1、因工程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者：xx班級(jí)：1103學(xué)號(hào)：吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)者：王德超班級(jí)：工程1103同組者：黨博凱指導(dǎo)教師：劉彥辰實(shí)驗(yàn)名稱：深度知覺測(cè)試實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境：天氣：晴氣溫：14 0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼煽?jī):實(shí)驗(yàn)日期場(chǎng)地：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓308測(cè)試雙眼對(duì)距離或深度的視覺誤差的最小閥限二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備：EP503A深度知覺觀測(cè)儀三、實(shí)驗(yàn)步驟： 1被測(cè)試者坐到測(cè)試儀的窗口前面, 使雙目或單目與觀察口成水平位置, 觀察比 較刺激的前后移動(dòng).2記錄數(shù)據(jù)者接通電源,被測(cè)試者預(yù)作幾次,然后開始實(shí)驗(yàn).3被測(cè)試者操縱遙控鍵,使比擬刺激與標(biāo)準(zhǔn)刺激三點(diǎn)一線.4記錄者第一次提醒測(cè)試者大致的誤差,第二次提醒精確誤

2、差.測(cè)試者按鍵,然 后記錄者根據(jù)標(biāo)尺記錄誤差值.四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):深度 知覺測(cè) 量實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)記 錄表格信息反響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)mma12345678910誤差54-2.8-563.8-3-3.55.6-4.7準(zhǔn)確度0.54精度4.420b12345678910誤差2-0.30.30.2-1.21.20.1-0.50.6-0.6準(zhǔn)確度0.18精度0.715c12345678910誤差0.40-0.1-0.10.80.2-0.10.6-0.20.8準(zhǔn)確度0.23精度0.372五、思考題:1 .對(duì)測(cè)試人的深度知覺水平做一個(gè)定性的描述；測(cè)試人對(duì)物體遠(yuǎn)近距離的知覺,同時(shí)能夠反映出人對(duì)于精確提示后誤差減下.2 .分析

3、不同的信息提示方式對(duì)測(cè)量誤差的影響.對(duì)于精準(zhǔn)與模糊的提示方法,精準(zhǔn)的提示方式有助于減少誤差.3 .試列舉從事哪些職業(yè)或工種的人員需要做此測(cè)試飛行員炮手駕駛員吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)者：王德超成績(jī)：班級(jí)：工程1103同組者：黨博凱指導(dǎo)教師：劉彥辰實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)名稱：動(dòng)覺方位區(qū)分實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境：天氣：晴氣溫：14 0場(chǎng)地：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓308一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?學(xué)習(xí)并使用動(dòng)覺方位區(qū)分儀,考察動(dòng)覺感受性的個(gè)體差異.2理解左右臂在空間位移的動(dòng)覺感受性.二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備：EP 207動(dòng)覺方位區(qū)分儀三、實(shí)驗(yàn)步驟：1被測(cè)者先熟悉下儀器的使用方法,先取幾個(gè)角度做實(shí)驗(yàn).2記錄者取一個(gè)角度,讓測(cè)試者做幾次,大

4、致的記一下所擺動(dòng)的角度.3測(cè)試者根據(jù)記憶的角度擺動(dòng),記錄者記下角度,然后提醒測(cè)試者大致相差范圍, 記下數(shù)據(jù).4假設(shè)要還存在偏差,記錄者在提醒一個(gè)精確的范圍,記錄數(shù)據(jù).四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：動(dòng)覺方位區(qū)分測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格信息反響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)mma12345678910誤差-1-4-34-7-478-6-4準(zhǔn)確度-2.6精度4.035b12345678910誤差6361-1-1-1-5-15準(zhǔn)確度1.2精度3.487c12345678910誤差1110015-200準(zhǔn)確度0.7精度1.676五、思考題:1 .對(duì)測(cè)試人的動(dòng)覺方位區(qū)分水平做一個(gè)定性的描述；測(cè)試者在空間位移手臂的角度感覺2 .分析不同的信息提示方

