中班健康教案及教學反思《我會傾聽》_第1頁
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文檔簡介

1、中班健康教案及教學反思我會傾聽 活動目標：1、讓幼兒學會用心聆聽并懂得遵循指示。2、培養幼兒的注重力。3、學會保持開心的情緒，培養幼兒熱愛生活，歡樂生活的良好情感。4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。5、初步了解健康的小常識。活動預備：錄音帶、森林地圖、各種植物和動物小卡片、若干小獎品活動過程：一、聆聽故事我知道故事敘述的是小白兔什么都不懂，卻總喜愛說： 我知道 ，小白兔出去玩的時候分離誤把老山羊，小松鼠，刺猬當成了狼。教案來自：屈教師教案網.后來，當他真的遇上狼的時候卻又認不出，還被狼騙到了森林中差點被吃掉，幸虧小松鼠和刺猬等趕來協助，才救了小白兔。1、小兔為什么差點被大灰狼吃掉?2、聽別人講

2、話，不僅要注重聽，還要聽清，聽明了。二、聆聽嬉戲這是什么聲音，讓幼兒學習注重聽播放錄有各種聲音的錄音帶，讓幼兒猜猜是什么聲音，并適當地調低聲音。小結：為什么有一些小伴侶聽得出的聲音多，有些小伴侶聽得出的聲音少呢?由于聽得出的聲音多的小伴侶注重聽了，仔細聽了。三、嬉戲：我會做聽命令做動作，讓幼兒除了學習注重聽，還要學習聽清，聽明了1、當聽到教師命令時做出相應動作2、幼兒認識嬉戲之后適當加大難度，并適時對幼兒舉行表揚和小結。小結：能做對教師所說的動作的小伴侶不僅注重聽清教師所講的話，還聽明了了四、生活閱歷敘述。1、在日常生活中，小伴侶在什么時候會注重聆聽呢?2、小結：惟獨用心聆聽我們才會聽懂別人講

3、的話，從別人那里知道更多的東西，而且注重聆聽別人講話也是一種禮貌。五、綜合操作練習大家一起來布置，讓幼兒學會遵循指示發給幼兒每人一張大森林地圖，一套小動物卡片。當小伴侶聽到教師那認真聽出教師低聲發出的命令后，跑回自己位置把小動物卡片放入大森林地圖中相應的位置。賦予按要求完成得即最快又精確的幼兒嘉獎。活動反思：這個活動通過逐層遞進的辦法勝利地讓幼兒明了了 聆聽 的重要性，并初步學會了應如何 聆聽 ，同時培養了幼兒的注重力。但在這次的活動中我有幾點不足之處：首先，在其次環節中我沒能預先推斷出幼兒因為生活閱歷的缺乏，在我預先錄制好的聲音中有部分錄音幼兒聽不出來。第二，在生活敘述環節中我沒對幼兒舉行更為深化細致的引導，使得活動與生活的聯系不夠緊密。在這次的活動中，我首先通過一個故事讓幼兒很簡單就明了了 聆聽 的重要性，并有了聆聽的愿望，因此，在其次環節中讓幼兒帶著這一愿望舉行第一步 聽 的活動，在聽的過程中，我故意不斷地調低音量，以鍛練幼兒的注重力，這時我適時地表揚了個別精心聽的幼兒，但假如這時的錄音是幼兒比較認識的聲音，效果會更好。接下來的第三個環節中更進一步地讓幼兒在聽的基礎上表現出所聽到的命令，我在這時發覺幼兒對 聽 己產生了較大的愛好，便發出了較好玩味性的命令，更激起幼兒的愛好，如：扭扭你的小屁股，拍拍你的小肚皮等。在接下

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