1、個人房屋轉讓合同篇一：個人房屋買賣合同房屋買賣協議本協議雙方當事人：賣方（以下簡稱甲方）：買方（以下簡稱乙方）：甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上達成如下協議，雙方遵照執 行：第一條房屋的基本情況。甲方房屋（以下簡稱該房屋）坐落于 號樓單元號 ；房屋結構為磚混結構， 建筑面積 平方米。房屋價格： 該房屋房價為（人民幣）元整；第三條付款方式乙方于本協議簽定之日一次向甲方支付元購房款后，該房屋產權即歸乙方 所有。第四條在乙方交清該房屋房款后，甲方將該房屋鑰匙交付給乙方，產權交 割完畢。第五條關于產權登記的約定。在乙方付清甲方房款后，甲方提供該房屋相關手續給乙方，由乙方負責辦 理房屋產權登記過戶

2、手續，辦理該房產過戶登記的所有稅費由乙方承擔。第六條甲方保證在交易時該房屋沒有產權糾紛，沒有按揭貸款、抵押債 務、租金等，甲方均在交易前辦妥，交易后如有上述未清事項，由甲方承擔全 部責任。第七條因本房屋所有權轉移所發生的大修基金和各項稅費，均按政府的規 定由乙方向各相關部門交納，該房屋售房協議生效后，一切費用由乙方承擔。第八條本合同未盡事項，由甲、乙雙方另行議定，并簽訂補充協議。第九條本合同空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等效力。本合同及其 補充協議中未規定的事項，均遵照中華人民共和國有關法律、法規和政策執 行。第十條本協議在履行中發生爭議，由甲、乙雙方協商解決。協商不成時， 甲、乙雙方均可

3、向人民法院起訴，本協議所有義務責任履行完（即過戶完畢） 后，本協議終止。第十一條本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，均具有同等效力，自簽 定之日起生效，任何一方不得修改、涂改和轉讓本協議。甲方（簽章）：乙方（簽章）：身份證號： 身份證號：聯系電話：聯系電話：本合同簽定時間：年 月 日本合同簽定地點：篇二：個人房屋轉讓協議書范本（二手）個人房屋轉讓協議書轉讓方（以下簡稱甲方）：工作單位:住址:身份證號:受讓方（以下簡稱乙方）：工作單位:住址:身份證號:經自愿協商達成一致，甲方將自己合法擁有的一套房屋轉讓 給乙方，雙方就房屋轉讓相關事宜達成以下合同條款,以資共同遵守:第一條 轉讓房屋的基本情況轉讓

4、房屋（以下簡稱該房屋）位于 市 縣鎮路一幢三層半，房屋結構為（包括臥室、客廳、衛生間、廚房、陽臺、及其附屬設施），實際使用面積 平方米。第二條 轉讓價格雙方商定該房屋轉讓價格為（人民幣）元整，大寫拾萬元整（人民幣）。 第三條 付款方式雙方一致同意購房款由乙方一次支付 _萬給甲方。同時甲方向乙方交付房屋全部鑰匙及房屋產權證等有關資料。第四條 房屋交付雙方在場的情況下由乙方對房屋進行驗收，乙方如無任何異議，視為該房 屋情況符合本合同約定，甲方完成房屋交付，上述房屋的占有、使用、收益、 處分權歸乙方行使。第五條 房屋過戶因房屋的產權人為雙方父親所有（產權證號），商議后決定暫時不進行房 屋過戶。甲方交

5、付乙方后，乙方將擁有該房屋的產權證處分權，以后辦理產權 證相關費用由乙方承擔。第六條 甲方的承諾保證 甲方保證自己對該轉讓房屋擁有處分權，轉讓該房屋不存在法律上的障 礙。甲方保證該轉讓房產不涉及第三方的權利，本合同簽訂前該房屋集資、購 房款、天然氣管道安裝費、物業管理費及其他應當交納的費用等已全部交清， 如有尚未交納或拖欠的費用，由甲方全部承擔。第七條 違約責任。甲方違反本合同約定，未能在約定時間內交付上述房屋的，每逾期一日， 甲方應按乙方已付購房款的萬分之二承擔違約責任;逾期超過三個月時，乙方有 權單方解除本合同，甲方應承擔全部購房款20 %的違約金。乙方違反本合同約定，未能在約定時間內支付

