1、萬杰朝陽學校2015-2016學年度高三生物周末練習生態系統及其穩定性 2015年12月20日 高三生物備課組1.下圖表示在一個生態系統中，植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。下列有關敘述正確的是 （ ）A.之和為輸入到生態系統的全部能量 B.植食動物糞便中的能量包含在中C.之和為流向分解者的能量 D.占的百分比為能量傳遞效率2.右圖為生態系統碳循環示意圖，圖中A、B、C代表生態系統成分，數字表示碳的流動。下列敘述正確的是（ ）A.圖中生產者、B、C、A構成了兩條食物鏈B.為CO2形式，為有機物形式C.之和等于生產者同化的碳的總量D.經流向B的碳全部儲存于B體內的有機物中3.下列生物

2、多樣性的價值中與其它項不同的是A濕地生態系統具有蓄洪防旱、調節氣候的功能B長白山自然保護區為科研提供了理想的實驗場所C根據蛙眼的視覺原理成功研制出一種電子蛙眼D我國以海洋生物制成的單方藥物有22種4.右圖為碳循環的部分示意圖，下列說法正確的是A碳循環是指CO2在生物圈的循環過程B伴隨A過程的進行，能量輸入到生物群落中CB過程只代表生物的呼吸作用D能完成該循環的生物一定含有葉綠體和線粒體5.某湖泊生態系統的食物網關系如右圖，下列敘述正確的是丙和丁存在著競爭關系乙的同化量一定比丁的同化量高若湖泊中受到DDT污染，則甲體內DDT濃度最高此食物網中占有三個營養級的生物是丁A B C D6.下列關于生態

3、系統的敘述，錯誤的是A生態系統的功能是進行能量流動、物質循環和信息傳遞B生產者固定的太陽能為生態系統的唯一能量來源C食物鏈和食物網是能量流動的主要渠道D在無機環境和生物群落之間信息傳遞雙向進行7.右圖為某池塘生態系統的食物網。下列分析正確的是A生物a固定的太陽能是流經該生態系統的總能量B生物b同化的能量大約有50傳遞給生物fC生物f在該食物網中占有4個營養級D生物d與f之間存在競爭關系8.以下表示動物利用食物的過程，正確的分析是 A動物糞便中的能量包含在中B哺乳動物的值一般為10%20%C提高圈養動物生長量一般需降低值D用于動物生長、發育和繁殖9.下面是生態系統能量流動和物質循環關系的示意圖。

4、據圖不能得到的結論是A物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網)流動B能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返C能量的總和便是生產者所固定的太陽能總量D碳在營養級之間傳遞主要以有機物的形式進行10.某同學畫出3幅表示生態系統部分碳循環示意圖，下列分析錯誤的是（ ）A. 碳元素在無機環境與生物群落之間傳遞時，只有生產者與無機環境之間的傳遞是雙向的，其他成分都是單向的。因此，3幅圖中生產者都是AB. 圖1中C能促進生態系統的物質循環和能量流動C. 圖2中A、B、D、E構成群落，碳在其中流動的形式是有機物 D. 若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環，需補充化學燃料燃燒產生CO21

5、1.昆蟲甲和乙是棉田中的兩種主要害蟲，丙是這兩種害蟲的天敵。下列敘述正確的是A害蟲與天敵的信息傳遞，有利于維持生態系統的穩定B防治棉田害蟲，可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率C精耕棉田與棄耕棉田的生物群落，演替的方向和速度相同 D用昆蟲信息素專一誘捕甲，短期內乙種群密度會上升12.右圖表示某生態系統(部分)的組成及物質和能量流向情況(禿鷲以動物尸體為食),該生態系統中（ ）A. M代表植物吸收的光能和有機物，N代表熱能，P代表CO2B. 共有3條捕食鏈，禿鷲都是最高營養級C. 圖中狼與禿鷲之間能量傳遞效率一般為10%20%D. 群落內部的負反饋調節維持著該生態系統的穩定性13.如圖為一個草

6、原生態系統的營養結構示意圖，圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據圖判斷，下列敘述錯誤的是()A當鼠全部被消滅后，鷹至少要獲得0.01Q1的能量B人類利用草原生態系統主要是為了獲取更多的第一營養級的能量C可通過標記重捕法對鼠的種群密度進行調查D當此生態系統處于相對穩定狀態時，鼠的種群數量的增長速率為014.如圖所示的食物網中，戊的食物有l/2來自于乙，1/4來自于丙，1/4來自于丁，且能量從生產者到消費者的傳遞效率為10，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20。若戊體重增加20g，需要消耗植物。 A1125g B1600g C2000g D650