5、式對(duì)測(cè)量誤差的影響.被測(cè)者提供的信息越詳細(xì),測(cè)試者測(cè)量的誤差越小3 .試列舉從事哪些職業(yè)或工種的人員需要做此測(cè)試宇航員司機(jī)吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)者：王德超成績(jī)：班級(jí)：工程1103同組者：黨博凱指導(dǎo)教師：劉彥辰實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)名稱：環(huán)境噪聲測(cè)定實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境：天氣：晴氣溫：12 0場(chǎng)地：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓308一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量環(huán)境中的噪音二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備：聲級(jí)儀三、實(shí)驗(yàn)步驟：1選取要測(cè)量的環(huán)境,翻開聲級(jí)儀的電源,調(diào)到 A檔位.2當(dāng)顯示屏上出現(xiàn)數(shù)值后,將中鍵調(diào)到保持鍵位,記下數(shù)值.3重復(fù)屢次,記錄各次數(shù)據(jù).四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):表1.噪聲測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表格測(cè) 點(diǎn)噪聲讀數(shù)備 注測(cè)點(diǎn)噪聲讀數(shù)備 注4*41

6、073.0DB4*40985.7DB走廊69.0DB五、思考題：1 .測(cè)點(diǎn)說明.說明所測(cè)環(huán)境、設(shè)施及選點(diǎn)學(xué)生寢室4棟：410、409、走廊,正常的生活狀態(tài).2 .參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所測(cè)定的各項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行分析評(píng)價(jià).所測(cè)的數(shù)據(jù)與其標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)對(duì)照,寢室的整體噪音過大,不利于休息與工作.3 .提出問題和改善的設(shè)想或舉措.寢室的噪音過大,不利于休息減少噪音過大的電器使用,同時(shí)制定寢室文明說明.吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)者：王德超成績(jī)：班級(jí)：工程1103同組者：黨博凱指導(dǎo)教師：劉彥辰實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)名稱：環(huán)境照明度測(cè)定實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境：天氣：晴氣溫：12 0場(chǎng)地：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓308一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)

7、量環(huán)境中的照度二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備：照度計(jì)三、實(shí)驗(yàn)步驟：1翻開遮光黑罩,翻開電源,調(diào)整照度值.2按下保持鍵,記下數(shù)值.3重復(fù)屢次,記錄數(shù)據(jù).四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：表1 .照度測(cè)量數(shù)據(jù)表格測(cè)點(diǎn)照度讀數(shù)備 注測(cè)點(diǎn)照度讀數(shù)備 注4*41074.0LUX晚間4*40978.9LUX晚間走廊58.9LUX晚間五.思考題：1.測(cè)點(diǎn)說明.說明所測(cè)環(huán)境、設(shè)施及選點(diǎn)學(xué)生公寓4棟：晚間410、409、走廊.2 .參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所測(cè)定的各項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行分析評(píng)價(jià).根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)以及相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)出：學(xué)生的寢室總體照明狀況比擬不良.3 .提出問題和改善的設(shè)想或舉措.照度不夠增加照明的燈具,并根據(jù)相應(yīng)的條件改善燈具的位置.實(shí)驗(yàn)者：王

8、德超班級(jí)：工程1103同組者：黨博凱指導(dǎo)教師：劉彥辰實(shí)驗(yàn)名稱： 注意分配實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境：天氣：晴氣溫：14 0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼煽?jī):實(shí)驗(yàn)日期場(chǎng)地：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓308學(xué)習(xí)使用注意力分配儀,測(cè)試學(xué)生對(duì)于不同刺激的注意力分配二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備：EP708注意力分配儀三、實(shí)驗(yàn)步驟：1翻開電源,設(shè)定方式,開始試驗(yàn)2聽聲音,根據(jù)聲音,按按鈕.3觀察結(jié)果,記錄數(shù)據(jù).四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：注意分配實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格工作方式實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)用時(shí)sW=1S1： 1259.49W=2S2： 13F2: 2064.37注意分配比Q =0.94五、思考題：1.通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論人對(duì)聲、光刺激的反響情況及差異性;人對(duì)聲音的反響要快于人對(duì)光刺激的

9、反響, 實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)試者會(huì)先關(guān)閉按鈕,人對(duì)光的刺激 反映為簡(jiǎn)單反響,而在光和聲音同時(shí)刺激時(shí).人對(duì)聲音的反響需要選擇,即為選擇反響時(shí),在按鈕的同時(shí)存在一個(gè)思考的選擇的差異 .2 .根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析一個(gè)人面對(duì)兩件事的水平及預(yù)測(cè)可能性；人對(duì)聲音刺激反響比對(duì)光刺激反響快,對(duì)簡(jiǎn)單反響快.對(duì)選擇反響慢,當(dāng)我們遇到急 救車時(shí)燈光的閃爍和聲音,人們都會(huì)先聽到聲音.聲音刺激沒有空間的局限性,而光刺激需要 在沒有遮擋下才會(huì)被注意.3 .你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)對(duì)于人因界面的設(shè)計(jì)方面有何實(shí)際意義.通過完成分配注意力的多個(gè)作業(yè),發(fā)現(xiàn)關(guān)于注意力的分配是可以在長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉下有 所提升,通過該試驗(yàn),我們可以在以后關(guān)于聲音與光的設(shè)計(jì)界面有所

