1、12.1 認識內(nèi)能圖1211一 內(nèi)能定義：在物理學中，把物體內(nèi)所有的_與_的總和叫做物體的內(nèi)能二 物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系一般來說，同一物體，溫度越高，分子的無規(guī)則運動_，內(nèi)能_；反之，溫度越低，內(nèi)能_也就是說，同一物體的內(nèi)能是隨_的變化而變化的三 改變物體內(nèi)能的方法方法做功熱傳遞內(nèi)能增加 對物體做功，物體的內(nèi)能增加具體方式有：摩擦、敲打、彎折和壓縮氣體做功 物體從外界吸熱，物體的內(nèi)能增加如冷水吸熱變?yōu)闊崴膬?nèi)能增加內(nèi)能減少 物體對外做功，物體的內(nèi)能減少具體方式有：氣體膨脹對外做功 物體對外界放熱，物體自身的內(nèi)能減少如燒紅的鐵塊變冷了，它的內(nèi)能減少類型一 內(nèi)能例1 李華同學分別在質(zhì)量相同的冷水

2、和熱水中同時注入一滴墨水，5 s后的現(xiàn)象如圖1212所示由實驗現(xiàn)象，李華得出了如下結(jié)論，你認為正確的是( )圖1212a只有熱水的分子具有分子動能b熱水有內(nèi)能，冷水沒有內(nèi)能c溫度越高，分子運動越劇烈，分子動能越大d兩杯水具有的內(nèi)能一樣易錯辨析(1)由于組成物體的分子不停地做無規(guī)則運動，因此一切物體都有內(nèi)能，沒有內(nèi)能的物質(zhì)是不存在(2)內(nèi)能的主要影響因素是溫度除此之外，內(nèi)能的影響因素還包括質(zhì)量(體積)、種類、狀態(tài)(3)影響內(nèi)能的因素比較多，僅由某一個因素的大小無法判斷物體內(nèi)能的大小，如質(zhì)量大的物體內(nèi)能不一定大，溫度高的物體內(nèi)能也不一定大(4)“同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大”這種說法是正確的，因為

3、“同一物體”有幾個隱含條件，即質(zhì)量(體積)、狀態(tài)、種類均相同，做題時要注意挖掘題目的隱含條件類型二 內(nèi)能的改變例2 如圖1213所示是古人鍛造鐵器的過程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說法中正確的是( )圖1213a加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功b加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功c加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f方法指導判斷內(nèi)能改變方式的方法由上圖可知：我們可以從做功和熱傳遞的實質(zhì)或條件，來判斷屬于哪種途徑改變物體的內(nèi)能例3 如圖1214所示，在平底燒瓶內(nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析錯誤的是( )圖1214a往瓶內(nèi)打氣

4、時，外界對瓶內(nèi)氣體做功b往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少c塞子跳出時，看到瓶內(nèi)有白霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象d塞子跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度降低易錯辨析通過做功的方式改變物體的內(nèi)能時，對物體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能增加，溫度升高；物體膨脹對外做功時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，內(nèi)能減小，溫度減低課堂反饋(五)認識內(nèi)能1.關(guān)于內(nèi)能的概念，下列說法中不正確的是( )a熱的物體具有內(nèi)能，冷的物體也具有內(nèi)能b內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和c同一物體溫度升高時，內(nèi)能會增大d當物體溫度為0 時，物體具有的內(nèi)能也為零2下列關(guān)于機械能和內(nèi)能的描述中錯誤的是( )a物體的高度增大、速度增大，內(nèi)能不一

5、定增大b機械能和內(nèi)能是同一種形式的能c物體的機械能可能為零，但內(nèi)能不可能為零d機械能和內(nèi)能的單位都是焦耳3四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖51所示關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列說法中正確的是( )圖51a燒杯(a)中水的內(nèi)能大于燒杯(b)中水的內(nèi)能b燒杯(c)中水的內(nèi)能大于燒杯(d)中水的內(nèi)能c燒杯(a)中水的內(nèi)能大于燒杯(c)中水的內(nèi)能d燒杯(d)中水的內(nèi)能大于燒杯(c)中水的內(nèi)能4如圖52所示，“鉆木”能“取火”，說明_可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明_可以改變物體的內(nèi)能這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是_圖52課時作業(yè)(五)12.1 認識內(nèi)能一、選擇題1關(guān)于內(nèi)能，

