1、人教版三年級數學下冊教案 年、月、日教學內容：人教版?義務教育課程標準實驗教科書?三年級數學下冊P4649頁例1、例2。教學目標：1.使學生認識時間單位年、月、日，了解他們之間的關系。2.培養學生仔細觀察、認真思考的能力。3.使學生感受數學和實際生活的嚴密聯系激發學生學習的積極性，同時培養學生的愛國主義精神和保護環境的意識。教學重點：認識時間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關系。教學難點：發現并掌握閏年的判斷方法。教學準備：課件、不同年份的年歷卡片。教學過程： 一、創設情境，引入新課 師：生活中每天都有很多事情發生，也有很多值得紀念的重大日子，請同學們仔細觀察，你知道這些有意義的日子嗎？出示

2、主題圖師：年、月、日與我們有著極大的關系，今天我們就一起來認識“年、月、日提醒課題二、觀察年歷，探究新知師：年、月、日跟時、分、秒一樣也是時間單位。那么你們會看年歷嗎？出示05年年歷卡誰告訴我1月份有多少天？31天一個月有多少天我們就看這個月的最好一天就行了。師：現在請同學們拿出準備好的年歷卡，以小組為單位，認真觀察這些年歷卡，完成你手中的表格。教師給大家提出兩個要求：1 看清楚要完成哪個年份的表格。2 填完后，小組交流一下，你發現了什么？師：待會教師看看那組表現得最好。開場！師：哪個小組來說說你是怎么填的？根據學生答復完成04、05年統計表學生匯報，交流。師根據學生的答復靈活的操作和板書師：

3、你還發現了什么？結合學生答復，師靈活的處理板書生：一年有12個月，有365、366天。師：你是怎么算的？生：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都有31天。師：對！習慣上我們把有31天的叫大月，還有補充嗎？生：4月、6月、9月、11月都有30天。師：你給這些月份取個什么名字？小月小月每月都有30天。小結：通過觀察發現，不管哪一年31天的月份都是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；30天的月份都是4月、6月、9月、11月，它們是不會發生變化的。結合05年年歷卡演示師：那兩個月是連續的大月？7月、8月師：還有別的發現嗎？生：二月有28天或29天。師：二月是大月還是小月？小結：二月

4、份既不是大月也不是小月，它只有28天或29天。師：我們把二月有28天的那一年叫平年，板書：平年把二月有29天的那一年叫閏年。(板書：閏年)所以平年全年有365天，閏年全年有366天。 師：通過剛剛的學習，熟悉的年歷卡，請同學們在2005年年歷卡中，用筆圈出你是幾月幾日生日的？今年六一兒童節是星期幾？師：那你們知道自己生日的月份是大月還是小月嗎？有什么好方法能很快知道是大月？還是小月呢？ 當學生說用拳記法時，就讓其上臺示范師：還有別的方法嗎？有學生用歌訣就讓全班看書一起記師：教師也有一個記大月的方法。貼出“七前單月大，七后雙月大誰明白它的意思？師：有這么多方法來記大月、小月，你喜歡哪種？請選擇你

5、喜歡的方法來記。比一比誰記得又快又結實。師：記好了嗎？那我們來玩一個游戲，游戲的方法：教師來報月份，假設是大月就請男生起立，小月那么請女生起立，準備好了嗎？下面開場：教師所報月份依次如下：1月、4月、3月、6月、5月、9月、7月、10月、12月、11月、2月。適當提問為什么要起立？師：二月為什么沒人起立？說明：二月份只有28天或29天，所以它既不是大月也不是小月正因為2月份的天數不同，所以全年的天數就不同;因此，也就有了平年、閏年之分。師：請同學們翻開書本P49 頁看下面的“做一做。仔細觀察下面的月歷，你發現了什么？生：1996年、2000年、2004年是閏年。師：那其它年份是什么年？師:現在

6、教師把19932004年中2月份的天數記錄在下面的表格里。請仔細觀察，你發現了什么？先讓學生說發現，然后用方框逐一括出4個年份，引導學生發現每四年就會出現一個閏年，三個平年的規律，就是“四年一閏師：按照這樣的規律請你推斷一下，2021年是平年還是閏年？往前推算，哪一年是閏年？師：既然“四年一閏，那大家猜一猜閏年與什么有關？當學生答復不出時，問：閏年與四有關系嗎？閏年與4終究有什么關系呢？我們把這些年份都除以4，看一看能夠發現什么？課件顯示年份4的式子生：用閏年年份4，所得結果沒有余數；用平年年份4，結果有余數。師：對！就是說如果公歷年份是4的倍數的，一般都是閏年，也就是用“年份4，結果假設沒有

7、余數，那這一年就是閏年，如果有余數，那這一年就是平年。師：到這里大家有沒有疑問呢？那為什么每四年就會出現一個閏年呢？你想知道嗎？請大家認真聽一聽 ！課件播放錄音師：剛剛我們對閏年的由來作了個了解，下面請同學們根據計算結果，判斷以下年份是平年還是閏年？點名說原因19724493 189344731 19004475 師：判斷一年是平年還是閏年，除了用年份除以4看結果有沒有余數以外，還有什么方法？生：看二月份的天數。師：那我們一起看一看1900年的二月份有多少天？28天師：出示1900年2月的日歷誰說1900年是什么年？師：咦？這是為什么呢？你們想知道嗎？請看書本P49頁。師：出示二月份的統計表那

8、同學們再看回200045這個式子，應該怎么寫啊？師：下面請根據計算結果，判斷以下這些年份是不是閏年？指明說原因19244481 200045 19834495330004007200 199744991 18404460三、穩固練習，拓展延伸師：同學們表現得真不錯！現在我們來玩一個智多星闖關的游戲，看誰能成為我們班的智多星？1.答復以下各題。1今年一、二、三月一共有 天。2一年中有 個大月和 個小月？3去年的二月有( )天？今年的二月有( )天？4今年四月份有( )個星期零( )天？58月1日的前一天是 月 日。2.下面說法對嗎？為什么?1每年只有365天。 2單月都是31天，雙月都是30天。 3小華說：“我爸爸是9