1、 學(xué)會(huì)把句子寫完整 我的大名：_ 一、成語(yǔ)接龍 面面俱到狐假虎威威風(fēng)八面百花爭(zhēng)艷艷陽(yáng)高照照貓畫虎二、閱讀訓(xùn)練 春媽媽的三個(gè)小姑娘 春媽媽回來(lái)了， 帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。 雷姑娘天天敲著鼓兒玩， 敲醒了天空， 敲醒了田野， 敲醒了沉睡的山莊。 雨姑娘天天灑著水兒玩， 洗綠了大樹， 洗青了小草， 洗紅了花朵的臉兒一張張。 風(fēng)姑娘天天吹著氣兒玩， 吹柔了樹枝， 吹長(zhǎng)了青草， 吹得春天朝前長(zhǎng)。 啊，春天來(lái)了， 春媽媽帶來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘。 1.春媽媽帶回的三個(gè)小姑娘是_、_、_。 2.照樣子，寫一寫。 例：一張張 _ _ _ 3.照樣子，連一連。 蔚藍(lán)的 大地 無(wú)邊的 天空 沉睡的 田野 清新的

2、空氣 4.萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠你還知道哪些形容春天的詞語(yǔ)？請(qǐng)寫一寫。 快樂(lè)的小鳥 爸爸是樹干， 媽媽是枝葉， 我是樹上的小鳥。 樹干支撐（chng）著我， 樹葉為我擋風(fēng)雨。烈日當(dāng)空， 我不怕， 濃密的枝葉遮住驕陽(yáng)； 寒風(fēng)襲來(lái)，我不怕， 龐大的樹干托起我溫暖的巢（cho）。 我為枝葉歡唱， 我為樹干舞蹈， 我是一只快樂(lè)的小鳥。 1.在“（ ）”里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （ ）的小鳥 （ ）的枝葉 （ ）的樹干 （ ）的巢 （ ）的土地 ）的天空 （ 給下列多音字注音并組詞。2._ _ （ 樂(lè) _ （ ）（ ） 3.照樣子，寫句子。 一只快樂(lè)的小鳥。我是 _我是。 4你認(rèn)為小鳥為什么覺(jué)得自己快樂(lè)？ 讓座小

3、英坐在公共汽車到外婆家去。車上的人真多，小英剛剛找到座星期天的早上,i 位，就見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車來(lái)了。老爺爺一手拄著拐杖（gu。小英連忙站起來(lái)，笑著對(duì)老 sou）zhang），一手拿著包，一邊走一邊咳嗽（k爺爺說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)到這兒坐。”老爺爺感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”小英 說(shuō)：“不用謝！”售票員阿姨，車上的叔叔，抱孩子的阿姨，老奶奶和白胡子的老爺爺都高興地笑 ng）老人的好孩子。了，大家都夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“這真是尊敬（zn j 比一比，組詞。1. 坐（ 員公（ ） 工（ 座（ 圓（ ） 2. 照樣子寫句子。 例：老奶奶一手拄著拐杖，一手拿著包。 （1）_一手_，一手_。 （2）_一手_

4、，一手_。 3.填空。 這件事情發(fā)生的時(shí)間是_，地點(diǎn)是_,主要人物是_,事情是_。 4.小英做得對(duì)嗎？為什么？ 剪毫毛 記得小時(shí)候，我身上的毫毛挺長(zhǎng)的，所以就萌（mng）生了剪毫毛的想法。 我拿了剪刀，可我不會(huì)使，便用指甲刀一根一根地拔，疼得我直掉眼淚。左手上的剪完了，正準(zhǔn)備剪右手，媽媽看見了，忙說(shuō)：“別剪，別剪，剪了，毫毛孔就會(huì)變大的，毫毛就會(huì)一下子變得又黑又長(zhǎng)，跟黑猩猩似的。”我聽了，嚇得扔了剪刀。“唉！幸虧右手沒(méi)剪。”我用右手摸著左手，害怕極了，生怕一下子毫毛全長(zhǎng)出來(lái)。一分鐘，兩分鐘，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，一天，兩天我手上的毫毛還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。 我高興極了，我沒(méi)有變成黑猩猩，但我以后再也不剪毫

