1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內校 學 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年一級保育員能力測試試題B卷 含答案考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、便池應該重點擦拭的地方是()。A、入水口B 、邊沿C 、拐角D 、池外2、 ()是預防接種工作的主要內容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒C通知家

2、長嬰幼兒預防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合D讓幼兒不哭3、采用煮沸法消毒的時間是()。A、煮 15分鐘 B 、煮 20分鐘C 、水開后煮 20分鐘D 、水開后煮 5分鐘4、將物品放入蒸箱內的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日曬法D 、藥品消毒法5、盥洗室的窗戶應該()敞開。A、避免B 、片刻C 、半天D 、全天6、為避免污染，餐具應在餐前()分發。A、餐前 20-30 分鐘B 、餐前 1小時C 、餐前 2小時D 、餐前 30-40 分鐘7、下列屬于幼兒心理發展一般特點的是（） .A. 認識活動以成人教為主要特點B.情緒穩定C心理活動及行為的無意性D.個性

3、已經形成8、保持家園協調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到()的效果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到9、自我意識就是人對()和自己心理的認識。A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自己10、幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C 、很穩定D 、易變化11、我國幼兒園的()是我國學前教育機構的一大特色。A、教育形式B、雙重任務C 、教育內容D、教育方法12、保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結積累材料。A經驗總結B.保育工作計劃C組織活動的心得D對工作的改進意見13、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應立即()。A、洗手B、

4、擦地C 、刷廁所D、及時給嬰幼兒穿上褲子14、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關閉電源C用木棒等非導電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨15、幼兒常見的()主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。A社會行為B道德行為C學習行為D模仿行為16、恒牙的數量是()。A、 20-32 B 、25-30 C 、 14-28 D 、 28-3217、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手，() ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外18、幼兒情緒的一般特點是易沖,()，易感染和易外露。A. 很含蘊B.很理智C.很穩

5、定D.易變化19、 ()我國恢復和建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進， 20世紀 90年代以來20、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為()。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細菌繁殖C、外耳道短，細菌繁殖D、外耳道長，進入污水21、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網罩D 、對飯菜吹風扇22、 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒23、幼兒園的環境創設主要是指()。A、購買大型玩具B安

6、裝望膠地板C、合格的物質條件和良好的精神環境D、選擇較清靜的場所24、保育員為嬰幼兒分發菜肴應()。A、均勻、齊全B、單一C 、因人盛菜D 、一次分光25、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學消毒D煮沸第1頁共5頁填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施（）和教育的機構。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。2、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在()左右。3、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。4、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。5、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、(

7、)、 ()有無異常，皮膚有無( ) 及某些傳染病的早期表現。6、幼兒園的玩具應定期用()消毒，不能用水洗的玩具應放在()。7、兒童進餐時間不應少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。8、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公斤。9、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。10、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。11、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。12、保育工作總結的內容應包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的()，以及所取得的主要成績和()；分析( )，存在問題的提

8、出對工作的()。13、傳染病發生和流行的三個基本環節是()、()()。14、以所含實際有效成分為基數配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =() 。15、煮沸消毒的時間是 ()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。16、幼兒自護教育的內容應( )、()，不脫離幼兒的生活實際。17、當發現室內有毒氣、煙霧時，保育員要帶領幼兒往( )躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。18、幼兒遇到危險需要幫助時，應當學會向()求救或者 ()求救。19、缺乏維生素 A可患（）。20、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應良好。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、常常皮下出血，牙齦出血

9、，是由于缺乏維生素A所致。2、（）積累和選擇的材料應符合安全性、多用性、開發性和環保性等特點。3、（）組織外出活動或交接班，要清點人數，防止嬰幼兒丟失。4、（）以人為本的思想成為綱要的一個突出特征。5、（）穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。6、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預防感冒發生。7、（）進餐中若嬰兒用手抓飯應及時制止。8、（）做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環境建立起安全感。9、（）口吃是生理上的缺陷和發育器官的疾病。10、（）創設學前教育機構物質環境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛生、還要考慮是否滿足兒童發展的需要。11、（）幼兒園工作規程中規定的幼兒園的任務是對

10、幼兒園教育目標的具體表述。12、（）嬰幼兒骨盆還沒長結實，在蹦蹦跳跳時要注意安全。13、（）幼兒園的掛衣鉤，高度應超過幼兒身高20厘米。14、（）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應過長。15、（）幼兒的腸管相對成人短。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、兒童動作發展的一般規律是什么？2、保育員要堅持正面教育的原則，在教育過程中做到以下哪幾點？3、 3 4歲幼兒心理發展的年齡特征？4、我國學前教育的原則是什么？5、照顧幼兒吃好一頓飯的標志是什么？第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相

11、結合的原則？2、請分析保育做法的正誤，并說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點，一般都要叫兩次尿。可今天，時間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是個尿包， 快起來換衣服，真 是越忙越亂”。第3頁共5頁參考答案11、日光、空氣和水12、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群1、 C14、答案：欲配制濃度×欲配制數量原藥含量配制數量一所需原藥量2、 C15、答案： 15 30； 10 153、 C16、答案：由近及遠、由己及

12、彼4、 B17、答案：低處、濕毛巾5、 D18、答案：警察、打電話6、 A19、夜盲癥7、 C20、身心健康，心理健康8、 C判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 D1、×10、 D2、11、 B3、12、 B4、13、 D5、14、 D6、×15、 A7、×16、 D8、17、 C9、×18、 D10、19、 B11、×20、 B12、21、 C13、×，改正：應在15-18 厘米22、 C14、23、 C15、×24、 A問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 A1、答：填空題（

13、本題共22 小題，每題1 分，共 20 分） 從整體動作到分化動作1、保育 從上部動作到下部動作2、一尺 從大肌肉動作到小肌肉動作3、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發生外傷 從無意動作到有意動作。4、胸骨偏下方2、答：5、答案：精神狀態、面色、咽部、皮疹（ 1）當孩子出現某些行為時，保育員應該及時對行為好的方面進行表揚和強化。6、消毒水 ， 太陽底下晾曬（ 2）平時多用榜樣、正面引導，避免諷刺、挖苦、說反話等。7、 20 30（ 3）當孩子出現某些行為問題時，保育老師要耐心幫助孩子分析問題的原因和后果，幫助8、答案： 3 75； 71 25孩子找到解決問題的方法，給孩子改正的機會。9、 3個半

14、3、答：10、 2歲半左右，20 ，六齡齒 行為受情緒支配第4頁共5頁 愛模仿 思維帶有直覺行動性。4、答：尊重兒童的人格尊嚴和合法權利的原則促進兒童體、智、德、美全面發展的原則堅持正面教育的原則面向全體和因材施教的原則整體性的原則游戲性原則保教合一的原則。5、答：吃飯過程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習慣好，吃得衛生。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養、鍛煉與安全、環境衛生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規程中提出保教結合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關注課程教學和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發展，保育的觀念從傳統的“保護身體發育”擴展到“促進幼兒個性發展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現全面發