1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 哲學(xué)與人生第五單元練習(xí)題 一、填空題1. 人屬性有（ ）和（ ）。2. 人的自然屬性是人生存發(fā)展的（ ）。3. 人的社會屬性在人的社會生活方面的特點(diǎn)：（ ）、（ ）、（ ）。4. 個(gè)人和集體是（ ）（ ）的。5. 人身的價(jià)值包括（ ）（ ）。6. 個(gè)人的素質(zhì)包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 7. 勞動是體現(xiàn)人的（ ）、（ ）的活動。8. 人的全面發(fā)展和自由發(fā)展是（ ）（ ）的。9. 人的全面發(fā)展包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。10. 社會進(jìn)步有兩方面含義：（ ）（ ）。二、名詞解釋1. 人的社會屬性：2. 人的全面發(fā)展：3. 人的自由發(fā)展：4. 人的全面發(fā)展

2、的主觀條件是：5. 個(gè)性自由：6. 所謂苦：7. 所謂樂：三、選擇題1.人類社會發(fā)展的基本規(guī)律是（ ）A 生產(chǎn)力要適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展 B生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r，上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況C 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾D 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)要適應(yīng)上層建筑的狀況2. 下列對于人生目標(biāo)的理解，錯(cuò)誤的是（ ）A 人生要有目標(biāo) B 人生目標(biāo)應(yīng)該遵循歷史的發(fā)展規(guī)律 C 人生目標(biāo)對于個(gè)人的成長有著重要的作用 D 人生目標(biāo)只有正確的沒有錯(cuò)誤的3. 下列關(guān)于對意志的說法正確的是（ ）A 意志是天生就有的，不需要培養(yǎng) B 一直是脆弱的C 意志是實(shí)現(xiàn)理想必要的客觀條件 D 頑強(qiáng)的意志需要經(jīng)過刻苦訓(xùn)練才能形成4

3、. 下列關(guān)于理想與信念的關(guān)系說法錯(cuò)誤的是（ ）A 理想與信念密切聯(lián)系又有區(qū)別 B 理想的信念的延伸和體現(xiàn)C 信念是理想的基礎(chǔ)和支撐 D 理想與信念毫無聯(lián)系5. 人的本質(zhì)屬性（ ）A 自然屬性 B 社會屬性 C 階級屬性 D 物質(zhì)屬性6. 人生價(jià)值包括兩個(gè)方面，它們是（ ）A 人的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和政治價(jià)值 B 人的物質(zhì)價(jià)值和精神價(jià)值C 人的潛在價(jià)值和現(xiàn)實(shí)價(jià)值 D 人的自我價(jià)值和社會價(jià)值7. “生不逢時(shí)”所包含的哲學(xué)道理（ ）A 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)良好的這回教育環(huán)境B 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)良好的家庭環(huán)境C 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)首先需要一定社會歷史條件D人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揮主觀能動性8. 社會進(jìn)步的最高

4、目標(biāo)是（ ）A 人的全面而自由發(fā)展 B 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 C 把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 D 實(shí)現(xiàn)共同富裕4、 多項(xiàng)選這題1. 下列對人的社會價(jià)值與自我價(jià)值的辯證關(guān)系的說法，正確的有（ ）A 社會中的每個(gè)成員，都應(yīng)為社會創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會價(jià)值B 社會必須根據(jù)每個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)程度，對每個(gè)人需要給予相應(yīng)的滿足，從而實(shí)現(xiàn)人的自我價(jià)值C 社會價(jià)值與自我價(jià)值毫無關(guān)系 D 社會價(jià)值是人的根本價(jià)值，是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)2. 個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)是多方面的，但歸根結(jié)底是（ ）A 物質(zhì)貢獻(xiàn) B 精神貢獻(xiàn)C 思想道德方面的貢獻(xiàn) D 文化教育方面的貢獻(xiàn)3. 下列對個(gè)人與社會的關(guān)系，說法

5、正確的有（ ）A 個(gè)人是社會中的個(gè)人，個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會B 社會是有個(gè)人組成的，任何社會的存在和發(fā)展都是每個(gè)人及其集體努力的結(jié)果C 社會騎著根本的、決定的作用 D個(gè)人可以離開社會而獨(dú)立存在4、 簡答題1. 人的社會屬性的內(nèi)涵有哪些？2. 個(gè)人與集體的關(guān)系？3. 公與私的辯證關(guān)系？4. 苦與樂的辯證關(guān)系原理以及方法？5. 如何促進(jìn)人生全面而自由的發(fā)展？五、思考題  馬悅凌：從初級護(hù)士到“民間奇醫(yī)”      衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的馬悅凌，從小身體狀況就不好，是個(gè)“病秧子”，體育課基本沒有及格過。畢業(yè)后她到醫(yī)院做了一名

6、護(hù)士。到醫(yī)院上班的第一個(gè)月，她又遭遇了車禍。 由于身體狀況很差，馬悅凌的生活基本上被治病填滿了。她就在堅(jiān)持工作的同時(shí)，開始琢磨著自己給自己治病，利用一切時(shí)間鉆研各種治病方法，研究出了很多治病的辦法。不僅治好了自己的病，使自己越來越健康，還為其他人看病，讓她成為遠(yuǎn)近聞名的“民間醫(yī)生”。由于她自己的努力，后來又被電視臺選為一檔醫(yī)療保健節(jié)目的兼職主持人。“我希望通過我的努力，讓更多的人學(xué)會保護(hù)自己身體的方法，讓更多的人能健康地活著?！瘪R悅凌說，目前她最大的愿望就是拍一系列介紹健康保健方法的電視片，將民間中醫(yī)中的精華全部挖掘出來，通過電視普及給大眾。      人物鏈接：馬悅凌，原名馬秋紅，1963年出生，研究民間中醫(yī)治病、保健方法近20年，已經(jīng)出版暢銷著作不生病的智慧，該書被評為“2007年度中國優(yōu)秀健康圖書”，即將出版父母是孩子最好的醫(yī)生、溫度決定生老病死兩本著作，被譽(yù)為“健康教母”、“民間奇醫(yī)”。      問題思考      （1）馬悅凌成才的事跡對我們中職學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而自由的發(fā)展有什么啟示？      （2）馬悅凌從初級護(hù)士到民