5、毛了，因?yàn)槟鞘呛芴鄣摹?1. 找樣子，寫一寫。 想（相）（相信） 萌（ ）（ ） 猩（ ）（ ） 疼（ ）（ ） 2.照樣子，用加點(diǎn)的字寫句子。 例：我以后再也不剪毫毛了，因?yàn)槟鞘呛芴鄣摹?_，因?yàn)開。 3.“我”害怕極了的原因是_; “我”高興極了的原因是_。 4.把發(fā)生在你身上有趣的事講給小伙伴們聽。 小黃鶯的雁媽媽 一天，大雁媽媽到樹林里給孩子們找吃的，飛著飛著，發(fā)現(xiàn)樹枝上有一只小黃鶯哭得真可憐。雁媽媽趕忙上前去問(wèn)：“小黃鶯，你為什么哭呀？”小黃鶯傷心地說(shuō)：“媽媽被老鷹捉走了，我沒(méi)有家了。”雁媽媽看著可憐的小黃鶯，忙張開翅膀拉著它說(shuō)：“孩子，你不要哭，從今天開始，我就是你的媽媽，跟我回家

6、吧。” 就這樣，雁媽媽把小黃鶯帶回家，像對(duì)待自己的親生孩子一樣照顧它，小黃鶯在雁媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，快樂(lè)得像個(gè)小天使。它逢人就說(shuō)：“我有媽媽啦！我有媽媽啦！” 讀一讀，寫一寫。 1. 例：快樂(lè)得像個(gè)小天使。 得像_。_ 得像_。_ 照樣子，寫詞語(yǔ)。2._ _ 美麗的 傷心的 _ _ 3. 小黃鶯為什么哭？為什么后來(lái)“快樂(lè)得像個(gè)小天使”？ _ 4. 你認(rèn)為雁媽媽具有哪些品質(zhì)? 秋天的原野 秋天來(lái)臨(ln)了. 天空像一塊覆(f)蓋在大地上的藍(lán)寶石.村外那個(gè)小池塘(t)睜（zhng）著碧澄（b chng）的眼睛，凝（nng）望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)（c）著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 山谷

7、里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過(guò)量的酒，紅得像一團(tuán)火焰（yn）似的。 村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默（m）地等待著人去收割。 半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y）咿呀呀”唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。 1. 照樣子，寫詞語(yǔ)和句子。 （1）咿咿呀呀 _ _ _ 天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。(2)_ _像_ _像 讀一讀，連一連。2. 天色碧澄的 眼睛美好的 等待默默地 這篇文章寫了秋天原野的哪些景物？（分別用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答。）3. 業(yè) 作 課后 我們靠自己 小蝸（w）牛有一天問(wèn)他的媽媽：“媽媽！為什么我們從生下來(lái)，就要背這個(gè)又重又硬的殼呢？真是累死了！” “因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)

8、有骨骼（g）的支撐（chng），只能爬，爬又爬不快。”媽媽說(shuō)。 “毛蟲姐姐沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢？” “因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她。” “可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭，也爬不快，更不會(huì)變，他為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢？” “因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他。” 小蝸牛哭了起來(lái)：“我們好可憐，天空也不保護(hù)，大地也不保護(hù)。” “所以我們有殼啊！”蝸牛媽媽安慰（wi）他說(shuō)，“我們不靠天，也不靠弟，我們靠自己。” 1. 照例子，寫詞語(yǔ)。 又重又硬 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 2. 閱讀短

9、文，并填空。 （1） 因?yàn)槲伵５腳,所以他們背著又重又硬的 殼。因?yàn)槊x姐姐，所以她不用背又重又硬 （2） 的殼。因?yàn)轵球镜艿埽运挥帽秤种赜钟?（3） 的殼。 用“因?yàn)樗浴睂懸痪湓挕?. “我們不靠天，也不靠地。”對(duì)這句話你有什么看法？4. 水滴石穿 ）上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，落在下面的石階上。yn下雨天，屋檐（）？替ngo y石階輕松地笑道：“哈，有趣！你是來(lái)替我洗澡，還是來(lái)替我瘙癢（s 我洗澡，我嫌你的水太少；替我瘙癢，我嫌你力太小。”水滴說(shuō)：“去你的，我不是來(lái)替你洗澡的，也不是來(lái)替你瘙癢的，我要滴穿 你！” 石階哈哈大笑，說(shuō)：“別做夢(mèng)吧，我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)水能滴穿石頭。” 水滴不理

