1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-280編號：_大學生圣誕節活動策劃書編輯：_日期：_單位：_大學生圣誕節活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。大學生圣誕節活動策劃書一晚會分兩個階段：第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動;地點：教室;時間：7：008：30活動內容：56個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動

2、作、托球跑、挑戰100秒等)，其中穿插34個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。場景布置：1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。第二階段：自由聯歡活動;地點：教室;時間：8：3010：00活動內容：4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。游戲規則細節整個游戲過程分為六組(以學習興趣小組為單位)，參加的人員按照4550人估算，

3、則每組估計有810人。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆游戲項目1、對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。每個小組對歌的時間不得超過1520秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。

4、如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。道具：六首歌曲獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概1015個。2、擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪?，F場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。如果個人不愿意表演

5、節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在

6、屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。道具：書包獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。3、球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入2030個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。如果中途跑動過程

7、中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。道具：抽獎箱、2副撲克牌、獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎23人，獎品 牙膏;三等獎，可以抽兩次68人，獎品筆.各項獎品設置總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)整個游戲過程分為六組，參加的人員按照4550人估算，則每組估計有8人。一等獎為相冊、二等

8、獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆大學生圣誕節活動策劃書二一.活動名稱：圣誕前夕(平安夜)聯誼二.活動主辦： 藝術設計系辦公室三.活動主題：聯誼交流四.活動人員： 各班全體學生五.活動目的:為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。增加同學間的相互了解，增強團隊合作認識，互助互愛，共同成長。豐富課外生活，緩解學習壓力。六.活動時間：20xx年12月24日 下午7：10開始(班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。)七.活動地點： (德化陶瓷學院校內)八.活動場地:(一) 圣誕節氣氛;(二) 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等;(三) 備注：由全體活動

9、人員負責在活動開始前完成現場布置。九.活動流程：(一)開幕式：宣布活動開始 負責：各系各選取出一名主持人。 說明：由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白;由各系主持人各自介紹教室特色;由各個系主持人向觀眾自我介紹;xx系主持人介紹第一個開場節目，xx系主持人介紹第二個節目。 備注：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。(二) 開場互動：各班表演 負責：主持人、各班表演隊! 說明：各班表演準備的節目! 組織： 主持人做簡要活動介紹;(三)備注：教室表演由各班文藝委員組織排練節目。(三) 集體活動一：智力體力大考驗! 負責：主持人、策劃組說明：本活動需

10、要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，勝出有獎，回答錯誤則重復。 組織： 主持人簡要介紹，由策劃組簽條; 主持人組織問題; 服務組對勝出對進行獎勵; 主持人點評，裁判組代表發言。 結束本環節。(四)集體活動二：反應大考驗! 負責：公正組人員、主持人。 說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。 組織： 主持人宣布游戲規則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎); 服務組注意同學們的安全!4. 備注： 男

11、女分成兩隊進行!(五)集體活動三：奇思幻想 負責：主持人說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。 組織： 主持人宣布活動規則; 參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶; 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷; 結束后主持人點評，攝影組拍照。 備注： 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷; 主持人要思維活躍，評論幽默; 主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。(七)集體活動五：真心冒險對對碰 負責：主持人、音像組。說明：大家

12、坐在一起，以“擊鼓傳花”的方法傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。 組織： 主持人做規則簡介; 相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物; 主持人做活動總結。 備注：真心話內容：1.是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?2.你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?3.說說你們組誰最帥，為什么?大冒險內容：1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;3.找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。(八)集體活動六：歌曲大合唱! 負責：主持人、相關負責人、其余全體同

13、學 說明：此活動為互動全場最刺激的環節。 組織： 同學們各抒己見，把的歌例舉來，大家一起唱; 紀念友誼;集體活動七：相互了解!1. 負責：主持人，全體同學!2. 說明：深入了解同學!3. 組織：主持人宣布活動;同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友!(九)閉幕式：總結、交換禮物1負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員2 說明： 主持人宣布：活動進入最后環節。 禮儀組、裁判組分發蘋果; 攝像組拍照留念。 各班負責人負責進行禮物交換。 主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。 備注： 閉幕式中強調活動主題。 活動結束后，由后勤組主要負責現場整理。十.活動資源：(一)道 具：(二)物 品：(三)食 品：(四)其 他：十一.活動分工：1、主持組：負責本次活動的主持工作等。2、撰稿人：負責教室領導發言稿、感謝信的撰寫等。3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。4、后勤組：負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。5、采購組：采購道具、裝飾等。6、音像組：負責背景音樂的搜集和播放等。7、制作組：負責教室禮物、道具(分組紙條)的制作等。8、廣告組：負責廣告的編輯、排練及表演。9、禮儀隊： 負責分發獎品、分組簽條。(十) x班表演