1、六年級的上學期班主任工作計劃六年級是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業考的壓 力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰， 班主任的管理工作直接 影響學生的素質，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工 作計劃，并按計劃執行，幫助學生順利畢業。工作計劃也為大家了一 篇畢業班班主任工作計劃，希望能給大家帶來幫助。以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，認真貫徹落 實小學生守則、小學生日常行為規范，以行為習慣養成教育 和安全教育為重點， 積極參加學校和德育處組織的各項活動， 創造溫 馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺

2、，但是自制能力較差，時常不能控制自己， 上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。1、重視尖子生的培養(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓 心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會， 積極引導學生獨立思考， 主動探索，尋求解決問題的途徑。(2)多方面了解學生的興趣特長， 因勢利導， 鼓勵學生參加校興 趣小組，課余時間勤學苦練。(3)多方面培養有特長的學生， 在全面進行素質教育的同時， 注 入特長教育，在各科教學中注重優秀生的培養和輔導。2、重視后進生的轉化(1)對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給 他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取

3、“一幫一”，“眾 幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。(2)對后進生進行經常與家長取得聯系， 目的是取得家長的配合 和支持，把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教 育內容和方法，密切家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效 開展。1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動， 讓學生真正做 到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服 整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日 生工作，保持班級的整潔。3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會 課，

4、組織學生學習中小學安全須知和中小學自我防范安全常識 利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們 的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險 動作，上學和放學路上要注意交通安全。1、培養支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。(1)進步完善班干部的組織隊伍， 選拔品學兼優者充實班干隊 伍，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫 手。(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員， 制定好圖書管理體制， 讓學生在有序的借閱中， 培養良好的行為習慣 做到“有借有還，有損必賠”1.做好

5、開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保 證學生遵章守紀;3.教學生學會聽課;要求學生把各科作業按時完成，保質保量， 提高效率;4.做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;5.進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標;6.做好安全檢查工作，與家長時常聯系。7.結合“教師節”，出版相關內容的墻報。1.做好安全檢查及思想教育工作;2.繼續做好學生的學習紀律的監督、 督促以及各項常規的檢查3.開展“一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍;4.結合“十一”假期，對學生加強安全教育。5.出版“迎國慶，慶十一”墻報。1.做好安全檢查及教育工作;2

6、.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。4.期中考試總結;班科聯系。5.更新班級墻報內容。1.做好安全檢查及教育工作。2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。3.做好學生的復習工作計劃。4.開展主題班隊活動。5.加強安全教育。6.更新墻報內容。1.做好安全檢查及教育工作。2.組織學生復習，參加期末考試。3.做好學期結束各項工作。4.結合寒假，對學生進行安全教育。不知不覺新的一學期又來臨了。為了本班在新學期各方面再上 一個臺階。根據本班的實際情況特制定如下計劃：我班這一學期共有32位學生，其中大部分學生平時上課都比較 認真。懂得小學生要講文明有禮貌，懂

7、得去幫助有困難的人，富有愛 心和同情心。多數同學熱愛學習，上課專心聽講，作業能按時完成， 字跡也較工整。但也有少數同學學習習慣比較差， 上課不能專心聽講， 做作業慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。也有 一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上 父母的嬌生慣養， 因此沒有良好的學習生活習慣。 所以，我們開展“一 幫一，多幫一”等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高 學習成績。1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習 慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動 學習。鼓勵學生大膽創新，

8、勇于探索。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管 理能力。5、抓好讀書教育活動，讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指 導由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力、閱讀能力，讓學生在閱 讀中提高知識開發思維。6、爭創一個安全無事故的班集體。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常 規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡 快收心，恢復良好的行為習慣。 制定班級公約，對于校規要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項 管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的

9、重要性和一 貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。充分利用班會及課間的時間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂 常規”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國 慶節、中秋節、 元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼 續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活，學 會做人。(1)課堂紀律嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由紀律小組長記 錄，并記在學生評價表中。 守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現 象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。(2)選拔得力的班級干部優秀的班干部是班主任的得力助手。 因此， 開學初根據班級的 實際

10、情況，重新調整班干部，進行班干部競選。然后要著重培養當選 的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的 工作方法， 同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、 能力上取得更大 進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部怎樣行 使權力;第三，鼓勵班干部大膽創新，不僅僅要做到上傳下達，協助 班主任做好工作，還要創造性地開展班級活動。(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍多和他們交流，發現問題，解決問題;從關心、愛護的角度出發， 對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光， 掃除學生參與學習的各種。(1)每

11、學期對全體同學進行家訪，了解他們近段時間在家表現， 以便更好地開展工作， 向家長匯報近段時間學生在校表現及學習情況， 并了解學生在家中的表現。(2)家校配合，共同教育，經常保持與學生家長聯系， 互通信息， 及時掌握他們的思想動向， 要讓家長多關心自己的孩子的生活、 學習 狀況，與教師配合， 用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好 的思想、行為習慣等。(1)善于發現閃光點。 “尺有所短，寸有所長。”每個學生都有 自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花， 給他們閃光的機會。 如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答 做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回 答”、“老師也重視我”。(2)進行適當的表揚和批評。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊 美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學 困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發現學 生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小 的好事都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點每一滴的進步 老師都注意到了， 老師每時每刻都在關心著自己， 就會感到班