10、了解與注意,并能設(shè)計(jì) 出符合相關(guān)聯(lián)的器械.吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)者：王德超成績(jī)：班級(jí)：工程1103同組者：黨博凱指導(dǎo)教師：劉彥辰實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)名稱：勞動(dòng)強(qiáng)度與疲勞分析實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境：天氣：晴氣溫：12 0場(chǎng)地：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓308一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量人在勞動(dòng)時(shí)的疲勞狀況二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備：跑步機(jī)三、實(shí)驗(yàn)步驟：1測(cè)試者站在跑步機(jī)上,握緊手把.2翻開電源,慢慢加速,確定一個(gè)適合自己的速度.3測(cè)試者在一分鐘、二分鐘、三分鐘時(shí)記下心率.4重復(fù)兩次四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：勞動(dòng)強(qiáng)度與疲勞分析實(shí)驗(yàn)記錄表格受試者根本情況序號(hào)跑步速度第 1min脈第 2min搏第 3min平均值姓 名王德超198911513511

11、3性別男2992121130114年 齡223身 高1704體 重555體 質(zhì)6健康狀態(tài)7五、思考題：1 .什么是勞動(dòng)強(qiáng)度該實(shí)驗(yàn)采取的是什么勞動(dòng)強(qiáng)度的評(píng)定方法?勞動(dòng)強(qiáng)度：是勞動(dòng)的繁重和緊張程度,表現(xiàn)為勞動(dòng)者在單位時(shí)間內(nèi)消耗的勞動(dòng)量該試驗(yàn)是根據(jù)人體的心率為指標(biāo)的評(píng)估方法2 .參考下表,結(jié)合自己在測(cè)試中的情況,對(duì)自己的勞動(dòng)水平做一個(gè)定性的描述和評(píng)價(jià).體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)男了平均脈搏(beats/min)女子平均脈搏(beats/min)輕<92<92中9292較重106110重121122135134極重150146根據(jù)表給出的標(biāo)準(zhǔn)范圍,我的勞動(dòng)力屬于較重體力勞動(dòng)吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)實(shí)

12、驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)者：王德超班級(jí)：工程1103同組者：黨博凱指導(dǎo)教師：劉彥辰實(shí)驗(yàn)名稱：反響時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境：天氣：晴氣溫：12 0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量人的反響時(shí)間和遠(yuǎn)動(dòng)時(shí)間二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備：EP206-P反響運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)試儀三、實(shí)驗(yàn)步驟：1先按復(fù)位鍵,設(shè)定次數(shù)為10次成績(jī):實(shí)驗(yàn)日期場(chǎng)地：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓3082開始測(cè)量,把手指放在感應(yīng)器上,待小燈亮?xí)r,手指按下相對(duì)應(yīng)的小燈下的按 鈕.3按打印鍵,打印數(shù)據(jù).四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):1 .實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù):紙帶粘貼處2 .反響時(shí)間實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)3 .繪制手反響時(shí)間及運(yùn)動(dòng)時(shí)間坐標(biāo)圖項(xiàng)目12345678910反響 時(shí)反.四嘟梯隨卜 0.3110.2620.3560.334 一 三冊(cè)9可冊(cè)敝

13、卜 0.3190.366運(yùn)動(dòng) 時(shí)間0.3880.1540.1690.2110.1970.1840.1790.2000.2470.181五、思考題1 .根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明簡(jiǎn)單反響時(shí)是否受練習(xí)的影響是,在開始時(shí)由于實(shí)驗(yàn)者的各方面的因素,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不理想,但進(jìn)過幾次的重復(fù),實(shí)驗(yàn) 結(jié)果幾乎相同.2 .提升反響速度、縮短反響時(shí)間可采取的舉措有哪些1人的重復(fù)操作2注意力的合理分配3 .反響時(shí)的應(yīng)用及實(shí)際意義是什么通過反響時(shí)的測(cè)定可以預(yù)測(cè)個(gè)體在反響水平的差異與優(yōu)越性在工作的選擇和工作的取向上有提前的準(zhǔn)備,對(duì)一些特殊的工作具有指導(dǎo)與修正的意義.吉林化工學(xué)B完工業(yè)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)者：王德超成績(jī)：班級(jí)：工程11

