1、導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練第一單元 走進新天地第三課 生命的節奏第二課時 做時間的主人 守時是美德 時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。但我們不能做時間的奴仆，而要做時間的主人。導入新課一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 求知的人抓緊時間；求知的人抓緊時間； 聰明的人利用時間；聰明的人利用時間； 愚蠢的人等待時間；愚蠢的人等待時間； 無聊的人消磨時間；無聊的人消磨時間； 無畏的人放棄時間；無畏的人放棄時間； 懶惰的人失去時間；懶惰的人失去時間； 勤奮的人珍惜時間。勤奮的人珍惜時間。不同的人對待時間的態度不同：不同的人對待時間的態度不同：你屬于哪種人？你屬于哪種人？你想做哪種人？你想

2、做哪種人？1.1.用用“分分”計時計時新課探究用用“分分”計時告訴我們什么？計時告訴我們什么？ 一分鐘你能做些什么？一分鐘你能做些什么？ 抓緊時間，利用好每分鐘每秒鐘，珍惜抓緊時間，利用好每分鐘每秒鐘，珍惜時間從每分鐘開始。時間從每分鐘開始。 一分鐘我能想一個問題；能做一道題；一分鐘我能想一個問題；能做一道題；能看一篇文章；能收拾自己的房間；能能看一篇文章；能收拾自己的房間；能進行自己的個人衛生；能給媽媽一個驚進行自己的個人衛生；能給媽媽一個驚喜；能做出一個重要的決定喜；能做出一個重要的決定一分鐘在生產上可以發揮多大的作用？ 一分鐘，先進的運煤機可以運煤一分鐘，先進的運煤機可以運煤2121噸。

3、噸。 一分鐘，太陽能水泵可以抽水一分鐘，太陽能水泵可以抽水380380噸。噸。 一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行120120米。米。 一分鐘，大炮能發射一分鐘，大炮能發射8080發炮彈。發炮彈。 一分鐘，一臺大和面機能和面一分鐘，一臺大和面機能和面200200斤。斤。 一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機。視機。 由此可見，時間就是財富！由此可見，時間就是財富！2.2.捉拿捉拿“時間竊賊時間竊賊” 有人說時間會飛翔，他并不能被每一個有人說時間會飛翔，他并不能被每一個人輕易的控制，因為時間竊賊時刻潛伏人輕易的控制

4、，因為時間竊賊時刻潛伏在我們周圍，他總是在不經意中瞬間出在我們周圍，他總是在不經意中瞬間出擊。此時你該怎么辦？擊。此時你該怎么辦？ “時間竊賊時間竊賊” 捉拿奇招捉拿奇招 容易受電視吸引容易受電視吸引 想做的事太多，想做的事太多， 做事有頭無尾做事有頭無尾 遲疑不決，做事遲疑不決，做事 拖拉拖拉 不會拒絕別人的不會拒絕別人的 請求請求 打電話沒完沒了打電話沒完沒了 懶惰與心理消極懶惰與心理消極自我約束，父母監督自我約束，父母監督區分輕重緩急，有始有終區分輕重緩急，有始有終辦事果斷，積極迅速辦事果斷，積極迅速拒絕時，態度堅決、拒絕時，態度堅決、語氣婉轉語氣婉轉簡明扼要，長話短說簡明扼要，長話短說

5、敢于吃苦，心態積極敢于吃苦，心態積極3.3.區分輕重緩急區分輕重緩急 上中學了，面對眾多的科目和各科的上中學了，面對眾多的科目和各科的作業，還有一些必須處理的事情，有作業，還有一些必須處理的事情，有時我們會顧此失彼，甚至束手無策，時我們會顧此失彼，甚至束手無策，覺得無從下手。遇到這樣的情況，你覺得無從下手。遇到這樣的情況，你可以將繁多的事情排個次序。可以將繁多的事情排個次序。想想看，你如何合理安排下面的事？假如吃完晚飯后，從假如吃完晚飯后，從7點到點到9點半之間，有點半之間，有10項工作必須完成，這項工作必須完成，這10項工作是：完項工作是：完成老師布置作業成老師布置作業 看電視看電視 寫日記

6、寫日記 閱讀書報或雜志閱讀書報或雜志 幫媽媽做家務幫媽媽做家務 復習今天學的功課復習今天學的功課 做自己喜歡做的事做自己喜歡做的事 預習第二天的功課預習第二天的功課 和爸爸媽媽談學和爸爸媽媽談學校的事校的事 給小學時期最好的朋友打個電給小學時期最好的朋友打個電話。話。我是這樣安排的：1、復習今天學的功課（、復習今天學的功課（7點點7點點25分分）2、完成老師布置的作業（、完成老師布置的作業（7點點25分分8點點05分）分）3、預習第二天的功課（、預習第二天的功課（8點點05分分8點點15分）分）4、寫日記（、寫日記（8點點158點點25分）分）5、給好朋友打個電話（、給好朋友打個電話（8點點2

