補了這一缺陷，這就是知識點的整合歸類。這個階段的教學思想是：讓學生對相關知識進行整理交流，使學生頭腦中所擁有的零散知識系統化，條理化，理出知識的序列，明確訓練的重點，既掌握有關知識，又學會怎樣進行復習，提高自學能力，同時也發展了智力。 3題例點撥。這個階段主要是讓學生從理論上升

5、到實踐的實際應用的過程，以強化學生對知識點地掌握，加深理解，對學生智力的形成和自主學習都起著重要的作用。操作步驟：首先根據所歸納的知識點，由學生自己設計或老師設計一份檢測練習題，并擬好答案，然后讓同桌(或四人小組)之間互測互評。此時，教師可深入小組了解情況，進行精講點拔，個別輔導，在練習中學生自己或互評中能夠解決的問題，老師不再一一拿到課堂上“過關”，課堂上只解決那些學生真正解決不了的問題。 4總結提高。這個階段的教學思想是：通過對學生復習方法，知識規律，自主復習效果諸方面的總結評價，使學生既嘗試到成功的喜悅，又能提高學生自主復習的能力。操作步驟：首先，教師引導學生對這節復習課作回顧，看復習目

6、標是否落實；然后對相關知識的復習所運用的方法，知識規律等化分散為集中，變零亂為整體，提高學生的舉一反三能力；最后，對學生在自主復習過程的表現作充分的肯定，讓每一位學生都嘗試到自主復習的樂趣。 5延伸練習。這可以看作是課堂的延伸，讓學生根據所學的知識，老師精選相關的練習對學生進行練習鞏固，真正把所學的知識變成相應的能力。 （三）注意問題 師生平等、教學民主，建立合作的新型師生關系。1.2.個人自主復習和小組復習活動要充分，建立良好的人際關系、加強合作學習。 3.面向全體，尊重差異，層次學習。 4.提供表現機會，讓學生充分體驗成功的喜悅。 5.評價方法要有激勵性和全面性。 6.在整理歸類這階段，可

7、根據具體復習的內容選擇其中相應的復習方法，不必面面俱到。 7.復習什么內容運用何種復習方法要精心考慮，精心選擇，精心指導，避免炒冷飯，或機械重復一遍的做法，既讓學生對學過的知識得到鞏固，又有新的發現和體會，正如古人說的“溫故知新”一樣，確保復習課低耗高效。 三、典型教案示例 縣實驗初中2010年初三語文中考復習 現代文閱讀（二） 領會重要詞語在語言環境中的意義和作用 學案提綱 班 號 姓名 【預習作業】 （一）理解下列句子中加點詞語的含義和作用。1.我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。 2.還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。 3. 蘇州園林和北京的園林不同，極少使用彩繪。 4

8、.他不回答，對柜里說：“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。 【考點精析】 中考說明的考查要求是：領會重要詞語在語言環境中的意義和作用 考查內容主要有： （1）把握詞語的語境義； （2）理解詞語在文中的表達作用； （3）把握代詞和具有臨時指代作用的詞語的含義； （4）理解蘊涵在詞語中的作者的特殊情感。 【典題回放】 （一） 記敘文語段 。 ，回答問題（09年天津市）閱讀選文爐火例金風換成了北風，秋去冬來了。冬天剛剛冒了個頭，落了一場初雪，我滿庭斗艷爭嬌的芳菲，頓然失色，鮮紅的老來嬌，還有各色的傲霜菊花，一夜全白了頭。兩棵丁香，葉子簌簌“辭職”了，像一聲聲年華消失的感嘆。 “秋去冬來”，此