6、約定的購房款，每逾期一 日，甲方按應付購房款的萬分之二計算滯納金，逾期超過三個月時，甲方有權 單方解除本合同，乙方應承擔全部購房款20%的違約金。第八條 本合同未盡事宜，由雙方另行協商，并簽訂補充協議，補充協議和 本合同具有同等法律效力。第九條 本合同在履行過程中發生爭議，由雙方協商解決。協商不成時， 甲、乙雙方同意由仲裁委員會仲裁。第十條 本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效。第十一條 本合同一式二份，甲、乙雙方各執一份，具有同等效力。 甲方：乙方：年月日 年月日證明人：年月日原房屋共有權人同意轉讓證明茲有（身份證號：），系與該房屋產權所有人為合法夫妻，同意以交易價 格合計人民幣 元（大寫： 佰

7、拾 萬 仟 佰 拾 元整），轉讓位于 市 縣 水 鎮房 屋，（所有權證書號）特此證明!所有權人簽字：共有權人簽字：日期：年 月 日篇三：個人房屋買賣合同范本個人房屋買賣合同本合同雙方當事人：賣方（以下簡稱甲方）： （本人）（法定代表人）姓名：國籍：（身份 證）（護照）（營業執照號碼）： 地址：郵政編碼：聯系電話： 委托代理 人：國籍：電話：地址：郵政編碼：買方（以下簡稱乙方）：（本人）（法定代表人）姓名：國籍：（身份 證）（護照）（營業執照號碼）： 地址： 郵政編碼：聯系電話： 委托代理 人：國籍：電話：地址：郵政編碼：第一條 房屋的基本情況。甲方房屋（以下簡稱該房屋）坐落于；位于第 層，共（

8、套）（間），房屋結構為，建筑面積平方米（其中實際建筑面積平方 米，公共部位與公用房屋分攤建筑面積平方米），房屋用途為；該房屋平面圖 見本合同附件一，該房屋內部附著設施見附件二；（房屋所有權證號、土地使 用權證號）（房地產權證號）為 。第二條 房屋面積的特殊約定。本合同第一條所約定的面積為（甲方暫測） （原產權證上標明）（房地產產權登記機關實際測定）面積。如暫測面積或原 產權證上標明的面積（以下簡稱暫測面積）與房地產產權登記機關實際測定的 面積有差異的，以房地產產權登記機關實際測定面積（以下簡稱實際面積）為 準。該房屋交付時，房屋實際面積與暫測面積的差別不超過暫測面積的 （不包括 ）時，房價款保

9、持不變。實際面積與暫測面積差別超過暫測面積 的（包括 ）時，甲乙雙方同意按下述第種方式處理：1.乙方有權提出退房，甲方須在乙方提出退房要求之日起 天內將乙方已付 款退還給乙方，并按利率付給利息。2.每平方米價格保持不變，房價款總金額按實際面積調整。3._。_第三條土地使用權性質。該房屋相應的土地使用權取得方式為；土地使用 權年限自年月日至年月日止。以劃撥方式取得土地使用權的房地產轉讓批準文 件號為；該房屋買賣后，按照有關規定，乙方（必須）（無須）補辦土地使用 權出讓手續。第四條價格。按（總建筑面積）（實際建筑面積）計算，該房屋售價為 （幣）每平方米 _元，總金額為（幣）億_千_百_拾_ _萬_

10、 _千_ _百_ 拾_ _元整。第五條 付款方式。乙方應于本合同生效之日向甲方支付定金（幣）_億_千_百_拾_ _萬_千_百_ _拾_元整，并應于本合同生效之日起_ 日內將該房屋全部價款付給甲方。具體付款方式可由雙方另行約定。第六條 交付期限。甲方應于本合同生效之日起三十日內，將該房屋的產權 證書交給乙方，并應收到該房屋全部價款之日起 _ 日內，將該房屋付給乙方。第七條 乙方逾期付款的違約責任。乙方如未按本合同第四條規定的時間付款，甲方對乙方的逾期應付款有權追究違約利息。自本合同規定的應付款限期 之第二天起至實際付款之日止，月利息按 _計算。逾期超過_ _天后，即視為乙方不履行本合同。屆時，甲

