1、都教學前 20186 號關于做好區級幼兒園課程游戲化建設項目申報工作的通知各幼兒園：為貫徹落實 3-6 歲兒童學習與發展指南 精神， 深化幼兒園 課程改革，提升保教質量，區教育局決定從 2018 年起開展區級幼 兒園課程游戲化建設，現將有關事項通知如下。一、課程游戲化建設的意義和目標自 2014 年省開展課程游戲化建設以來， 我區初步建立了覆蓋 城鄉、保障基本、公益普惠的學前教育公共服務體系。但在課程 游戲化建設方面，以游戲為基本活動、保教結合、寓教于樂的教 育教學要求尚未能得到有效落實 , “小學化”傾向仍然存在。游戲 是幼兒園教育的基本活動，是促進幼兒全面發展的重要形式。啟 動和實施幼兒園

2、課程游戲化建設，旨在引導幼兒園樹立正確的兒 童觀、游戲觀和課程觀，推進幼兒園課程實施符合幼兒身心發展 規律和學前教育規律，促進幼兒健康快樂成長。各幼兒園要充分認識到游戲對幼兒全面發展和健康成長的重 要意義，深入理解、領會課程游戲化建設的基本內涵，充分聚焦 幼兒的主動性、積極性和創造性，讓幼兒真正成為游戲的主人， 學習的主體。立足本園實際，明確育人目標，注重課程與游戲和 生活的有機融合，逐步確立完整并有特色的課程指導思想，探索 合理、適宜、有效的實施途徑和方法，形成環境創設、游戲設計、 活動組織、生活環節融為一體的幼兒園課程，使其更加貼近幼兒 的實際發展水平和學習特點，更加貼近幼兒的興趣和需要，

3、從而 有效促進幼兒的自主學習、主動發展和快樂成長，不斷提升幼兒 園的保教質量和辦園水平。各幼兒園要在進一步擴大學前教育資源、改善辦園條件的同 時，以幼兒園課程游戲化建設為抓手，高度重視幼兒園的內涵建 設和質量提升。 2018 年起，全區每年啟動 2-3 個區級幼兒園課程 游戲化建設項目，力爭到 2020 年全區建成省、市、區幼兒園課程 游戲化項目達 90%。二、課程游戲化建設的主要內容 課程游戲化建設應當珍視游戲和生活的獨特價值，最大限度 地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗 的需要，著重突出以下幾個方面。（一）明晰課程游戲化理念。 項目建設幼兒園要以項目為突 破，總結、提

4、煉、明晰教育理念，增強課程意識；項目共建幼兒 園也要結合自身建設進一步完善理念，并體現在日常保教、隊伍 建設和幼兒園管理中。項目雙方都要通過理念提升，不斷提高課 程實施水平和辦園品位。（二）改造課程游戲化方案。 基于一套或多套現行課程方案， 通過觀察、記錄、反思、研訓等方式，從環境設置、游戲區域、 活動組織以及生活起居等各種途徑，開展課程方案的游戲化、生 活化、適宜性改造，形成以游戲為基本活動方式、全面涵蓋幼兒發展領域的幼兒園教育課程體系。（三）創建課程游戲化環境。 環境是課程游戲化的關鍵因素， 幼兒園要根據課程實施的需要，適時、動態地對幼兒的活動環境 進行改造、調整，從室內環境到室外環境，從

5、顯性環境到隱性環 境，營造課程游戲化的物化情境。（四）構建游戲化活動區域。 以尊重幼兒興趣愛好、激發幼 兒自主活動為宗旨，根據課程實施進展情況，創建數量充足、種 類多樣、材料豐富、與幼兒發展相適宜的游戲區域，區域活動中 教師注重觀察、適當介入、有效指導，為幼兒主動發展提供條件 保障。（五）建設課程游戲化資源。 開發以游戲為基本活動、以幼 兒為主體、適合本園特點、有效促進幼兒學習與發展的課程。統 籌游戲活動中的各類實物資源、 社會專家資源和網絡信息資源等， 形成內容科學、管理有序、應用有效的幼兒園課程資源庫。（六）提高課程游戲化能力。 通過項目建設，豐富課程游戲 化的途徑與方式，提升游戲化活動的

6、規劃設計能力、組織實施能 力、觀察分析能力、診斷改善能力等，形成專業化水平較高的教 師團隊，普遍提升幼兒園課程游戲化實施水平。三、區級課程游戲化項目申報（一）申報對象 幼兒園課程游戲化項目采用結對幫扶、雙園共建的方式。項 目建設幼兒園以農村鄉鎮幼兒園為主，兼顧城郊薄弱幼兒園，項 目共建幼兒園由辦園水平較高的幼兒園承擔。項目幼兒園必須為 獨立法人機構，經費有保障，擁有專業合格、數量充足、人員穩 定的師資隊伍，教職工社會保險健全，收入達到合理標準。（二）項目申報各幼兒園結合自身發展現狀，認真思考，遵循自愿申報原則， 區教育局組織專家審核，集體反饋，確定建設項目。請各幼兒園課程游戲化建設項目申報表

7、（見附件），一式五份， 于 7 月 8日前送教育局學前辦，同時報送材料電子版。附件：鹽都區幼兒園課程游戲化建設項目申報表鹽城市鹽都區教育局2018年 6 月 28 日附件鹽都區幼兒園課程游戲化建設項目申報表項目建設幼兒園：項目共建幼兒園： 主管教育部門（公章）、項目建設幼兒園基本情況及建設內容項目名稱責任人及建設人員姓名職務聯系電話項目建設幼兒園園長建設內容、項目共建幼兒園基本情況及建設任務責任人及建設人員姓名職務聯系電話共建幼兒園園長管理人員或 教師幫扶建設與自身建設任務三、項目措施、保障及時序進度四、項目支出預算表（兩所幼兒園分別填寫）單位：萬元支出項目名稱合計一、 ×××× 費小計××費××費二、 ×××× 費小計××費××費三、 ×××× 費小計××費××費三、 ×××× 費小計××費××費四、 ×××× 費小計××費×