9、時庭院里芳菲“失色”，葉子“辭職”。作者在描寫中，融入了怎樣的思想感情？（2分） 例 (09年沈陽市) 閱讀選文迷霧燈塔之光，回答問題。 科林低著頭，慢騰騰地從學校往家走。不遠處是一個愛爾蘭小漁村，他的家就在那里。今天是圣誕節的前一天，但科林一點也感覺不到圣誕的氣氛，也許是因為沒有下雪。但科林知道還有另外一個原因使他產生了這種感覺，這是一個他甚至不敢去想的原因。 他抬頭看著遠處灰色的大海，地平線上一艘船的影子也沒有。七天前他的父親出海捕魚，至今沒有回來 請你分析選文中加點詞語“低著頭”、“慢騰騰”的表達效果。（3分） 例(09年常德市) 閱讀選文最后一個雞蛋，回答問題。 整個雞家族都不甘心自己

10、在地球上的地位-任人宰割，供人食用。雞王決定扭轉雞家族的處境，于是就召集幕僚想辦法。 “依我看，人類吃咱們并不是因為恨咱們，而是說明他們離不開咱們?！币晃荒昙o大點的幕僚說，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母雞停止下蛋，保證人類不會再像現在這樣對待咱們了?！?分）2（指出文中加點詞的含義。這樣： 。 ，回答問題09年資陽市）閱讀選文父愛的高度例（敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門：“怎么這么早就回來了？” 看著昏黃燈光里父親花白的頭發和那已明顯駝下去的脊背，我的淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披在了他那單薄的身上。 是啊，父親一生都在為兒子做著基石

11、，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就累彎了腰，老了。 閱讀下面一句話，請任選一處加點詞語，對句子作批注（3分） 是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就累彎了，老了。 (二)說明文語段 上海世博會將于2010年5月1日至10月31日舉辦，這是世博會歷史上 例 首次在發展中國家舉辦的綜合性世博會。世博會吉祥物的名字叫“海寶”,意即“四海之寶”。她正用熱情的雙臂、自信的微笑歡迎來自全球各地的朋友們。屆時將邀請200個國家和國際組織參展，預測參觀人數達7000萬人次。（摘自新聞網2010.3.15） 此段中“首次”一詞能刪去嗎? 為什么?

12、( 3分） 例（09年眉山市）閱讀選文甲型H1N1流感不可怕，回答問題。 分析下面句子中加點詞語是如何體現說明文語言特點的。( 2 分） 甲型H1N1流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情發生不久，有專家指出媒體可能放大了疫情，初夏是疫情高發期，類似的疫情歷史上很多，甲型H1N1流感很可能過了夏天就沒事了。 例（09年遵義市）閱讀選文人類只剩7年時間拯救地球，回答問題。 “地球目前的氣候距100萬年來最暖溫度相差大約1攝氏度，如果人類燒光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的溫度還將上升13攝氏度左右。”句中 )分“大約”一詞有什么表達作用？(2 例（09年黔東南）閱讀選文綠色

13、技術，回答問題。 最先聞名于世的綠色產品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標志，象征著該產品是無污染的、充滿健康和活力的產品。針對當前互聯網現狀，一些專家呼吁盡快建立適合未成年人的“綠色網站”。 你認為這“綠色網站”的“綠色”一詞的含義具體指什么？ (三)議論文語段 例（09年烏魯木齊市）閱讀選文舉國哀悼閃耀人性光輝，回答問題。 每個公民都是國家的一部分，失去任何一個生命，都是國家的損失，民族的哀傷。2008年5月12日14時28分，汶川地震，驚慟全國，驚悚世界。其重創生命之劇，危害程度之烈，堪為人類歷史上的劫難。大震中的遇難者，是我們的骨肉同胞。確定哀悼日，降半旗志哀，不僅為人民提供了

14、表達哀思的一種儀式，更昭示了政府對生命的尊重和關愛，是人性光輝的閃耀和公民尊嚴的彰顯。 此段中的“驚慟”是“使?極度震驚悲哀”的意思，和“驚悚”能互換嗎？為什么？ 【熱詞點擊】 網 絡 熱 詞 例 說說下面兩句中網絡熱詞的含義。 現在國際社會倡導人們過“低碳生活”，其實這離尋常百姓并不遙遠。比如我們多栽花種草，少坐汽車，住節能的房子等。 日前，溫總理接受中國政府網、新華網聯合專訪，與網友在線交流時說：“群眾的心情我非常理解，我也知道蝸居的滋味。那時，我家五口人住二十來平方米的平房?！?【解題支招】 A. 解題原則：詞不離句 解題方法： B. 縣實驗初中2010年初三語文中考復習 ）（二現代文閱

