1、新教師三年成長規(guī)劃*成長的歷程是痛苦而又艱辛的，成功的喜悅是甜蜜的。然而，成長與成功的距離又是那么漫長。對(duì)于一個(gè)剛剛踏上工作崗位的年輕教師來講，想一步登天成為耀眼的明星是要付出代價(jià)的。俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說的就是做事要有個(gè)計(jì)劃。剛剛踏上教師的講臺(tái) , 第一個(gè)三年是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期, 基本上可以形成了今后的發(fā)展趨勢(shì)。所以我得十分明確自己的目標(biāo), 應(yīng)朝哪個(gè)方向努力 , 應(yīng)該如何使作為一個(gè)新教師的自己有所進(jìn)步, 有所成長 , 爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的語文老師。首先我得站穩(wěn)講臺(tái), 掌握教學(xué)的基本方法。做好從大學(xué)生走向教師角色的轉(zhuǎn)換, 要讓別人認(rèn)為你是一位老師最先應(yīng)該讓自己明白及確認(rèn) " 我

2、是一名人民教師", 知道自己什么時(shí)候應(yīng)該做什么, 可以做什么,并且要去探求如何做得更好。為了能讓我們新教師盡快成長, 學(xué)校為我們都配了師傅 , 俗話說 : “經(jīng)師易得 , 人師難求”。所以一定要好好把握。我會(huì)積極向師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他富有藝術(shù)的教學(xué)方法，吸收他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在工作中大膽實(shí)踐將他的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真參加學(xué)校內(nèi)的教研組活動(dòng)、聽評(píng)課活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及討教經(jīng)驗(yàn)，并利用課余時(shí)間尋找資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研綱要、吃透新教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中， 努力培養(yǎng)初中學(xué)生多方面搜集資料、 自主

3、探索及審美的能力。 我們積極的參加了新教師培訓(xùn),要求我們分別從備課, 聽課 , 說課，評(píng)課, 教研各方面進(jìn)行學(xué)習(xí) , 使自己盡快熟悉課程標(biāo)準(zhǔn), 適應(yīng)新教材, 打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。其次，能在學(xué)生中間樹立起教師的威性, 關(guān)心學(xué)生 , 嚴(yán)中有愛 , 注重師德修養(yǎng) . 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n， 上好每一堂課 , 先做好他們的老師再與他們做朋友 , 多多向身邊的老教師請(qǐng)教。在科學(xué)教學(xué)方面的知識(shí)的缺乏 , 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏, 所以必須多擠時(shí)間, 多抽時(shí)間 , 緊抓理論知識(shí)。對(duì)于教育教學(xué)理論方面, 多去圖書館借書, 多閱讀相關(guān)的書籍和資料盡量每天都抽時(shí)間看, 做好讀書筆記, 填充自己的理論知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的理論素養(yǎng)。

4、積極參加培訓(xùn)工作 , 不斷的學(xué)習(xí) , 不斷給自己充電。 在教育教學(xué)過程中 , 肯定會(huì)遇到許多問題 , 就要及時(shí)地記錄下來 , 想辦法加以解決, 要明確自己的不足之處, 埋頭苦學(xué), 在不斷吸取的過程中,結(jié)合實(shí)際 , 改進(jìn)教學(xué)，盡自己最大努力做好對(duì)學(xué)生的熟悉, 對(duì)教學(xué)的熟悉 , 對(duì)課堂的熟悉 總的一句話就是對(duì)教育工作的全方位的熟悉，做一位合格的新教師。在前者的基礎(chǔ)上就要做好在摸索中前進(jìn)。 積極去嘗試和探索一種適合自己的教學(xué)方式 , 我要向成為一個(gè)優(yōu)秀的教師努力 , 時(shí)刻明確自己是一名學(xué)者，自覺地把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。 在課堂上會(huì)遇到各種情況 , 這時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的處理 , 要有教學(xué)機(jī)

5、智 , 面對(duì)這一系列的問題 , 在下一次的教學(xué)中借鑒這次的教學(xué)得失 , 使自己在實(shí)踐中摸索 , 在實(shí)踐中感悟 , 在實(shí)踐中成長。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 , 學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng) , 注重對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力 , 自學(xué)能力 , 辦事能力的培養(yǎng)。注重課堂上與學(xué)生的交流配合， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)。 反思是學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的一座橋梁，只有反思才會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的良性循環(huán)。要時(shí)刻將反思兩字銘刻于心, 反思教學(xué)過程中的得失 , 反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴, 在反思中感悟 , 并學(xué)會(huì)整理。只有有了豐富的知識(shí)作為理論基礎(chǔ), 才能更好地理解教材, 結(jié)合實(shí)踐 , 尋找合適的教學(xué)方法 , 形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想。還要努力在課堂教學(xué)藝術(shù)方面有新的突破，抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì), 讓自己在教學(xué)實(shí)踐中成長,不斷更新先進(jìn)的教育觀念。經(jīng)過自己的努力 , 希望自己能夠在教學(xué)水平上有一定的進(jìn)步,工作勤奮 , 態(tài)度認(rèn)真 , 走出自己的特色語文教學(xué)路線。有一定的科研能力,完成撰寫一篇比較滿意的科研論文，訓(xùn)練并掌握評(píng)課的基本功, 注重課堂的有效教學(xué) , 教學(xué)質(zhì)量 , 完成一份科學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析, 有質(zhì)量的案例分析。我要想成為一名學(xué)生喜歡的好老師, 就必須注重反思不斷地完善自己。總之 , 作為一名新教師的我, 會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)認(rèn)真真地做好每天的事， 在工作中碰到挫折那是再正常不過的,我都會(huì)努力