10、他的話，只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴，落在石階上。 晴天，當(dāng)然沒(méi)有屋檐滴水了，石階完全忘記了這件事。 下雨天，對(duì)這樣小小的水滴，石階毫不放在心上。 一年一年過(guò)去，幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了。 真的，石階終于被水滴穿了。 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。1. ng sh ji zo so yW yn x ） ） （）（ （ （ 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符。2. 我要滴穿你也不是來(lái)替你瘙癢的 我不是來(lái)替你洗澡的 去你的水滴說(shuō) 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么樣的道理。3. 美麗的長(zhǎng)白山長(zhǎng)白山上有一個(gè)藍(lán)色的湖，湖水很深很深，即著名的長(zhǎng)白山“天池”。“天池”很大，原來(lái)是個(gè)火山口，后來(lái)由于泉水和雨匯集而形成了湖。湖的南半部是朝鮮的領(lǐng)土，北半

11、部是中國(guó)的領(lǐng)土。 長(zhǎng)白山上有處非常壯觀的景象，那就是長(zhǎng)白山“瀑布”。 “天池”的流水出后，從懸崖上落下來(lái)形成了“瀑布”。“瀑布”發(fā)出隆隆的響聲，把無(wú)數(shù)的小水滴灑向山澗，真好似“銀河落九天”。 長(zhǎng)白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，放進(jìn)一個(gè)雞蛋，一會(huì)兒就煮熟了。 每年的七八月，是到長(zhǎng)白山旅游的季節(jié)，同學(xué)們，歡迎你們到長(zhǎng)白山來(lái)。 . 給下面的詞語(yǔ)注音。 著名（ ） 朝鮮（ ） 壯觀（ ） 瀑布（ ） 山澗（ ） 旅游（ ） .寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 高（ ） 深（ ） 熟（ ） .這篇文章有（ ）個(gè)自然段。第自然段有（ ）句話。 我的星星： 老師評(píng)語(yǔ)： 答案：春媽媽的三個(gè)小姑娘：1.雷姑娘 雨姑娘 風(fēng)姑

12、娘 2.一排排 一朵朵 一顆顆 3.蔚藍(lán)的天空、無(wú)邊的大地、沉睡的田野、清新的空氣 4.略 快樂(lè)的小鳥：1.快樂(lè) 濃密 龐大 溫暖 肥沃 蔚藍(lán) 當(dāng)dng 當(dāng)然 dng 上當(dāng) 樂(lè)l 快樂(lè) yu音樂(lè) 3.略 4.提示：因?yàn)樾▲B有溫暖的巢 讓座1.略 2.略 3.星期天的早上 公共汽車上 小英和老爺爺 小英給爺爺讓座 4.做得對(duì)，因?yàn)樽鹁蠢先耍ㄩL(zhǎng)輩）是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。5.略 剪毫毛：1.萌（明）（明天） 猩（星）（星期） 疼（冬）（冬天） 2.略 3.害怕毫毛一下子全長(zhǎng)出來(lái)，像黑猩猩似的 略 4.我沒(méi)有變成黑猩猩 小黃鶯的雁媽媽：1.略 2.花朵、衣服；眼淚、表情 3.因?yàn)闆](méi)有媽媽，沒(méi)有家。后來(lái)有溫暖的家和雁媽媽無(wú)微不至的照顧。4.善良、有愛(ài)心 秋天的原野：1.(1)高高興興 蹦蹦跳跳 歡歡喜喜 （2）楓葉紅得像一團(tuán)火焰似的。荷葉像一把大傘。2.碧澄的眼睛；美好的天色；默默地等待 3.天空、池塘、白鵝、楓樹、稻子、大雁 課后作業(yè)：我們靠自己1.又哭又鬧、又打又鬧、又大又重、又陰又冷、又蹦又跳、又大又圓 2.（1）身體沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快。（2）能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她。（3）會(huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)她。3.提示：因?yàn)槲覀兪呛门笥眩晕乙獛椭恪?.我們不能依靠別人，我們要靠自己的聰明才智，用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造出美好的生