15、讀 領會重要詞語在語言環境中的意義和作用 鞏固練習 【自我評價】 答題用時 難 題 題 號 復 習 收 獲 自 我 評 價 【實戰演練】 (一) 說說下面網絡熱詞的含義。 1在北京的城郊小月河畔聚居著許多80后的大學生，這支龐大的“蟻族”引起了社會各界人士的關注。 答： 2在過去的一年里，雖然中國的經濟發展速度放緩了不少，但是出現了另外一種熱潮：“山寨”熱。從山寨的手機開始，到現在連春晚都有所謂的山寨版，可謂層出不窮，讓人應接不暇。 答： （二）閱讀下面一篇說明文，回答文后題目。 從十大建筑到十大建筑 陳彤 人們常說，建筑是一個城市的記憶，但，對于國家、民族而言，建筑承載的絕不僅僅只是記憶 ，

16、它還凝聚著一個時代的精神、渴望以及對理想的憧憬。 在新中國的歷史上，北京作為首都，一共評選過4次“十大建筑”。 第一代“十大建筑”竣工于1959年。當時，新中國經歷抗美援朝，大規模的社會主義改造，經濟已初具規模，但依然處于西方國家的封鎖之下，北京作為首都連像樣的火車站都沒有。1958年，北戴河會議，中央確定興建十大建筑，工程由周恩來總理負責。周總理提出“古今中外，皆為我用”的原則人民大會堂、中國革命歷史博物館、軍事博物館、北京站、農展館、民族文化宮、工人體育場、民族飯店、華僑大廈、釣魚臺國賓館，從設計到竣工，歷時10個月全部完成，盡管風格各有差異，但都有巍峨壯麗朝氣蓬勃的氣質，代表了50年代新

17、中國成立之初的審美情趣以及遠大抱負。 第二代北京“十大建筑”是1988年評選出來的北京圖書館新館、中國國際展覽中心、中央電視臺彩電中心、首都國際機場候機樓（2號航站樓）、北京國際飯店、大觀園、長城飯店、中國劇院、抗日戰爭紀念館和地鐵東四十條站。這十大建筑是從23萬張市民的投票中選舉出來的。據說，長城飯店之所以入選，是因為在中國首次采用了全鏡面玻璃作為 維護體系，而大觀園則是一座新建的中國傳統園林。也許，這就是國門初開的80年代，人 們既渴望國際化，但又希望保持傳統的體現。 第三代北京“十大建筑”中央電視塔、奧林匹克中心以及亞運村、北京新世界中心、北京植物園展覽溫室、首都圖書館新館、清華大學圖書

18、館新館、外語研究與教學出版社辦公樓、恒基中心、新東安市場、國際金融大廈。這十大建筑代表了整個90年代的訴求兼顧時代感與民族性。 第四代北京當代十大建筑。從今年3月31日起，北京市通過市民和專家投票的方式進行評選，評選活動組委會表示，這一評選“旨在迎接新中國成立60周年，彰顯北京改革開放的偉大成就，樹立北京國際大都市的良好形象，增加北京市民的榮譽感和自豪感?！睆娜脒x名單上看，鳥巢、水立方、國家歌劇院、3號航站樓、改建的前門大街、后海酒吧街均在候選之列。盡管當代十大建筑的揭曉要在國慶前夕，但中國建筑在國際上引起的關注以及世界十大建筑奇跡，還是英國2007震動已經舉世矚目，無論是美國時代周刊評選出的泰晤士報評出的全球在建的10個最大最重要工程，鳥巢等中國建筑均躍然上榜，當仁不讓。 從50年代的“矩形”審美，到新時期的“蛋形”風格，這也許并不是一個簡單的從方到圓的形