1、教學課件教學課件 科學科學 七年級七年級下下冊冊 ZJZJ第3章 運動和力第1節 機械運動第2課時機械機械運動運動機械運動的分類機械運動的分類曲線運動曲線運動直線直線運動運動勻速勻速變速變速運動快慢運動快慢不變不變方向不變方向不變運動快慢運動快慢改變改變方向不變方向不變第第1 1節節 機械運動機械運動上課時間快到了，但上課時間快到了，但你還沒到學校，這時你還沒到學校，這時你會怎么辦？為什么？你會怎么辦？為什么？路程沒有改變，但是所用的時間短路程沒有改變，但是所用的時間短了，運動得快了了，運動得快了蝸牛在地上沿直線爬行蝸牛在地上沿直線爬行自行車在筆直的公路上行駛自行車在筆直的公路上行駛飛機在空中

2、沿直線飛行飛機在空中沿直線飛行他們有何不同？他們有何不同？怎樣比較物體運動的快慢？怎樣比較物體運動的快慢？ 活動活動1.1.每個小組有兩輛運動快慢不同的小車每個小組有兩輛運動快慢不同的小車A A和和B B。以小組為單位進行實驗，采用兩種不同的方法，比較以小組為單位進行實驗，采用兩種不同的方法，比較兩輛小車的快慢程度。兩輛小車的快慢程度。2 2. .比較比較同一時間同一時間內內通過路程通過路程的長短，通過的路程的長短，通過的路程長長，運，運動動快快比較物體運動的快慢的方法比較物體運動的快慢的方法：1 1. .比較比較同一路程同一路程所用所用時間時間的長短，時間的長短，時間短短，運動，運動快快即：

3、相同時間比路程即：相同時間比路程即：相同路程比時間即：相同路程比時間定性比較定性比較獲第一名是獲第一名是 同學，它所采用的方法是：同學，它所采用的方法是：_。參賽者參賽者A AB BC C成績成績13 613 614 14 14 714 7例例1 1：ABCABC三位同學參加三位同學參加百米百米賽跑賽跑, ,成績如下成績如下: :例例2 2：DEFDEF三位同學進行三位同學進行一分鐘定時一分鐘定時跑步，成績如下：跑步，成績如下：參賽者參賽者D DE EF F成績（米）成績（米）380380385 385 367367獲得第一名是獲得第一名是 同學，采用的方法是同學，采用的方法是 。練一練練一練

4、怎樣比較物體運動的快慢？怎樣比較物體運動的快慢？ 活動活動2. 2. 每個小組只給一輛小車，不同小組之間互每個小組只給一輛小車，不同小組之間互不通氣。如何比較各組小車的運動快慢。不通氣。如何比較各組小車的運動快慢。定量比較定量比較比較物體的運動的快慢比較物體的運動的快慢速度速度定量表示物體定量表示物體_的物理量的物理量運動快慢運動快慢定義：定義：物體在單位時間內通過的路程物體在單位時間內通過的路程V=V=t ts s速度公式：速度公式：科學意義：科學意義：速度速度 時間時間路程路程1 1. .國際單位制中的單位國際單位制中的單位: “ : “ 米米秒秒 ” ”單位符號單位符號: “ : “ m

5、 m/ /s s ” ,” ,讀作讀作“ “ 米每秒米每秒 ” ” 速度的單位速度的單位v = st根據根據2 2. .常用單位常用單位: “ : “ 千米千米時時 ” ” 單位符號單位符號: “ km: “ km/ /h ” ,h ” ,讀作讀作“ “ 千米每時千米每時 ” ”1m/s=_km/h1m/s=_km/h例例. .汽車做勻速直線運動的速度是汽車做勻速直線運動的速度是15m/s15m/s，它表示，它表示_._.汽車每秒鐘通過的路程是汽車每秒鐘通過的路程是15m.15m.“1 1米米/ /秒秒”的意義：的意義： 物體在物體在1 1秒內通過路程為秒內通過路程為1 1米。米。 例例1.1

6、.長途汽車旅行時，從長途汽車旅行時，從7 7點點2020分到分到7 7點點4040分勻速地通過了分勻速地通過了1010千米的路程，則長途汽車的速度是多少？千米的路程，則長途汽車的速度是多少？解：解：V=V=t ts st t 7 7: :40407 7: :20202020分分=1200=1200秒秒s s1010千米千米1000010000米米 8.38.3米米/ /秒秒1000010000米米12001200秒秒答：長途汽車的速度是米答：長途汽車的速度是米/ /秒秒速度計算的解題格式速度計算的解題格式解解:1.:1.公式公式 2.2.代入數據代入數據 3.3.計算結果（附單位）計算結果（附

7、單位） 4.4.答答速度計算的解題步驟速度計算的解題步驟: :1. 1. 一架飛機在一架飛機在2 2h h內飛行了內飛行了1400km1400km，它的速度是多少米它的速度是多少米每秒？每秒？鞏固練習：鞏固練習：解：解： V=V=t ts s 1400Km1400Km2h2h700km/h700km/h答：飛機的速度是答：飛機的速度是194.4194.4米米/ /秒。秒。194.4194.4米米/ /秒秒利用公式利用公式v=v=計算出來的速度，能夠描述做計算出來的速度，能夠描述做勻速勻速直線直線運動的物體的運動快慢。它也能精確地描述運動的物體的運動快慢。它也能精確地描述變速變速直線直線運動的物體的運動快慢嗎？運動的物體的運動快慢嗎？s st t我們平時看到的物體的運動大多數是變速直線運動，我們平時看到的物體的運動大多數是變速直線運動，它的速度在不斷地改變。所以，公式它的速度在不斷地改變。所以，公式v=v=計算出來計算出來的速度不能精確地描述變速直線運動的物體的運動快的速度不能精確地描述變速直線運動的物體的運動快慢。慢。s st t如果只需要如果只需要粗略地粗略地描述物體在描述物體在某一段時間某一段時間（或（或某一段路某一段路程程