6、下列說法中正確的是( )a0 的冰塊的內(nèi)能為零b溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多c物體的溫度降低，則物體的內(nèi)能減少d質(zhì)量大的物體的內(nèi)能一定比質(zhì)量小的物體內(nèi)能多2如圖5k1所示，關(guān)于水和煤油內(nèi)能的大小，以下說法正確的是( )圖5k1a(a)容器中水的內(nèi)能等于(b)容器中水的內(nèi)能b(a)容器中水的內(nèi)能大于(b)容器中水的內(nèi)能c(c)容器中煤油的內(nèi)能大于(d)容器中煤油的內(nèi)能d(c)容器中煤油的內(nèi)能等于(d)容器中煤油的內(nèi)能3如圖5k2所示的四幅圖片中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是( )圖5k242017·懷化下列描述的現(xiàn)象中，是利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是( )a天冷時，人們通過相互搓手

7、讓手發(fā)熱b冬天，用熱水泡腳變得暖和c將鐵絲反復彎折，彎折處發(fā)熱d鉆木取火5關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是( )a物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量b1 kg 0 的水和1 kg 0 的冰內(nèi)能相同c做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能d溫度高的物體內(nèi)能一定大6南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是25 ，在南極的小企鵝豆豆和丁丁之間發(fā)生了一次有趣的對話，其中不正確的是( )a豆豆：呵呵，這里太冷了，冰山肯定沒有內(nèi)能了b丁丁：再冷，冰山也有內(nèi)能，因為一切物體都具有內(nèi)能c丁丁：呵呵，冰天雪地的，披著厚羽毛，可以減少熱傳遞d豆豆：對啊，如果實在太冷的話，跺跺腳我們也能熱起來圖5k3 72016·

8、婁底如圖5k4所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒下列說法正確的是( )圖5k4a迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒b通過此實驗可驗證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能c硝化棉燃燒，是因為活塞與玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高d硝化棉燃燒，是因為下壓活塞的過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使筒內(nèi)空氣的溫度升高8下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中，錯誤的是( )a用砂輪磨刀時，刀的溫度升高了，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能b隕石進入大氣層成為流星時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能c壺中水沸騰時，壺蓋不停地跳動，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的動能d用打氣筒給車胎打氣時，通過做功使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，筒內(nèi)空氣內(nèi)能轉(zhuǎn)移到筒壁上，使氣筒壁溫度

9、升高二、填空題9用豆?jié){機做豆?jié){，從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中，豆?jié){的溫度_，內(nèi)能_，豆?jié){的內(nèi)能是通過_的方式改變的如圖5k5所示，用鐵錘連續(xù)敲打鐵塊，鐵塊變熱，內(nèi)能_，鐵塊的內(nèi)能是通過_的方式改變的圖5k510夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過_的方式增加了輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度_；輪胎停在水中，通過_的方式能夠減少內(nèi)能，降低溫度，以保證行車安全.11在工廠里，機床切削工件時，常常向工件不斷地澆一種乳白色的冷卻液，使它能連續(xù)切削工件其道理是機床連續(xù)切削工件時，機床通過_會使其溫度不斷升高，向工件不斷地澆一種乳白色的冷卻液，是通過_的方式降

10、低機床的溫度，這樣機床才能連續(xù)切削工件，不會因為溫度升高而損壞12如圖5k6所示，夏季中午，把一個充足了氣的小氣球放在陽光下，曬一段時間后小氣球突然炸裂了，則炸裂前，氣球內(nèi)氣體內(nèi)能改變是通過_的方式；炸裂瞬間，氣球內(nèi)氣體內(nèi)能改變是通過_的方式圖5k613兩個容積相同的保溫杯，同時裝滿溫度相同的熱水，過了一會兒，甲杯的外壁比乙杯熱，由此可判斷_杯保溫性能較好，杯壁變熱是通過_的方式改變了它的內(nèi)能142017·安順如圖5k7所示的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學的角度看，兩幅圖都說明了_可以改變物體的內(nèi)能，右圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機械能_(選填“增加”“不變”或”減少”)

