2020版幼兒園小班保育員五級專業能力考試試題試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、2020 版幼兒園小班保育員五級專業能力考試試題試卷( 含答案 )姓名:準考證:單位:題號一二三四五總分得分考試須知:1、考試時間:120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標封區填寫無關的內容。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維2、開窗通風的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量3、建立合理的生活制度可以培養幼兒那

2、種習慣()。A、遵守紀律的習慣B 、良好的生活習慣C 、自我保健的技能D 、艱苦樸素習慣4、保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現. 而不是()。 . 記錄兒童的行為表現 . 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現5、保育員要(),恰當有效地選擇教學方式和方法,直觀形象地展示教學內容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現代教育技術第1頁共10頁C為人師表,遵紀守法D.積極進取,開括創新6、在教育基本要素都具備的條件下,教育者的()起著決定性的作用。A、權威性B、知識性C、主導性D、藝術性7、嬰幼兒晨檢前,保育員應指導其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲

3、8、幼兒經常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C 、認知水平低D、虛榮9、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動10、()應保持整潔、安靜、經常開窗通風,在嬰幼兒進入寢室午睡時,開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內C、盥洗室D、樓道11、藥品登記表中不能沒有()A藥效B.成分C.副作用D.藥名12、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長B注意的穩定性強C有意注意占優勢D無意注意占優勢13、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B 、嘲笑C、轉移注意力D、恐嚇14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃,生病時() 。A、每

4、天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫囑按時服藥15、育員應根據()做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好16、應使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據人行道紅綠燈的指示,在() 起時通第2頁共10頁過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅18、保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗19、()出現時需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側臥. 右側臥. 蒙頭睡. 仰臥20、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數量;收集

5、和選擇合適的材料;()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對玩具和教具的使用情況21、敷法是將小毛巾折疊數層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水22、幼兒與成人的關系主要表現在親子關系和()。A、父子關系B 、同伴關系C、師生關系D、母女關系23、水杯消毒后應()。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、思維的兩個突出特點是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性25、每次使用電教設備時,保育員在()要仔細檢查,發現問題及時解決。. 活動前. 活動后.

6、 活動前,后. 活動中填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、煮沸消毒的時間是()分鐘,消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。第3頁共10頁2、乳牙最遲 ()出齊,乳牙共()個,最早萌芽出的恒牙叫()。3、幼兒園必須把保護()和促進() 放在工作的首位,在重視幼兒()的同時,要高度重視幼兒的()。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。6、缺乏維生素A可患 ()。7、當發現室內有毒氣、煙霧時,保育員要帶領幼兒往()躲避,并用 ()捂住鼻子盡快離開。8、幼兒自護教育的內容應()、 (),不脫離幼兒的生活實際。9、保育員在進餐中不

7、能(),不利用進餐時間();也不宜在幼兒進餐()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。11、傳染病發生和流行的三個基本環節是()、 ()、 ()。12、缺乏維生素A可患()。13 、幼兒園應根據兒童不同年齡特點,建立科學、合理的一日生活制度,培養兒童(),制定并實施與兒童()相適應的體格鍛煉計劃。14、幼兒園的玩具應定期用()消毒,不能用水洗的玩具應放在()。15 、幼兒園應根據兒童不同年齡特點,建立科學、合理的一日生活制度,培養兒童(),制定并實施與兒童 ( 生理特點 ) 相適應的體格鍛煉計劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、

8、() 有無異常,皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現。17、以所含實際有效成分為基數配制的計算公式是:所需藥量=();加水量 =( ) 。18、幼兒看書繪畫時,書本與眼睛距離應保持在()左右。19、進行心臟擠壓術,擠壓的部位應在()。20、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應在室外()、 (),再接觸健康孩子。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)第4頁共10頁1、()在人的整個發展過程中,遺傳素質對個體發展的影響是穩定不變的。2、()作為保育員應該以促進孩子發展為立足點,努力提高自身素質。3、()班級教學計劃由教師共同來制定,保育員不需要參與。4、()幼兒的腸管相對成人短。5、

9、()對學前兒童進行科學教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學知識。6、()幼兒的進餐時間不少于半小時。7、()兒童出生后有本能的觸覺反應,比如抓握反射就是手的觸覺表現。8、()幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預防尿道感染。9、()冬季天氣寒冷,不要讓幼兒到戶外活動,預防感冒發生。10、()幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。11、()學前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發展的關鍵時期。12、()發燒對人即有有利的一面,也有不利的一面。13、()教具可以放在分類柜中不固定的位置。14、()應該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。15、()有意注意占優勢,無意注意

10、開始發展是幼兒注意的特點。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、幼兒園的任務包含哪些內容?2、怎樣樹立保育員形象?3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?第5頁共10頁4、缺鐵性貧血有什么癥狀?5、幼兒發熱的物理降溫法?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、分析下例中保育員做法的正誤,并結合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點,一般都要叫三次尿。可今天,時間未到,床已尿濕了。保育員李平生氣了,用力拍著小玲的屁股說:“怎么又尿床了,真是個尿包。快起來換衣服,真是越忙越亂。”2、請分析保育做法的正誤,并說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋

11、友平常就有晚上尿尿的特點,一般都要叫兩次尿。可今天,時間未到,床已尿濕了。保育員李某生氣了,用力拍著小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是個尿包,快起來換衣服,真是越忙越亂”。第6頁共10頁試題答案單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、 B2、 B3、 B4、 D5、 B6、 C7、 B8、 C9、 B10、 B11、 D12、 D13、 C14、 D15、 A16、 B17、 C18、 A19、 C20、 C21、 D22、 C23、 D第7頁共10頁24、 D25、 C填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、答案: 15 30; 10 152、 2歲半左右,

12、 20 ,六齡齒3、幼兒生命,幼兒健康,身體健康,心理健康4、 1: 2005、 3個半6、夜盲癥7、答案:低處、濕毛巾8、答案:由近及遠、由己及彼9、答案:批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、 3個半11、傳染源、傳播途徑、易感人群12、夜盲癥13、良好的衛生習慣,生理特點14、消毒水, 太陽底下晾曬15、良好的衛生習慣16、答案:精神狀態、面色、咽部、皮疹17、答案:欲配制濃度×欲配制數量原藥含量配制數量一所需原藥量18、一尺19、胸骨偏下方20、答案:曬太陽、吹吹風判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、×第8頁共10頁2、3、×4

13、、×5、×6、7、8、9、×10、11、12、13、×14、15、×問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、答:實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育,促進其身心和諧發展,同時為幼兒家長參加工作、學習提供便利條件。2、答:保育員在言語上應講文明,文雅而幽默;在工作上,應勤勤懇懇認真負責,一絲不茍;在品格情操上,應言行一致表里如一,心胸寬廣,遵紀守法,公正廉潔,富有正義感。要有謙虛的品德,能夠虛心聽取別人的意見,有了成績不驕傲,遇到困難、挫折不灰心,有缺點錯誤不隱瞞,知錯必改。3、答:幼兒全天熱量的分配要求為:早餐占20-25 午餐占: 35-40 午餐點占:10晚餐占20-30 。4、答:( 1)面色蒼白; ( 2)乏力;( 3)食欲不振; ( 4)注意力不集中。5、答:1、頭部冷敷;2、酒精擦試。第9頁共10頁分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、參考答案:( 1)指出保育員做法的錯誤:1. 態度不好,不耐煩;2. 不尊重幼兒自尊心。( 2)正確處理方法應是:1. 聲音要輕柔,以免影響周圍孩子睡眠;2. 處

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