11、方有權按下述第種約定，追究乙方的違約 責任。1.終止合同，乙方按累計應付款的向甲方支付違約金。甲方實際經濟損 失超過乙方支付的違約金時，實際經濟損失與違約金的差額部分由乙方據實賠 償。2.乙方按累計應付款的向甲方支付違約金，合同繼續履行。3._。_第八條 甲方逾期交付房屋的違約責任。除人力不可抗拒的自然災害等特殊 情況外，甲方如未按本合同第五條規定的期限將該房屋交給乙方使用，乙方有 權按已交付的房價款向甲方追究違約利息。按本合同第十一條規定的最后交付 期限的第二天起至實際交付之日止，月利息在 個月內按利率計算；自第 個月 起，月利息則按利率計算。逾期超過個月，則視為甲方不履行本合同，乙方有權按

12、下列第種約 定，追究甲方的違約責任。1.終止合同，甲方按乙方累計已付款的向乙方支付違約金。乙方實際經 濟損失超過甲方支付的違約金時，實際經濟損失與違約金的差額部分由甲方據 實賠償。2.甲方按乙方累計已付款的向乙方支付違約金，合同繼續履行。3._ _。第九條 關于產權登記的約定。在乙方實際接收該房屋之日起，甲方協助乙 方在房地產產權登記機關規定的期限內向房地產產權登記機關辦理權屬登記手續。如因甲方的過失造成乙方不能在雙方實際交接之日起天內 取得房地產權屬證書，乙方有權提出退房，甲方須在乙方提出退房要求之日起 天內將乙方已付款退還給乙方，并按已付款的賠償乙方損失。第十條 甲方保證在交易時該房屋沒有

13、產權糾紛，有關按揭、抵押債務、稅 項及租金等，甲方均在交易前辦妥。交易后如有上述未清事項，由甲方承擔全 部責任。第十一條 因本房屋所有權轉移所發生的土地增值稅由甲方向國家交納，契 稅由乙方向國家交納；其他房屋交易所發生的稅費除另有約定的外，均按政府 的規定由甲乙雙方分別交納。第十二條 本合同未盡事項，由甲、乙雙方另行議定，并簽訂補充協議。 第十三條 本合同之附件均為本合同不可分割之一部分。本合同及其附件內，空 格部分填寫的文字與印刷文字具有同等效力。本合同及其附件和補充協議中未規定的事項，均遵照中華人民共和國有關 法律、法規和政策執行。第十四條 本合同在履行中發生爭議，由甲、乙雙方協商解決。協

14、商不成 時，甲、乙雙方同意由 _ 仲裁委員會仲裁。（甲、乙雙方不在本合同中約定仲裁機構，事后又沒有達成書面仲裁協議的，可向人民法院起訴。）第十五條 本合同經甲、乙雙方簽字之日起生效。第十六條 本合同連同附表共頁，一式份，甲、乙雙方各執一份，各執一 份，均具有同等效力。甲方（簽章）： _乙方（簽章）： _ 甲方代理人（簽章）： _ 乙方代理人（簽章）： _ 年_ 月_日_年_月_日簽于_簽于繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主 題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評 點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往 年不

15、同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改 革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校 的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創 新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主 化學習方式。本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教 學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進

16、中 學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新 課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強 教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水 平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神， 以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊 伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度

17、、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史 教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打 下良好基礎。全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數 學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人 進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生， 課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課 后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學 生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動

18、的問題就處理不了。個別學生是老 師 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法； （6）平行四邊形和梯形提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解 實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所 必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康 與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術

19、名 人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用 性，加強同學之間的討論交流的環節。：總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體 魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興 趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地 位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足 學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必 修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年 的 “劍”選

20、項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則， 制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活 方式與健康行為。心理健

21、康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體 驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指 導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培 養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實 行培優扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討 論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心

22、理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我 保護意識與能力。 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青 春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發 重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（3） 論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教 研員及校際組成員，積極參加

23、校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教 研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組 老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程 中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評 價，協調選項內容的評價標準及認證過程。本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學 習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學 習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的 數量關系，提高學生運用所學知識解決得意

24、的實際問題的能力，并繼續培養學 生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前 三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的 認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義， 運 算定律加以概括總結， 這樣就為學習小數， 分數打下較好的基礎。 第四單元量 的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生 所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表 示的單名數做好準備。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把 握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能

25、力。教師 在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師 要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變 化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科 復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學 科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基 礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系 統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加 快我鎮小學語文教師隊伍

26、成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里 的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟 發學生的內在學習動機。二、工作目標以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課 堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提 高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮 學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結 對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能 力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教 例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析 教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形 式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開