7、5分分8點點30分）分）6、和爸媽談學校的事（、和爸媽談學校的事（8點點30分分8點點40分）分）7、幫媽媽做家務（、幫媽媽做家務（8點點40分分9點）點）8、閱讀書報或雜志（、閱讀書報或雜志（9點點9點點15分）分）9、做自己喜歡做的事情（、做自己喜歡做的事情（9點點15分分9點點30分）分）10、看電視（時間不夠就刪除此項）、看電視（時間不夠就刪除此項）4.“4.“一心二用一心二用”什么叫時間統籌法？ 利用做一件工作的空閑時間，同時利用做一件工作的空閑時間，同時做另一件或幾件工作；做另一件或幾件工作； 合理地使用不同器官，同時做兩件合理地使用不同器官，同時做兩件或多件工作。或多件工作。 這

8、樣一來，一段時間就派上這樣一來，一段時間就派上了兩段時間的用場。這就是了兩段時間的用場。這就是“一一心二用心二用” 閱讀教材閱讀教材2930頁短文頁短文昌昌寧為什么遲到？寧為什么遲到？，想想李，想想李林為什么說昌寧不會合理的林為什么說昌寧不會合理的運用時間呢？請你替昌寧想運用時間呢？請你替昌寧想想辦法怎樣做才不會遲到。想辦法怎樣做才不會遲到。昌寧為什么會遲到？如果你是昌寧，你該怎樣昌寧為什么會遲到？如果你是昌寧，你該怎樣做才不會遲到？做才不會遲到？昌寧之所以會遲到，原因在于他不會合理利用昌寧之所以會遲到，原因在于他不會合理利用時間。什么是合理利用時間呢？這是一種時時間。什么是合理利用時間呢？這

9、是一種時間統籌法，就是利用做一件工作的空閑時間，間統籌法，就是利用做一件工作的空閑時間，同時做另一件或幾件工作，或者是合理利用同時做另一件或幾件工作，或者是合理利用不同器官，同時做兩件或多件工作。現在昌不同器官，同時做兩件或多件工作。現在昌寧有了你們的幫助，他一定不會再遲到了。寧有了你們的幫助，他一定不會再遲到了。昌寧應該這樣做就不會遲到了： 在早上醒來后，用電飯鍋煮早餐，在這在早上醒來后，用電飯鍋煮早餐，在這20分鐘時間里聽新聞廣播，聽廣播的時分鐘時間里聽新聞廣播，聽廣播的時候用耳朵聽，手可以穿衣服疊被子、刷候用耳朵聽，手可以穿衣服疊被子、刷牙洗臉，打掃室內衛生。這時牙洗臉，打掃室內衛生。這

10、時10分鐘廣分鐘廣播聽完了，離電飯鍋做好飯還有播聽完了，離電飯鍋做好飯還有10分鐘分鐘時間，可用這時間，可用這10分鐘背英語單詞，分鐘背英語單詞，10分分鐘時間吃早飯，這樣這些工作完成，前鐘時間吃早飯，這樣這些工作完成，前后僅用了后僅用了30分鐘時間。（淘米的時間忽分鐘時間。（淘米的時間忽略不計）。略不計）。5.5.守時是美德守時是美德 做時間的主人，還要養成守時的良好做時間的主人，還要養成守時的良好美德美德 閱讀了課本閱讀了課本P3233頁上的故事后，你贊頁上的故事后，你贊同康德的做法嗎？為什么？同康德的做法嗎？為什么？（我贊同康德的做法。因為守時是講誠信、（我贊同康德的做法。因為守時是講誠

11、信、講信譽的具體體現，是一種美德。）講信譽的具體體現，是一種美德。） 你是否有不守時的經歷？造成了怎樣的后你是否有不守時的經歷？造成了怎樣的后果？你是否遇到過不守時的人？當時有什果？你是否遇到過不守時的人？當時有什么感受？么感受？ 守時是一種美德。如果你不尊重別守時是一種美德。如果你不尊重別人的時間，你就別指望別人會尊重人的時間，你就別指望別人會尊重你的時間。如果你不守時，你就失你的時間。如果你不守時，你就失去誠信，你的信譽就會降低。為了去誠信，你的信譽就會降低。為了守時，有時甚至要付出一定的代價，守時，有時甚至要付出一定的代價，而這卻體現了一個人的品德修養和而這卻體現了一個人的品德修養和人格

12、魅力。人格魅力。 創意空間 我們常說：我們常說：“時間會告訴你一切時間會告訴你一切”，這說明時間會說話。你覺得時間會這說明時間會說話。你覺得時間會如何說話？你聽懂了時間所說的什如何說話？你聽懂了時間所說的什么話？么話？時間會告訴你一切 我們的生命就存在于時間當中，人世間榮我們的生命就存在于時間當中，人世間榮辱興衰、悲歡離合就是時間的話語。時間辱興衰、悲歡離合就是時間的話語。時間告訴我們：生命的價值不在于長短而在于告訴我們：生命的價值不在于長短而在于內涵；節省時間也就是使一個人的有限的內涵；節省時間也就是使一個人的有限的生命更加有價值，等于延長了人的壽命；生命更加有價值，等于延長了人的壽命；時間

