1、幼兒小班主題活動幼兒活動 幼兒小班主題活動 0 2021 最新幼兒活動 幼兒小班主題活動 1 活動目標： 1、感知幾種常見水果的顏色、味道，知道這幾種水果的名稱。 2、知道水果的味道豐富，喜歡吃水果。 3、培養幼兒敏銳的觀察能力。 4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 5、探索、發現生活中的多樣性及特征。 活動準備： 1、各種常見水果若干。 2、小筐人手一只。 3、布置幾棵長滿水果的"果樹'。 4、水果拼盆五份。 活動重點、難點： 幼兒能感知幾種常見水果的顏色、味道，并知道這幾種水果的名稱。 活動過程： 1、教師引導幼兒說說喜歡吃的水果 教師：秋天到了，許多水果都成熟了

2、，寶寶們都喜歡吃什么水果呢?(教師展示水果實物) 教師：果園里呀有許多的水果都成熟了，寶寶跟著老師一起去果園摘水果怎么樣? 2、"摘水果'游戲 (1)幼兒到"果園'門口每人拿一只小筐，在果樹上自由采摘水果后，回到座位上，說說自己摘了什么水果，有多少，及水果顏色等，和好朋友比一比水果形狀等。 教師：現在老師來請寶寶們告訴老師你摘了什么水果?幾個?什么顏色?什么形狀? (2)請好朋友吃水果 教師：請寶寶們送水果給你們的好朋友吃，邊說："_，我請你吃一個_顏色的蘋果'等等。 3、"猜猜吃的是什么水果' (1)教師：現在呀，老師也

3、請你們吃水果，說說你們吃到的水果是什么味道的?猜猜是什么水果呢? (2)教師：水果好吃嗎?寶寶們都喜歡吃水果嗎? 4、延伸活動：畫畫自己喜歡吃的水果 幼兒小班主題活動 2 設計意圖： 春節是我們中國既傳統又盛大的節日，每個中國人都為此感到驕傲!小班的孩子第一次離開幼兒園，在家里過了一個快樂的春節。回到幼兒園后見到老師和同伴，肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據孩子們返園后的實際表現及情感需要，我預設了此活動。 活動目標： 1、引導幼兒回憶新年里發生的開心事，進一步感知我們中國傳統節日春節的熱鬧與快樂。 2、懂得現代生活的美好，熱愛自己身邊的人。 活動準備： 課件新年里的開心事;幼兒

4、繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)。 活動過程： 1、欣賞課件新年里的開心事，引出主題。 重點提問： 師：過節開心嗎?我們都在假期里過了一個愉快的春節!我們先來看看他們是怎樣過節的?(幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹) 小結：我們中國盛大的傳統節日春節可真熱鬧!家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯;放煙花、點爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友新年里的開心事真多! 2、討論新年里的活動。 重點提問： (1)、人們在過年的時候都喜歡做什么事情? (2)、在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的? (3)、過年時，你最開心的一件事是什么? 小結：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，(如穿新衣、戴新

5、貌、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等)。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記! 3、畫畫新年里的開心事。 (1)、幼兒看課件來作畫。 (2)、師根據幼兒繪畫情況進行適當指導。 4、過新年畫展。 把幼兒作品放在展覽角展示，供其他幼兒參觀。 幼兒小班主題活動 3 主題的產生：我班的幼兒是新入園的孩子，對幼兒園集體還比較陌生，情緒還不太穩定，不能很好的適應幼兒園的集體生活。根據幼兒的實際情況減少幼兒因與家庭、父母分離而產生的焦慮，培養幼兒對集體對小朋友的情感，確立該主題。 預設目標： 1、穩定幼兒的情緒，愿意來幼兒園，親近老師能隨老師同伴一起游戲活動。

6、2、認識班里的同伴和老師知道自己是幼兒園的小朋友。 3、在老師的幫助下愿意做自己能做的事情。 4、初步培養幼兒生活方面的自理能力。 家長配合： 1、堅持送孩子來園。 2、為幼兒準備生活照片。 3、及時與老師溝通孩子的情緒反應。 環境布置： 互動墻飾我的風車轉轉轉我和爸爸媽媽我在這里 主題知識網： 1、健康領域：穩定幼兒的情緒;學習使用小勺正確的進餐;培養幼兒獨立的午睡習慣。 2、語言領域：能聽懂普通話;認識生活中的簡單標記;培養幼兒大膽地表達。 3、.領域：愿意來幼兒園;親近老師、同伴，知道自己是幼兒園的小朋友;激發幼兒愛老師的情感，有事向老師求助;熟悉幼兒園環境。 4、科學領域：學習區分大小

7、;認識一個和許多個。 5、藝術領域：喜歡音樂活動，并隨音樂做簡單的動作。 主題活動網： 1、健康領域：認識標志、符號活動睡覺嘍 2、語言領域：兒歌午睡游戲寶寶自己走兒歌幼兒園像我家 3、.領域：談話我和爸爸媽媽游戲我是誰 4、科學領域：游戲1 和許多游戲比高矮 5、藝術領域：歌曲我上幼兒園歌曲我愛我的幼兒園 幼兒小班主題活動 4 主題目標： 1、對幼兒園產生親切感和安全感，逐漸習慣和適應集體生活。 2、喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。 活動內容：布袋偶表演高高興興上幼兒園 活動目標： 1、知道自己長大了，要上幼兒園做游戲、學本領。 2、喜歡幼兒園，愿意來幼兒園。 活動準備：

8、 布袋小鴨、幼兒園大門(積木拼搭)活動過程： 一、激趣導入 1、教師出示布袋小鴨跟小朋友打招呼，吸引幼兒的注意與興趣。 2、教師邊表演邊講述故事小鴨上幼兒園 二、知道自己長大了，要像小鴨一樣到幼兒園來學本領。 1、提問：小鴨是怎么上幼兒園的?今天我們班誰像小鴨一樣高高興興上幼兒園的? 2、小結：爸爸媽媽上班去了，我們也已經長大了，要高高興興上幼兒園做游戲、學本領。 3、欣賞兒歌上幼兒園 活動小貼示： 幼兒特別喜歡布袋表演，因此此類的活動不僅在學習活動中采用，也可以運用在一日生活的各個方面。 幼兒小班主題活動 5 活動目標： 通過親自動手參與布置活動環境以及制作小點心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛。 活動一、裝扮環境迎新年 活動準備： 彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個。 活動建議： 1、討論：怎樣使我們的活動室更漂亮? 2、示范粘貼彩紙的方法。 3、幼兒圍坐在桌子四周，動手和老師一起做彩帶。 4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室。 5、收拾好教室衛生。 活動二、制作點心迎新年 活動準備： 和好的面團一盆，面板三塊，各種做點心的模子若干。活動建議： 1、幼