1、談心談話記錄記錄是一個漢語詞語，指把所見、所聞、所思、所想等通過 一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。下面是WTT為大家 整理的談心談話記錄，供大家參考。談心談話記錄談心人XX職務XX談心對象XX職務XX1.班子的問題：形式主義方面：學風不實，對新知識學習理解不透，學用脫節，解決實 際問題的能力不強。學習拓展面不寬，知識結構不合理，跟不上形勢發展和工 作需要。抓落實的力度不夠、招數不多，缺乏過硬的措施，在執法 監督等工作中發現的有關執法部門的問題，以文件要求改正的 多，后期抓落實的少；推進法制政府建設的措施大多限于喊口 號、寫計劃、找原因。談官僚主義方面：群眾觀念和公仆意識不強，對基層和群

2、眾反映的問題， 被動解決多，主動化解少。深入基層不夠，與群心眾接觸少，與群眾走訪談心出于目 的性多，與群眾溝通思想少，求穩怕亂，對有把握的交了解面上 情況多，發現深層次問題少。事情敢抓敢管，對有風險的事情敷衍推脫；在政府決 策、執法監心督、行政復議等工作方面，對維護行政機關的 形象和權威考慮得多一些，維護群眾的合法權益考慮得少一點。主享樂主義方面：工作缺乏主動性，缺乏雷厲風行的作風，規章制度落要 工作效率不高，有些工作不能在最短時間內辦結。實得不夠，衛生、值班、學習等制度執行得不好。奢靡之風方面：對公共財物不珍惜，用水、用電、用油、電 容話費不注意節約，公務活動中也有浪費現象發生。2 .對方幫

3、助自己找的問題： 學習抓得不緊，學風不實，學用脫節，解決實際問題的能 力不強。缺乏雷厲風行、立說立行的作風，工作效率不高，有拖沓 現象。工作不能做到嚴謹扎實，精益求精，不能較真，工作質量 不高。3 .幫助對方找的問題： 學習上存有現學現用、急學急用的問題，對行政法律法規 學習得不透，理解的不深，掌握得不夠。存有求穩怕亂思想，對有把握的事情敢抓敢管，對有風險 的事情敷衍推脫，對政府部門考慮得多一些，對基層和群眾考慮 得少一些。 缺乏“釘釘子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工 作安排、工作計劃，放在柜子里的時間多，用于推進工作落實的 少。4 .擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見：辦案就事

4、論事，不能從群眾角度出發考慮問題，在了解群 眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多，行政復議渠道不暢，不能 最大限度方便群眾表達訴求。對重點工作研究多，對群眾身邊的問題關心少、解決不 夠。艱苦奮斗精神弱化，存在好面子、講排場的思想。5 .改進措施： 樹立終身學習意識，培養肯鉆、能擠的學習習慣，拓寬學 習的視野，使自己成為一專多能的干部。建立健全督辦催辦機制，對每項工作明確責任目標、完成 時限，定期檢查，確保工作按時高質量完成。落實學習計劃，堅持每周學習制度，突出學習重點，保證 學習質量。增強責任意識，對工作認真負責，努力做到精益求精。抓好制度落實，落實好衛生、值班、學習、請示匯報等制 度，確保單位規

5、范有序高效運轉。強化大局意識，時時處處以大局為重，努力增強應對復雜 問題的能力。樹立爭創一流的思想，更新觀念、創新思路，對照先進找 差距、定座標，努力提升分管工作再上新的臺階。談心談話記錄談心人：A談心對象：BA：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定 ?。俊?；B：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺 整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時 候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦?。俊?；A： “你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任 的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執 著，并且找不到推動自己學習的力量，這些

6、都能理解，但是這種 狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我 們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的 問題?！?B：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住 自己。代前軍：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去 之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再 坐一起探討。一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心 寫，知道自己平靜下來；二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培 養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：狼圖騰、 讀者等。三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來 時，再做其他難一些的題。這樣的話

7、，工作學習感覺很充實，又 沒有浪費時間。這幾條你可以試試看。B：好的，我回去試試。A： “其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精 神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是 一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成 功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人， 并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未 來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美 好的！ 一定會成功！”B：謝謝談心談話記錄xx：根據黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對開展 學習科學發展觀的認識，開展批評與自我批評。怎樣樣，您先談 一談？朱光

8、明：這次活動對我來講是十分難得的學習和提高的機 會，這給我的黨內生活開了個好頭。經過參加學習教育，也真的 感到提高很快，收獲很大。這樣系統地學習科學發展和“三個代 表”重要思想的關系，科學發展和黨的理論知識，過去還從來沒 有過。以往總感到自我表現還是挺優秀的，經過黨性分析，查擺 問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說，做學習 型、知識型黨員啦，增強創新意識、進取精神啦，高標準、嚴要 求啦，立足崗位處處發揮模范帶頭作用啦，等等。差距還大的很 哩，真是不學不明白，不學不得了。XX：從您的談話中，能真切地感受到，你的學習態度很認 真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員， 但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙，所以，團體學習有 時候參加不了，有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完 了必學資料，但還