7、0g15.右圖表示某草原生態系統中能量流動圖解，表示相關過程能量流動量。下列有關敘述正確的( )A.是流入該生態系統的總能量B.圖中/的值代表草兔的能量傳遞效率C.和分別屬于草和兔同化量的一部分D.分解者獲得的能量最少16.生態系統的結構包括生態系統的組成成分和食物鏈、食物網，下列關于生態系統組成成分的敘述，正確的是凡是細菌、真菌都是分解者 凡是自養型生物都是生產者 植物都是生產者 動物都是消費者 異養型生物都是消費者A B C D17.下面是某生態系統的三個圖形，圖1中甲庚代表不同的生物。下列有關敘述正確的是 A圖1中的甲和己均代表的是第二營養級，屬于一個種群B調查圖1中的戊和庚的種群密度一

8、般采用標志重捕法C若圖2中的曲線Y代表的是該生態系統中丙的數量變化，則b點對應的是圖3中的t2時刻，此時可適當捕獲，種群的基因頻率不發生改變D當丙剛遷入到這個生態系統的短期內，數量變化如圖2中的曲線X18.下圖是某人工魚塘生態系統能量流動過程中部分環節涉及的能量值（單位為103kJ/m2y）。下列說法錯誤的是A. 圖中A代表的生理過程是呼吸作用B. 碳從動物流向分解者的形式為有機物C. 該生態系統中生產者固定的總能量是9.6×104kJ/m2y D捕食關系一般不可逆轉，所以能量流動具單向性19.有關生態系統的信息傳遞，正確的敘述是()A.生態系統中物理信息的來源只能是無機環境B.動物

9、的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息C.生態系統中的信息傳遞和能量流動都是單向的D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治20.圖甲為某草原生態系統的結構簡圖，“”表示碳的流動方向；圖乙為（是當年種群數量與一年前種群數量的比值）隨時間的變化曲線。下列分析與圖示信息不相符的是 A圖甲中只有一條食物鏈，生物B處于最高營養級B圖乙中種群在cd年，種群數量呈“J”型增長C圖甲中A代表分解者，能將產生的CO2 能將傳遞給ED圖乙中a年的種群數量不一定比c年時低21.如圖所示為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。下列說法錯誤的是A.蠶的同化效率和生長效率是影響養蠶效益的重要因素B

10、.一棵桑樹上有成千上萬條蠶，但它們的能量關系不會構成倒金字塔C.圖中C=A-B，C可表示桑樹用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量D.桑樹蠶的能量傳遞效率為（B1+C1+D1）/C22.下列各項中，無法保持生態系統可持續發展的是A一個湖泊中所有消費者的總能量低于生產者的能量B一片經濟林的采伐量小于其生產量C一片草原的實際放牧量低于其滿載畜量D一塊稻田補充的氮元素量小于人們從收獲稻谷中帶走的氮元素量23.圖為某一生態系統的能量金字塔，其中、分別代表不同的營養級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是（    ）A和是實現物質循環的關鍵生態成分B該圖所示的食物網

11、只有1條食物鏈：àààCE1表示主要通過光合作用所攝入的能量D能量可在食物鏈中循環利用24.下圖表示不同的生物或成分，說法錯誤的是（ ）A若M代表基因多樣性，a-d代表4種不同的植物，則在劇烈變化的環境中最不容易被淘汰的可能是bB若M代表生物所含的能量，則森林生態系統的a-d4個種群中，a所處營養級最高C若M代表物種豐富度，a-d代表4種不同的演替階段，則從光裸的巖地演替到森林的順序依次是acdb D若M代表種群密度，則a-d 4種野生生物的種內斗爭最激烈的一定是b種群25.下圖表示生態系統中生物的部分代謝過程，下列敘述正確的是A能進行或者過程的生物肯定屬于生態系

12、統中的消費者B能進行或者過程的生物肯定屬于生態系統中的生產者C各種生物都能通過過程為自身的生命活動提供能量D過程和肯定能在動物細胞內進行26.下圖表示某農田生態系統一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中各數字序號表達的含義分別為：生產者呼吸釋放量；分解者呼吸釋放量；消費者呼吸釋放量；生產者光合作用消耗總量。有關敘述正確的是（ ）A流經該農田生態系統的總能量可用表示B的量越小，說明該農田生態系統施用的有機肥料越多C消費者同化作用的大小可用表示D該農田生態系統一年中CO2的釋放量與消耗量相等27.下列有關生態學問題的敘述中，不正確的是（ ）A生態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節B生態系統內部結構與功

