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文檔簡介

1、淺談英語口語的表達能力當前，英語在市場經濟的大潮中普遍存在著一種重“文”輕“語”的現象， 只注重對語法方面的訓練，忽視對口語的訓練，使口頭表達能力不高?？陬^表達過程，是人們將自己的言語（思維）借助詞語按一定句式快速傳達為外部言語的過程。人們邊想邊說，邊說邊想，不斷地把自己的意思完整地口頭表達出來，由此可見，口語表達能力的訓練包括思維能力、快速選詞造句能力、運用口語表情達意能力等的訓練。一、思維能力的訓練首先，應該加強邏輯訓練。在口頭表達時，思維邏輯具有重要的作用，因為口頭表達是現想現說，要隨時變換話題，組織語言，只有先想得有條有理，才 能講得有條不紊。因此，在英語對話中，要注意口語的訓練。對于

2、對講對象，首先要使他們說話完整，進一步要求說的連貫，因此所選話題具有直觀、動感。然而對于對講對象，要有意地引導他們揣摩的思路。所選話題不能單一，要富于創新，充分利用教材中的口語交際訓練，多參加社會實踐活動，在實踐中去尋找訓練口語的材料，并對自己的看法和觀點進行討論。這樣對講對象就能在討論、交流中自然強化口頭表達思維的邏輯。二、提高口語能力辦法準確、迅速地組織言語（選詞、造句、組段、構篇）能力，這是基礎。運用語言的能力，這是前提。只有注意了以上兩點才能更好地提高自己的口語能 力。要提高自己口語能力重點是培養敏銳的思維和強烈的語感。需要做到主要通過以下方法：（一）學會科學發聲方法，用明確、響亮、流

3、暢 的英語進行口頭表達。（二）借助聲音高低升降、抑揚頓挫的變化來表 達復雜的感情，掌握停連和輕重、抑揚和明暗、快慢 和松緊等一般的朗讀技巧。（三）掌握比較豐富的口語詞匯。（四）說話能做到有條有理、語言流暢、上下貫 通、一脈相承。（五）說話注意目的、對象、場合，合乎規定情 景的要求，講禮貌，有針對性，懂得口語修辭，在會 話中有隨機應變的能力。（六）有效的用英語提問是與人交際的基本功， 提問可以是口頭的也可以是書面，可以自己練也可以隨時練，在訓練的過程中，質和量是十分重要的，要盡量做到準確。（七）以主題為基礎的訓練使說和寫的訓練更為有序，目的更為明確，比如，你是否能夠用流利的英語進行口頭和書面介紹？自我介紹就是一個主題，在學習自我介紹的范例后，必須達到自我介紹的目的。要選擇與自己生活相關的主題進行練習，這些主題主要包括：描述人的外表、性格、情感，談論人與人之間的關系、教育、事物等。只要循序漸進，持之以恒，按以上介紹的辦法，充分發揮自身的主導和對講對象的主體地位，就能使交際英語的

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