13、就是生命，時間就是速度，時間就是時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，時間就是財富。力量，時間就是財富。 在一些特定的環境中，我們有時對一個人在一些特定的環境中，我們有時對一個人的品德、行為很難做出準確的評價，有時的品德、行為很難做出準確的評價，有時甚至無法說得清楚。但時間老人是最好的甚至無法說得清楚。但時間老人是最好的見證人，也是最公正的評判者。見證人，也是最公正的評判者。時間會告訴你一切 故事：故事：20年前的友誼年前的友誼 20年前，王聰和趙悅是初中同學，也是最要年前，王聰和趙悅是初中同學，也是最要好的朋友。趙悅家境貧寒，父母靠做小本生意養好的朋友。趙悅家境貧寒，父母靠做小本生意養家

14、糊口，但王聰從來沒有因此看不起她。家糊口，但王聰從來沒有因此看不起她。 一天，趙悅的父母要出遠門打工，臨走前給一天，趙悅的父母要出遠門打工，臨走前給趙悅留下趙悅留下20元錢，作為趙悅這段日子的生活費。元錢，作為趙悅這段日子的生活費。趙悅晚上一個人在家非常害怕，就請王聰來陪伴趙悅晚上一個人在家非常害怕，就請王聰來陪伴她。兩人一起做飯，一起溫習功課，一起做作業，她。兩人一起做飯，一起溫習功課，一起做作業，感到十分快活。感到十分快活。 因為第二天要用因為第二天要用2元錢買書，所以晚上臨睡元錢買書，所以晚上臨睡前，趙悅從抽屜里拿出那前，趙悅從抽屜里拿出那20元錢，先用一張白紙元錢，先用一張白紙包了一層

15、，又用王聰送給她的花手帕裹了一層。包了一層，又用王聰送給她的花手帕裹了一層。王聰開玩笑說：王聰開玩笑說：“看你把錢裹得一層又一層的，看你把錢裹得一層又一層的，害怕別人偷還是害怕別人搶呀！害怕別人偷還是害怕別人搶呀！” 趙悅說：趙悅說：“不是怕別人偷和搶，但不知是怎不是怕別人偷和搶，但不知是怎 么回事我覺得這樣放心。么回事我覺得這樣放心。”說著，將用花手帕裹說著，將用花手帕裹著的錢放在了枕頭底下。兩人在床上嬉鬧一陣后著的錢放在了枕頭底下。兩人在床上嬉鬧一陣后睡著了睡著了. 第二天不幸的事情發生了：趙悅的那第二天不幸的事情發生了：趙悅的那20元錢元錢不見了！兩人把枕頭下面、褥子下面、床下面都不見了

16、！兩人把枕頭下面、褥子下面、床下面都找遍了，但始終沒有找到。找遍了，但始終沒有找到。 上學的路上，兩人都感到很不是滋味，一上學的路上，兩人都感到很不是滋味，一路上竟沒講一句話，因為不知說什么好。路上竟沒講一句話，因為不知說什么好。 第三天，王聰拿了第三天，王聰拿了20元錢，她什么話都沒說，元錢，她什么話都沒說，只是將錢塞進趙悅的口袋里，轉身就跑開了。從只是將錢塞進趙悅的口袋里，轉身就跑開了。從此兩人在一起時總感到別扭，關系越來越疏遠，此兩人在一起時總感到別扭，關系越來越疏遠，趙悅對王聰這個人也有一種說不清楚的感覺趙悅對王聰這個人也有一種說不清楚的感覺. 20年過去了，趙悅畢業于一所名牌大學，年

17、過去了，趙悅畢業于一所名牌大學，并擁有了自己的事業和幸福的家庭。她將并擁有了自己的事業和幸福的家庭。她將父母接到自己的家中享受天倫之樂。就在父母接到自己的家中享受天倫之樂。就在她處理父母原來的老家具時，她又看到了她處理父母原來的老家具時，她又看到了那個裹著錢的花手帕！原來那個裹著錢的花手帕！原來20年前的那天年前的那天晚上，由于她和王聰在床上嬉鬧，被手帕晚上，由于她和王聰在床上嬉鬧，被手帕裹著的那裹著的那20元錢被擠在了床頭與床板的夾元錢被擠在了床頭與床板的夾縫中縫中. 這堂課我們學了如何做時間的主這堂課我們學了如何做時間的主人，時間是生命的刻度，希望每一人，時間是生命的刻度，希望每一位同學都能充分利用時間、做時間位同學都能充分利用時間、做時間的主人、珍惜時間、珍惜生命！的主人、珍惜時間、珍惜生命！課堂小結隨堂訓練3.人民網強國博客寫到：江西省省長向社會人民網強國博客寫到：江西省省長向社會公布自己受理舉報的手機號碼。群眾可以直公布自己受理舉報的手機號碼。群眾可以直接撥打他