11、圖5k7152017·沈陽裝著開水的暖水瓶，有時瓶內(nèi)的水蒸氣會把瓶塞頂起，在這個過程中，暖水瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功，溫度_(選填“升高”或“降低”)，內(nèi)能_(選填“增大”或“減小”).16蜥蜴是冷血動物，需要通過曬太陽使自己的身體溫度升高到一定值才能活動，如圖5k8甲所示，蜥蜴曬太陽是通過_來改變自身的內(nèi)能的；如圖乙所示為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內(nèi)達到起飛速度汽缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對外做功，內(nèi)能_(選填“增大”“減小”或“不變”)，推動活塞運動，使艦載機獲得巨大的動能.圖5k817上課時，老師給同學們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實驗：將適量的乙醚倒入試管中，塞

12、上木塞，然后放入盛有熱水的燒杯中，如圖5k9所示過了一會兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來，接著聽到“砰”的一聲，木塞沖出了試管口圖5k9(1)從實驗中可知，乙醚的沸點_(選填“大于”“小于”或“等于”)熱水的溫度(2)木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能_(選填“增大”或“減小”)，這是通過_的方式改變了乙醚的內(nèi)能18如圖5k10所示，在氣缸a中密封有壓縮空氣，b是被銷釘k鎖住的活塞，活塞可以在氣缸中左右移動，c是一個溫度計若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：圖5k10(1)活塞將向_(選填“左”或“右”)運動(2)溫度計的示數(shù)將_(3)這一過程中_能轉(zhuǎn)化成_能詳解詳析

13、【新知梳理】一、分子動能 分子勢能二、越劇烈 越多 越少 溫度【應(yīng)用示例】例1 c 解析 一切物體都具有內(nèi)能，所以兩杯水都具有內(nèi)能物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大由于冷水的溫度低，分子運動慢，所以冷水具有的內(nèi)能小；熱水的溫度高，分子運動劇烈，所以熱水具有的內(nèi)能大例2 c 解析 用鐵錘鍛打工件，工件會發(fā)熱，這是通過做功來改變物體的內(nèi)能；用火對鐵器加熱，鐵器從火中吸收熱量，把鐵器放在水中淬火，鐵器向水中放熱，所以加熱和淬火都是通過熱傳遞的方式來改變物體的內(nèi)能，故c正確例3 b 解析 向瓶內(nèi)打氣，壓縮氣體做功，使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大，a正確、b錯誤；塞子跳出時，瓶中出現(xiàn)白霧，是水蒸氣遇

14、冷液化形成的，c正確；瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機械能，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，d正確【課堂反饋】1d 2.b 3.d4做功 熱傳遞 等效的【課時作業(yè)】1c2c 解析 (a)和(b)中都是水并且水的質(zhì)量相等，所以內(nèi)能的大小就取決于水的溫度，由于(b)中水的溫度高于(a)中水的溫度，所以(b)中水的內(nèi)能大(c)和(d)中都是煤油，溫度相同，所以內(nèi)能的大小取決于質(zhì)量，質(zhì)量大的內(nèi)能大，所以(c)中煤油的內(nèi)能大3b 4.b5c 解析 物體的內(nèi)能增加，可能是吸收熱量也可能是外界對物體做功，a錯誤；1 kg 0 的水變?yōu)? kg 0 的冰時要釋放熱量，內(nèi)能會減少，所以1 kg 0

15、的水比1 kg 0 的冰內(nèi)能大，b錯誤；做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，在改變內(nèi)能上兩者是等效的，c正確；影響內(nèi)能的因素是物體的種類、質(zhì)量、體積和溫度，由于物體的種類、質(zhì)量和體積不確定，則溫度高的物體內(nèi)能不一定大，d錯誤6a 解析 一切物質(zhì)在任何溫度下都具有內(nèi)能，冰山溫度雖然很低，但其仍然具有內(nèi)能，a錯誤、b正確；羽毛不善于傳導熱，所以企鵝披著厚厚的羽毛，可以減少熱傳遞帶走的熱量，c正確；跺腳的過程是做功的過程，此過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，身體的內(nèi)能增加，可以暖和些，d正確7d 解析 迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當溫度達到棉花的著火點時，棉花就會燃燒，通過此實驗可說明做功可以改變物體的內(nèi)能，所以abc三選項說法錯誤，d選項說法正確8a9升高 增加 熱傳遞 增加 做功10做功 升高 熱傳遞11做功 熱傳遞12熱傳遞 做功13乙 熱傳遞14做功 減少 解析 搓手時，兩手克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，