13、能的協調，可以提高生態系統穩定性C食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，生態系統的物質循環和能量流動是沿著這種渠道進行D生態系統中營養級越高的生物，獲得的能量越少，所以體型越小28.下表是一個相對封閉的生態系統中五個種群（存在著營養關系）的能量調查情況，圖是根據該表數據作出的一些分析，其中與表中數據不相符合的是29.15右圖為某森林生態系統的食物網組成，下列有關說法中不正確的是（ ）A松毛蟲數量增加時，灰喜鵲的數量也會增多，從而使松毛蟲種群的增長受到抑制 B圖中共有3條食物鏈，狐貍同時占據了兩個營養級C生物群落內部存在著負反饋調節機制，使各種生物的數量能維持相對穩定D調查灰喜鵲的種群密度，最常用

14、的估算方法是標志重捕法30.物質循環、能量流動和信息傳遞是生態系統的基本功能,下列說法與之不相符合的是A.在捕食鏈中,各營養級獲得能量的方式及能量的用途基本相同B.物質循環的關鍵環節之一是分解者的分解作用C.在生態系統中，能量作為動力，使物質能夠不斷在生物群落和無機環境中循環往返D.生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的二、非選擇題31.(10分)圖1表示某人工魚塘生態系統能量流動圖解(單位：Jcm2·a)，圖2是該生態系統人工放養某種魚后相關的出生率與死亡率的變化曲線，請分析回答：(1)該生態系統中群落內部的能量主要以_的形式存在，其中A代表_。(2)為保證各營養級都有較高的輸出量

15、，隨營養級的升高，輸入的有機物應增多，原因是_。植食物性動物從圖1中的生產者同化的能量為_Jcm2a。(3)由于某種因素，生產者短時間內大量減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態系統具有_能力，該系統的抵抗力穩定性較低的原因是_。(4)圖2中，AB段的種群年齡組成類型為_；C點后，該種群死亡率明顯增加，可能的原因是_。(5)已知該種群魚的環境容納量為K，請根據圖2所示在右面坐標系中繪出該魚種群數量變化與時間的關系曲線(標出B、D對應的數值)。32.（12分）圖甲為某草原生態系統的結構簡圖，“”表示碳的流動方向圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長速率變化曲線，種群增長速率（1）圖

16、甲中各種組成成分，通過 緊密聯系，形成一個統一的整體，甲圖中代表消費者的是_（填圖中字母）。（2）捕食者依據被捕食者氣味捕獵，被捕食者也可依據捕食者氣味躲避捕獵，這屬于信息種類中的_ _信息，捕食者與被捕食者種群數量的動態變化，是生物群落內部的_ _調節的結果。（3）根據圖乙，在丙圖中畫出植食性昆蟲在t0 t2時間段的數量變化曲線圖。（4）若乙圖為生產者的種群增長率，t1時固定的太陽能為400KJ，則該生態系統達到相對穩定后，甲圖次級消費者最多可得到能量_KJ。33.回答有關生物與環境的問題：某棄置耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構成。生態學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（

17、hm2·a）。(1)此地形成的群落是 演替的結果。(2)若要調查田鼠的種群密度，可采用 法。在2 hm2范圍內，第一次捕獲并標記50只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的10只，則該種群密度是 只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果 （偏小/偏大）。(3)能量沿“植物田鼠鼬”的流動是單向的原因是 ，逐級遞減的能量主要是通過 作用離開生態系統，能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是 。(4)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%5%用于自身的 ，大多數在呼吸作用中以 的形式散失。(5)鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕。可

18、見，信息能夠調節 ，以維持生態系統的穩定。(6)下圖為該生態系統碳循環的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分。圖中以CO2形式流動的是 （填序號），丁是生態系統組成成分中的 。34.下圖1是某湖泊生態系統能量流動的定量分析圖解（I、代表三個營養級，能量單位為Jcm2·a）；圖2是生態系統的碳循環模式圖。請據圖回答：（1）在該生態系統進行著物質循環、能量流動和_過程。（2）圖1中的同化量為_Jcm2·a，呼吸量為_Jcm2·a，用于生長發育繁殖的能量為_Jcm2·a。分解者獲得的能量的主要去向是_。（3）圖2中C是_，若此圖表示某生態系統中的食物網

19、，則應做怎樣的修改_。修改后的食物網中，含能量最多的生物是_。（4）若在湖邊種植柳樹，為了提高成活率，購買了一批植物生長素類似物，但說明書沒有注明適宜的使用濃度，使用前應先進行_。35.（8分）我國南方某地環保部門向遭受嚴重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態系統。下圖為該生態系統修復后的部分生物的營養關系，請據圖回答問題： （1）在修復該生態系統時要控制污水流入的速率，除了有利于有機污染物被充分分解外，還有利于植物對 的充分吸收，防止水體富營養化。該生態系統修復后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是 。（2）調查野鴨的種群密度常用 法。當螺螄數量增加時，草魚和羅非魚數量也會增多，這樣，螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內部 的結果。（3）苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動物的數量有所增加，這是在 水平上研究的結果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物群落。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數量。這體現出信息傳遞的作用是能