14、03受試者根本情況檔次轉(zhuǎn)速既定時(shí)間在靶時(shí)間秒脫靶次數(shù)實(shí)驗(yàn)名稱：注意力集中實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境：天氣：晴氣溫：14 0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量人的注意力集中二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備：EP701C注意力集中測(cè)試儀三、實(shí)驗(yàn)步驟：1測(cè)試者先調(diào)整儀器,調(diào)到檔次為 10,同組者：黨博凱指導(dǎo)教師： 劉彥辰 實(shí)驗(yàn)日期場(chǎng)地：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓308時(shí)間為10秒,開始實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù).2調(diào)到檔位20時(shí)間10秒、檔位30時(shí)間10.分別記錄數(shù)據(jù)3重復(fù)3次,記錄數(shù)據(jù).四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：1.實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)：姓名王德超A i10104.911092.繪制轉(zhuǎn)速 匕在靶時(shí)間性別男Bi20102.45126的柱狀圖年 齡22Ci30101.7150五、思考題1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)

15、 結(jié)果說明注A210105.22109B220102.6182意力集中實(shí) 驗(yàn)是否受練 習(xí)的影響重心文胎的券勺據(jù)C230102.4443A310102.9454汪息力 的實(shí)驗(yàn)受練 習(xí)的次數(shù)的B320102.9867C330101.4143影響實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)口以嘰明屢次的練習(xí)能提圖仕靶的次數(shù)2.注思力集中測(cè)試的頭際忠義是什么可以研究各個(gè)職業(yè)的人員的注意力集中分配,可以根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)各個(gè)工作進(jìn)行合理的分配 與設(shè)計(jì).吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)者：王德超班級(jí)：工程1103同組者：黨博凱指導(dǎo)教師：劉彥辰實(shí)驗(yàn)名稱：人體幾何計(jì)測(cè)實(shí)驗(yàn)環(huán)境：天氣：晴氣溫：14 0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量人體尺寸成績(jī):實(shí)驗(yàn)日期場(chǎng)地：機(jī)

16、電實(shí)驗(yàn)樓308實(shí)驗(yàn)設(shè)備: 米尺皮尺三、實(shí)驗(yàn)步驟： 1人站立在水晶面上應(yīng)用尺子測(cè)量站姿的尺寸,記錄數(shù)據(jù).2人坐在椅子上測(cè)量坐姿的尺寸,記錄數(shù)據(jù).四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表一被實(shí)驗(yàn)者根本信息統(tǒng)計(jì)姓名性別年齡出生地籍貫民族職業(yè)王德超男22白城吉林漢學(xué)生表二人體主要尺寸1 5身高/mm700體重/kg55上#fe/mm320前臂長(zhǎng)/mm270大腿長(zhǎng)/mm450小腿長(zhǎng)/mm410表三人體立姿主要尺寸數(shù)、；分項(xiàng)、1 5 10 50 90 95 99眼高/mm1600肩晨j/mm3800肘高/mm1060表四人體坐姿主要尺寸數(shù)、;分、項(xiàng)fA1 5 10 50 坐圖/mm900坐頸椎點(diǎn)圖/mm730坐姿眼高/mm850表五人體水平主要尺寸數(shù)項(xiàng),ci1 5 10 50 90 95 99胸寬/mm270肩寬/mm360最大竟度/mm440五、思考題1 .怎樣針對(duì)人體測(cè)量參數(shù)的諸因素進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析利用人體百分位數(shù)對(duì)人體測(cè)量參數(shù)的諸多因素經(jīng)行統(tǒng)計(jì)分析,人體百分位數(shù)是人體尺 寸的一種位置指標(biāo)、界限.2 .將人體測(cè)量的統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用于人機(jī)界面的設(shè)計(jì)有何意義,請(qǐng)舉一例詳細(xì)說明.對(duì)于人體測(cè)量統(tǒng)計(jì)的分析在汽車制造方面應(yīng)用非常的廣泛,比方汽車的制動(dòng),考慮的 就是人體坐姿的一些數(shù)據(jù),而這對(duì)于汽車的設(shè)計(jì)就能更加滿足人們的舒適感.吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)者：王德超成績(jī)：班級(jí)：工程1103同組者：黨博凱實(shí)驗(yàn)日期場(chǎng)