1、單元復習（新人教五下）單元復習第一課時復習目標：1、通過整理和復習，鞏固長方體和正方體的特征，表面積和體 積的計算公式，運用有關知識解決生活實際問題，培養學生解決問題 的能力。2讓學生對學過的知識進行回顧和整理，培養學生主動學習的習 慣。復習重點：鞏固長、正方體的特征、表面積和體積的計算。體積單位的進率。復習難點：形成知識體系，發展學生的空間觀念。復習用具：長、正方體模型、1立方厘米、1立方分米、1立方 米的教具。復習過程：一、復習單元的主要內容：（板書：長方體和正方體）問：看到課題你能想到到哪些知識？1、特征及關系教材56頁第1題。學生填書，教師將其歸納整理成一張表格。長方體正方體頂點8個8

2、個面6個（相對的兩個面相等）6個面都相等棱12條棱（相對的棱長度相等）12條棱長度相等正方體是特殊的長方體。（集合圖）長、正方體棱長和的計算。（說出公式）2、表面積：結合模型理解什么是表面積？怎樣求長、 正方體的表面積？（說 出公式）教材57頁第1題。教師指定其中展開圖中的一個面為下面，請 學生在其它各面標明“上”、“左”、“右”、“前”、“后”。教材57頁第3題計算并填寫表面積部分。3、體積和容積：體積和容積的含義分別是什么？它們之間有什么區別與聯系？體積單位有哪些？容積單位有哪些？每相鄰兩個單位之間的進率是多少？常用的長度單位和面積單位分別有哪些？它們相鄰兩個單位之間的進率又分別是多少呢？

3、讓學生先用手勢比劃各種體積單位的大小， 再拿出1cm3 1dm3 1m3的教具，使學生加深印象，形成表象。長方體和正方體的大小由什么決定？說一說長、 正方體體積的計算。（說出公式）教材57頁第3題計算并填寫體積部分。不規則物體的體積怎么計算？二、鞏固練習：1教材57頁第3題。根據先前計算結果，觀察長方體的長、寬、高變為原來的2倍,它的表面積和體積與原來相比發生了什么變化？（表面積變為原來的（2X2） 4倍，它的體積變為原來的（2X2X2） 8倍。）對比第一排和第三排，長方體的長、寬、高這次發生了什么變化？ 它的表面積和體積與原來相比又發生了什么變化？你們能將剛才的發現濃縮成一句話嗎？一個正方體

4、的棱長擴大3倍，那么它的體積擴大（）倍，表面積 擴大（）倍。一個正方體的棱長縮小 5倍，那么它的表面積縮小（） 倍，體積縮小（）倍。2教材57頁第4題。要知道長方體的體積必須知道哪些條件？你們能從被遮擋住一部分的圖中找出它的長、寬、高并求出體積嗎？學生獨立練習，教師巡視指導，全班集體訂正。三、作業：教材56頁第2、4題，57頁第2題。板書設計：整理和復習長方體正方體頂點8個8個棱12條棱，相對的棱長度相等12條棱，每條棱長度相等面6個面，相對的面完全相同6個面，每個面完全相同。棱長和 c= （a+b+h） x 4c=12a表面積 s= （abxahxbh） x 2s=6aa體積 v=abhv=

5、aaa（容積）v=sh體積單位：立方米1000立方分米1000立方厘米容積單位：升1000毫升教學反思：高年級學生在整理和復習課上更應注重學法的指導，逐步培養他 們的歸納整理能力。以往，我都是利用周末的時間要求學生選擇自己 喜歡的方式（如可選用總分式、圖表式、綱要式等）對單元知識先進 行歸納整理，到實際教學時再與老師的教學和板書進行對照，看有沒 有遺漏或需要補充的地方，這種復習效果相當不錯。可上周由于某些 特殊的原因沒有布置該項作業，因此今天的復習只好改變策略。首先 我是請學生回憶本單元是什么教學內容？它是本冊教材第幾單元？ 已經學習了哪幾個單元？通過這幾個提問， 幫助學生在大腦中建立起 本冊

6、已學知識的網絡系統圖，使他們既見“樹木”，又見“森林”。 然后再請他們回憶本單元都學習了哪些內容。 雖然學生們沒有提前復 習，但因為知識剛學不久還記憶猶新， 所以很快就回憶出了所有知識 點。我采用了列圖格的方式，將本單元知識點及所有公式清晰的展現 在學生面前，教學效果較好。教材中練習的處理心得：56頁第3題給乒乓球臺噴漆到底是求長方體的表面積還是求五 個面的面積總和？老師之間早有分歧。 我認為：生活中噴五個面或六 個面的乒乓球臺都有，教師可根據本班學情靈活確定此題到底是求幾 個面的面積總和，在解答之前向學生說明即可。其次，本題無論是求 五個面還是六個面的面積總和，計算都太繁瑣。特別是乒乓球臺上面 的面積解答起來十分復雜，所以在課堂中我要求學生只列式不計算， 重點引導學生明確當缺少一個面時該如何正確列式。 這樣既節省了時 間，又提高了單位時間內的效率。57頁第3題是一道十分有思維價值的填空題，要深入挖掘。不 僅要通過計算、觀察完成教材中所提出的問題“發現長、寬、高都變 為原來2倍時，它的表面積與體積發生了什么變化”，還要能舉一反 三，類推出擴大或縮小若干倍時表面積與體積會發生什么變化。在教學中，我發現用正方體舉例子學生更容易理解其中的道理。如：棱長表面積體積11*1*6i*i*i22*2*62*2*2